九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課《“蒸汽時(shí)代”的到來》教案新人教版

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)入新課落 實(shí) 課 標(biāo)第十四課“蒸汽時(shí)代”的到來1 .知道哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，瓦特改良蒸汽機(jī)，史蒂芬孫發(fā)明“旅 行者號(hào)”機(jī)車的基本史實(shí)；理解工業(yè)革命最先從英國開始.2 .通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖、閱讀，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理解工業(yè)革命過程中各個(gè) 環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生比較、判斷推理何處不是用唯物主義歷史觀揭示歷史現(xiàn)象的能力.3 .通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)偉大的發(fā)明創(chuàng)造來源于親身實(shí)驗(yàn)、刻苦鉆研、虛心學(xué)習(xí)、大膽探索和不懈努力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)力，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù).生進(jìn)行情感毅力教育.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第重點(diǎn)：瓦特與蒸汽機(jī)；工業(yè)革命的影響導(dǎo)學(xué)過程 出示材料“當(dāng)革命的風(fēng)暴橫掃整個(gè)法 國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場(chǎng)比較 平靜的但是威力并不因此減弱的變 革.蒸汽核心的工具機(jī)把工廠手工 業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn) 階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了 . ”恩格斯反杜林論恩格斯所說的“比較平靜的變革”究竟是什么呢?【自主預(yù)習(xí)】獨(dú)立完成“探究過程”.同桌之間 通對(duì)答案.提出疑問.【合作交流】1、 工業(yè)革命的原因材料一 “市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加.工廠手工業(yè) 也不能再滿足這種需求了 .于是，蒸 汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命”共產(chǎn)黨宣言改進(jìn)工具，提高生產(chǎn)效率，成 為一種強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)著人們?nèi)?發(fā)明創(chuàng)造，一場(chǎng)生產(chǎn)手段的革命呼 之欲出.機(jī)器的發(fā)明和使用， 最早產(chǎn)生 于棉紡織業(yè).2、 工業(yè)革命的進(jìn)程(1)開始出示投影：歐洲的舊式紡車；珍妮 紡紗機(jī)；騾機(jī)；水利織布機(jī)等圖片 以水利作為機(jī)器動(dòng)力受到哪些條件 的限制？如何解決這一問題？難點(diǎn)：工業(yè)革命及其影響學(xué)習(xí)過程了解工業(yè)革命的開始訂正答案，并質(zhì)疑提出問題：請(qǐng)其他學(xué)生幫助解決為什么工業(yè)革命最早開始于英國？(1)英國資本主義制度的確立為 工業(yè)革命創(chuàng)造了前提.(2)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)供不應(yīng)求(2)發(fā)展瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)思考：瓦特為什么能取得如此巨大 的成就？?jī)H僅是因?yàn)殪`光 一閃 嗎？思考：瓦特改良蒸汽機(jī)有什.么重要 意義？(2)交通運(yùn)輸?shù)母镄鲁鍪緢D片：汽船出示圖片：火車機(jī)車材料一1807年，美國人富爾頓制造的 45 米長(zhǎng)的汽船“克萊蒙特號(hào)”在哈得 孫河試航成功，1838年，美國的“大 西洋號(hào)”單靠蒸汽機(jī)的推動(dòng)，只用 15天時(shí)間橫渡大西洋成功.材料二1830年，史蒂芬遜改進(jìn)的.新機(jī)車 “火箭號(hào)”在利物浦至曼徹斯特的鐵路段創(chuàng)造了每小時(shí) 58千米的高 速.20年后，英國鐵路近1萬千米, 40年后，世界鐵路總長(zhǎng)超過 20萬 千米.討論：以上數(shù)字說明什么問題？為 什么鐵路發(fā)展如此之快？國家：英國行業(yè)：棉紡織業(yè)一一其他行業(yè) 機(jī)器：珍妮機(jī)一一更多機(jī)器講述瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事瓦特的成功決非一次靈感突發(fā)，而是 安居的鉆硼于學(xué)習(xí)并且深入了解社 會(huì)的需要,因此，每一項(xiàng)科技發(fā)明的 出現(xiàn)，都是社會(huì)需要與個(gè)人奮斗、不 懈努力的結(jié)果是主觀努力和客觀需 要的成功結(jié)合意義：極大地促迸了大工廠生產(chǎn)的發(fā) 展，人類迸入了 “蒸汽時(shí)代汽船：美國人富爾頓火車：英國人史蒂芬孫3、二影響材料一“工業(yè)革命使社會(huì)生鐵路交通迅速發(fā)展， 為人們的生產(chǎn) 和生活帶來了極大的便利.產(chǎn)力有驚人的發(fā)展.以英國為例，從 1770年到1840年，每個(gè)工人的日 生產(chǎn)率平均提高 20倍.英國原 棉消耗量從1800年的5200萬磅， 增加到1840年的45590萬磅.生鐵 產(chǎn)量1720年為25000噸，1840年 增至139640噸.煤產(chǎn)量1790年為 260萬噸，1836年增至3000萬噸.”摘自吳于廛、 齊世榮主編 世界史近代史編下卷以上數(shù)字反映了什么問題？ 材料二恩格斯在英國，人階級(jí)狀況中指出：“新生的工業(yè) 能夠這樣成長(zhǎng)起來，只是因?yàn)樗?機(jī)器代替了手工工具，用工廠代替 了作坊，從而把中等階級(jí)中的勞動(dòng) 分子變成工人尢產(chǎn)者，把從前的大 商人變成了廠主；它排擠了小資產(chǎn) 階級(jí)，并把民間的一切差別化為工 人和資本家之間的地位.”摘自馬克思恩格斯全 集第二卷工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展.)一些歐美強(qiáng)國實(shí)力大增；對(duì)外進(jìn)行殖 民掠奪，是東方從屬于西方；客觀上 傳播資本主義生產(chǎn)方式，世界聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)：城市化進(jìn)程加快工業(yè)革命給世界帶來怎樣的影響？反 思兀 善討論：工業(yè)革命帶來了哪些弊端？舉例說明？【知識(shí)整合】環(huán)境污染、環(huán)境破壞.舉例說明知識(shí)整合，形成結(jié)構(gòu)，加深認(rèn)識(shí)教 學(xué) 札 記授課過程中，注意前后知識(shí)的聯(lián)系，幫助學(xué)生理解工業(yè)革命的原因.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，列表歸納工業(yè)革命的成果.關(guān)注現(xiàn)一實(shí)，用一分為二的方法評(píng)價(jià)工業(yè)革命的得失.效果較好.