解決問題例5多余條件

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,第二單元,20,以內(nèi)退位減法,例5 解決問題,（找出應(yīng)用題中多余的已知條件）,12-6,9+6,8,+,8,3,+,8,18-,9,8,+9,14-8,11-,9,13-,8,12-8,17-8,11-,6,復(fù)習(xí),14-5,17-6,15-7,6+8,18-3,12+6,14-7,12-3,15-5,13-7,14-9,16-8,11-7,7+4,12-5,13-9,4+11,19-8,14-5,16-7,15-9,18-6,13-6,8+4,2+9,做一做,有,14只小雞，走了9只,。還剩幾只？,14-9=5（只）,答：還剩,5,只。,16-9=7,（人）,16-4=12,（人）,9-4=5,（人）,多余的已知條件,自主探究,小明家有,14,只雞和,5,只鴨。公雞有,6,只，,母雞有幾只？,14,6,8,只,多余的已知條件,多余的已知條件,兩個(gè)小組一共有,13,人，我們組有,6,人,我們已經(jīng)走了,15,分鐘了。,另一組有幾人？,還差幾串？,布置教室需要,12,串,我已經(jīng)做了,5,串,我已經(jīng)做了,6,只,這箱有禮,1,、紅紅買了,15,支鉛筆和,13,支鋼筆，用,了,6,支鉛筆，還有幾支鉛筆？,2,、小蘭有,17,朵花，藍(lán)花有,8,朵，送給小,麗,9,朵，還剩多少朵？,3,、,一共有,12,人參加跑步比賽，女生有,5,人，一組有,6,人，二組有多少人？,火眼金睛,找出題目中多余的已知條件,4,、,有,19,顆櫻桃，明明吃了,8,顆，亮亮吃,了,9,顆，兩人一共吃了幾顆？,5,、原來有,17,臺電視機(jī)和,6,臺電腦，賣了,9,臺電視機(jī)，還剩多少臺電視機(jī)？,6,、有,12,個(gè)香蕉和,10,個(gè)桔子，爸爸吃了,3,個(gè)香蕉，小軍吃了,2,個(gè)桔子，還剩多少個(gè),桔子,？,選一選,A,、,20-6=14,（人）,B,、,14-6=8,（人）,1,、我們班有,16,人參加植樹，要植樹,10,棵，已經(jīng)值了,6,棵，還要植樹多少棵？,2,、黑貓釣了,9,條魚，花貓釣了,12,條魚，,白貓釣了,6,條魚，花貓比黑貓多釣幾條,魚？,3,、,一共要做,15,道口算題，小紅做了,9,道，,小剛做了,3,道，小紅還有幾道題沒有做？,我是小神算,動筆做一做,樹林里有,12,只小鹿，,_,樹林里現(xiàn)在有幾只小鹿？,我會補(bǔ)充已知條件,？,我會提問題,一共植了,12,棵樹,請根據(jù)算式結(jié)合生活實(shí)際,編一道應(yīng)用題,15-8=,有,14,個(gè)蘋果，吃了,5,個(gè)，媽媽又買來,6,個(gè)，現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？,