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    高二物理動量守恒定律

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    高二物理動量守恒定律

    單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,高中物理,新人教版,選修,-5,系列課件,16.2,動量守恒定律(一),教學目標,(一)知識與技能,理解動量守恒定律的確切含義和表達式,知道定律的適用條件和適用范圍,(二)過程與方法,在理解動量守恒定律的確切含義的基礎上正確區(qū)分內(nèi)力和外力,(三)情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)邏輯思維能力,會應用動量守恒定律分析計算有關問題,教學重點:,動量的概念和動量守恒定律,教學難點:,動量的變化和動量守恒的條件,教學方法:,教師啟發(fā)、引導,學生討論、交流。,教學用具:,投影片,多媒體輔助教學設備,光滑桌面上有兩,1,、,2,兩個小球。,1,球的質(zhì)量為,0.3 kg,,以速度,8 m/s,跟質(zhì)量,0.1 kg,的靜止的,2,球發(fā)生碰撞,碰撞后,2,球的速度變?yōu)?9 m/s,,,1,球的速度變?yōu)?5 m/s,,方向與原來相同。根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),曉明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾項猜想。,(,1,)碰撞后,2,球獲得了速度,是否是,1,球把速度傳遞給了,2,球?,(,2,)碰撞后,2,球獲得了動能,是否是,1,球把動能傳遞給了,2,球?,(,3,)請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)猜想:有一個什么物理量,在這次碰撞中,,2,球所增加的這個量與,1,球所減小的這個量相等?請計算表明。,【,問題思考,】,無論哪一種形式的碰撞,碰撞前后物體,mv,的矢量和保持不變。,mv,很可能具有特別的物理意義。物理學中把它定義為動量,用字母,P,表示,P=mv,.,有關動量的發(fā)展史:最先提出動量具有守恒性思想的是法國科學家笛卡兒,把運動物體的質(zhì)量和速率的乘積叫做動量,忽略了動量的方向性。,1668,年,惠更斯明確提出動量的守恒性和方向性。,牛頓把笛卡兒的定義做了修改,明確的用物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動量更清楚的表示動量的守恒性和方向性,在物理學中什么叫動量?它的單位是什么?你是怎樣理解動量這個概念?,是,狀態(tài),量。,一、動量,1,、概念:,在物理學中,物體的,質(zhì)量,m,和,速度,v,的乘積叫做,動量,。,2,、定義式:,p=m v,3,、單位:,千克米每秒,符號是,kg,m/s,4,、對動量的理解:,(,2,)瞬時性,(,1,)矢量性,運算遵循平行四邊形定則,(,3,)相對性,物體的動量與,參照物,的選擇有關,閱讀教材回答下列問題,討論一下動量和動能的關系,1.,動量和動能都是描述物體運動過程中某一時刻的狀態(tài),2.,動量是矢量,動能是標量,動量發(fā)生變化時,動能不一定發(fā)生變化,動能發(fā)生變化時,動量一定發(fā)生變化,3.,定量關系,動量發(fā)生變化,速度大小改變方向不變,速度大小不變方向改變,速度大小和方向都改變,動能改變,動能改變,動能不變,試討論以下幾種運動的動量變化情況。,物體做勻速直線運動,物體做自由落體運動,物體做平拋運動,物體做勻速圓周運動,動量大小、方向均不變,動量方向不變,大小隨時間推移而增大,動量方向時刻改變,大小隨時間推移而增大,動量方向時刻改變,大小不變,二、動量的變化,1.,定義:物體的末動量與初動量之矢量差叫做物體動量的變化,.,2.,表達式:,P=m,v.,說明:,動量的變化等于末狀態(tài)動量減初狀態(tài)的動量,其方向與,v,的方向相同,.,動量的變化也叫動量的增量或動量的改變量,.,例,1,、一個質(zhì)量是,0.1kg,的鋼球,以,6m/s,的速度水平向右運動,碰到一個堅硬物后被彈回,沿著同一直線以,6m/s,的速度水平向左運動(如圖),碰撞前后鋼球的動量各是多少?碰撞前后鋼球的動量變化了多少?,例,2,、一質(zhì)量為,0.5kg,的木塊以,10m/s,速度沿傾角為,30,0,的光滑斜面向上滑動(設斜面足夠長),求木塊在,1s,末的動量 和,3s,內(nèi)的動量變化量的大小?(,g=10m/s,2,),v,0,30,0,答案:,2.5 kg m/s,7.5 kg m/s,思考:在運算動量變化量時應該注意什么?,三、動量守恒定律,1,、系統(tǒng)內(nèi)力和外力,2,、內(nèi)容,一個系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變,這個結(jié)論叫做動量守恒定律,.,3,、表達式:,對于由兩個物體組成的系統(tǒng),動量守恒定律的表達式為,m,1,v,1,+m,2,v,2,=m,1,v,/,1,+m,2,v,/,2,4,、動量守恒的條件,動量守恒定律成立的條件是:,系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,.,在具體應用中分如下幾種情況:,系統(tǒng)不受外力;,系統(tǒng)受外力,但外力的矢量和為零;,系統(tǒng)所受外力之和不為零,但系統(tǒng)內(nèi)物體間相互作用的內(nèi)力遠大于外力,外力相對來說可以忽略不計,因而系統(tǒng)動量近似守恒;,系統(tǒng)總的來看雖不符合以上三條中的任何一條,但在某一方向上符合以上三條中的某一條,則系統(tǒng)在這一方向上動量守恒,.,例,3,、關于動量守恒的條件,下列說法中正確的是,A,只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力,動量不可能守恒,B,只要系統(tǒng)內(nèi)某個物體做加速運動,動量就不守恒,C,只要系統(tǒng)所受合外力恒定,動量守恒,D,只要系統(tǒng)所受外力的合力為零,動量守恒,例,4,、如圖,木塊和彈簧相連放在光滑的水平面上,子彈,A,沿水平方向射入木塊后留在木塊,B,內(nèi),入射時間極短,之后木塊將彈簧壓縮,關于子彈和木塊組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是(),A,從子彈開始射入到彈簧壓縮到最短的過程中,系統(tǒng)動量守恒,B,子彈射入木塊的過程中,系統(tǒng)動量守恒,C,木塊壓縮彈簧的過程中,系統(tǒng)動量守恒,D,上述任何一個過程動量均不守恒,例,5,、在列車編組站里,一輛,m,1,=1.810,4,kg,的貨車在平直軌道上以,V,1,=2m/s,的速度運動,碰上一輛,m,2,=2.210,4,kg,的靜止的貨車,它們碰撞后結(jié)合在一起繼續(xù)運動,求貨車碰撞后運動的速度。,再見,武漢代懷孕,http:/ 壯鬻搋,

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