物理過程分析與技巧

,2007,屆高考物理二輪復(fù)習(xí)課件,物理過程分析，就是將一個復(fù)雜的物理過程經(jīng)過人腦的思維整理，分解成幾個簡單的有規(guī)律的子過程，并找出幾個子過程之間的相互聯(lián)系和制約條件。,物理過程分析,1,、復(fù)雜物理過程的特點(diǎn)：,(1),階段性,(2),聯(lián)系性,(3),規(guī)律性,將題目涉及的整個過程適當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾呻A段,找出各個階段之間是由什么物理量聯(lián)系起來的,明確每個階段遵循什么物理規(guī)律,2,、掌握物理過程分析的方法,物理過程，即物理現(xiàn)象變化發(fā)展過程，它與某一段時間相對應(yīng)。狀態(tài)則與物理過程中某個時刻相對應(yīng)。任何一個物理過程均有初末兩個狀態(tài)信無數(shù)個中間狀態(tài)，物體的狀態(tài)通常用狀態(tài)參量描述。,要善于將復(fù)雜過程隔離分為若干個不同階段來處理，對于每個階段初末狀態(tài)及每個過程遵循的不同物理規(guī)律作深入的分析，同時，要注意兩個相鄰階段中間狀態(tài)，或某個過程中臨界狀態(tài)的分析，所有這些分析清楚了，問題的解決思路也就明確了,3,、物理過程分析的步驟：,(1),認(rèn)真審題，弄清題意,審題中要特別重視題目中的關(guān)鍵詞句，如靜止、勻速、平衡、勻加速、初速度為,0,，自由落下、一定、肯定、可能、正確等詞語，還要特別注意逆向題中的關(guān)鍵詞語，如不正確的、錯誤的、不可能、不一定等等。,(2),深刻理解，描繪情景,有效的方法是通過作圖來描繪情景。如對物體進(jìn)行受力分析，運(yùn)動過程分析、運(yùn)動狀態(tài)分析、階段性分析、數(shù)學(xué)分析等。,4,、物理過程分析方法的要點(diǎn)：,(1),謹(jǐn)防以假亂真,(2),注意分析，挖掘隱含條件,(3),注意合理劃分物理過程,(4),定性分析與定量分析相結(jié)合,5,、習(xí)題分類,按應(yīng)用方式分,(1),程序型,(2),目標(biāo)確認(rèn)型,按應(yīng)用方法分,(1),階段型,(2),綜合型,(1),合成分解法,(2),等效替代法,(3),圖象法,(4),構(gòu)建模型法,(5),整體法和隔離法,(6),割補(bǔ)法,(7),微元法,6,、物理解題方法,典型題分析：,例,1,：南通四縣市,11,題,例,2,：南通四縣市,16,題,例,3,：南通四縣市,18,題,例,1,：如圖所示，質(zhì)量為,M,的木塊被長為,L,的繩懸掛靜止，一個質(zhì)量為,m,的水平飛行的子彈擊中木塊，并隨之一起運(yùn)動。求子彈以多大的速度擊中木塊，才能使繩在木塊運(yùn)動中始終繃緊。,題型一：認(rèn)真審題，捕捉關(guān)鍵詞句，挖掘隱含條件。,例,2,：如圖所示，在,y,0,的空間中存在勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)沿,y,軸負(fù)方向；在,y<0,的空間中存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直,xy,平面（紙面）向外，一電量為,q,、質(zhì)量為,m,的帶正電的運(yùn)動粒子，經(jīng)過,y,軸上,y,h,處的,P,1,時速率為,v,0,，方向沿,x,軸正方向；然后經(jīng)過,x,軸上,x,2h,處的,P,2,點(diǎn)進(jìn)入磁場，并經(jīng)過,y,軸上,y,2h,的,P,3,點(diǎn)，不計重力，,求,(1),電場強(qiáng)度的大小,(2),粒子到達(dá),P,2,時的速度大小和方向,(3),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,題型二：勤畫圖，輔助破題,例,3,：如圖所示，有一水平軌道,AB,，在,B,點(diǎn)處與半徑為,300m,的光滑弧形軌道,BC,相切，一質(zhì)量為,0.99kg,的木塊靜止于,B,處，現(xiàn)有一質(zhì)量為,10g,的子彈以,500m/s,的水平速度從左邊射入木塊且未穿出。已知木塊與該水平軌道間的動摩擦因數(shù),=0.5,，,g,取,10m/s,2,，求：子彈射入木塊后，木塊需經(jīng)多長時間才能停下來？,題型三：將復(fù)雜模型整合為經(jīng)典模型。,