語文蘇教版三年級下冊趕?！返谝粚W時

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,11,自由讀課文，要求把文中的字讀準，句子讀通順，長句子或難讀的句子多讀幾遍。,支 暑 舅 抓 逃,夾 須 捏 俘 虜,第一關,似 螃 蟹 嘿 擒,哩 喲 癢 喧 恢,一類字,二類字,讀生字,嘿，一只小海星被我抓住了。,一只小海星被我抓住了。,突然，小伙伴,“,哎喲,”,一聲叫起來。,讀一讀,突然，小伙伴叫起來。,第二關,退潮 浪花 不忍離開,哎喲 癢癢的 努努嘴兒,螃蟹 俘虜 束手就擒,喧鬧 恢復 沐浴晚霞,讀詞語,第三關,1.,我想起童年趕海的趣事。,3.,趕海時的情景。,2.,我來到海邊，追趕浪花。,5.,我邊回邊唱歌。,4.,趕海的人們回去了,。,到海邊,趕海,回去,事情發(fā)展順序,讀課文，說說段落大意,思考,1.,第一段和最后一段有什么特點？,首尾段以歌詞,“,小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng),”,呼應。,2.,第一段用歌詞開頭有什么好處？,（,1,）,引出下文；（,2,）引起讀者興趣,第四關,聽朗讀，找出小作者趕海的趣事，并把,你喜歡的趣事片段讀出來吧。,海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時回頭來，好像不忍離開似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠去的浪花。,我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！,我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴,“,哎喲,”,一聲，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。,咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，原來是一只大蝦在逗我玩呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,自由讀課文，邊讀邊想一想：,這篇課文寫了一件什么事？,你覺得趕海在作者的童年生活中是一件怎樣的事呢？,