統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)16-1《赤壁賦》復(fù)習(xí)課件

師說(shuō)復(fù)習(xí),韓愈,文章,脈絡(luò),先寫月夜泛舟，飲酒賦詩(shī)，沉浸在美好景色中而忘懷世俗的快樂(lè)心情,再?gòu)膽{吊歷史人物的興亡，感到人生短促，變化無(wú)常，因而跌入現(xiàn)實(shí)的苦悶；,最后闡發(fā)變與不變的哲理，表現(xiàn)了曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度,知識(shí)點(diǎn)總結(jié),（,1,）舉酒,屬,客,(,通,“囑”，,勸人飲酒,),（,2,）浩浩乎如,馮,虛御風(fēng),(,通,“憑”，,乘,),（,3,）山川相,繆,(通,“繚”,，盤繞),（,4,）則天地曾不能,以,一瞬,（“以”通,“,已”,，停止）,（,5,）杯盤狼,籍,(,通,“藉”，凌亂,),一、一詞多義,1,、,歌,窈窕之章,扣舷而,歌,之,2,、,舞,幽壑之潛蛟，,泣,孤舟之嫠婦,二、詞類活用（指出用法，解釋詞義）,歌，名作動(dòng)唱,動(dòng)詞使動(dòng)，舞，使,起舞；,泣，使,哭泣,3,、,正,襟危坐,4,、月明星稀，烏鵲,南,飛,正，形容詞使動(dòng)使,整齊,南，名作狀向南,5,、,西,望夏口，,東,望武昌,6,、順流而,東,也,西、東：名作狀，向西、向東,東：名作動(dòng)，向東進(jìn)軍、東下,7,、況吾與子,漁樵,于江渚之上,8,、,侶,魚蝦而,友,麋鹿,漁樵，名作動(dòng)，打魚砍柴,侶、友：意動(dòng)用法,以,為伴、以,為友,9,不知東方之既,白：,形容詞作動(dòng)詞，顯出白色,，變白,三、古今異義,（,1,）徘徊于,斗牛,之間,古義：斗宿和牛宿，都是星宿名,今義：一種游戲方式,（,2,）,白露,橫江,古義：白茫茫的水汽,今義：二十四節(jié)氣之一,(3),凌萬(wàn)頃之,茫然,古義：曠遠(yuǎn)的樣子,今義：完全不知道的樣子,三、古今異義,（,4,）,徘徊,于,斗牛之間,古義：指明月停留。,今義：多指人在一個(gè)地方走來(lái)走去。,（,5,）望,美人,兮天一方,古義：指他內(nèi)心所思慕的人，常用來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征。,今義：美貌的女子。,耳得,之,而為聲,惟江上,之,清風(fēng),不知東方,之,既白,扣舷而歌,之,蘇子與客泛舟游,于,赤壁之下,月出,于,東山之上,此非孟德之困,于,周郎者乎,其聲嗚嗚,然,何為其,然,也,(,代詞，它,),(,結(jié)構(gòu)助詞，的,),(,助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯,),(,音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義,),(,介詞，在,),(,介詞，從,),(,介詞，表被動(dòng),),(,詞尾，表示狀態(tài)，,的樣子,),（指示代詞，這樣）,之,于,然,四,、一詞多義,浩浩,乎,如馮虛御風(fēng),此非孟德之困于周郎者,乎,相與枕藉,乎,舟中,而,不知其所止,羽化,而,登仙,扣舷,而,歌之,侶魚蝦,而,友麋鹿,(,助詞，形容詞后，,的樣子,),(,語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“嗎”,),(,介詞，相當(dāng)于“于”）,（連詞，表轉(zhuǎn)折，卻）,(,連詞，表順承,),(,連詞，表修飾）,(,連詞，表并列,),乎,而,四,、一詞多義,舉酒,屬,客,屬,予作文以記之,有良田美池桑竹之屬,名,屬,教坊第一部,飄飄乎,如,遺世獨(dú)立,縱一葦之所,如,孰視之，自以為不,如,如,武王之意,王,如,知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也,（動(dòng)詞，隸屬）,（同囑，囑托）,（動(dòng)詞，類）,屬,如,四、一詞多義,（動(dòng)詞，勸請(qǐng)）,（動(dòng)詞，像）,（動(dòng)詞，往）,（動(dòng)詞，比得上）,（動(dòng)詞，遵從，按照）,（連詞，假如，如果）,五、句式總結(jié),1.,而今安在哉,?,2.,泛舟游于赤壁之下。,3.,此非孟德之困于周郎者乎,?,4.,月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。,5.,凌萬(wàn)頃之茫然。,6.,渺渺兮予懷。,7.,而又何羨乎？,8.,何為其然也？,9.,況吾與子漁樵于江渚之上。,10.,客有吹洞簫者。,（賓語(yǔ)前置）,（狀語(yǔ)后置）,（狀語(yǔ)后置、被動(dòng)句）,（狀語(yǔ)后置）,（定語(yǔ)后置）,（主謂倒裝）,（賓語(yǔ)前置）,（賓語(yǔ)前置）,（狀語(yǔ)后置）,（定語(yǔ)后置）,馮虛御風(fēng),：凌空駕風(fēng)而行。,遺世獨(dú)立,：脫離社會(huì)，獨(dú)立生活，不跟別人往來(lái)。,不絕如縷,：像細(xì)絲一樣連著，差點(diǎn)就要斷了。多用來(lái)形容局面危急或聲音微弱。,正襟危坐,：理好衣襟端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅的樣子。,滄海,粟,：大海里的一顆谷粒。形容非常渺小。,杯盤狼籍,：杯盤等放得亂七八糟。用以形容宴飲已畢或?qū)厱r(shí)的情景。,逝者如斯,：時(shí)光像河水一樣，日夜不停地流逝而去。,旌旗蔽空,：旌旗遮蔽了太陽(yáng)，形容軍容或隊(duì)伍壯盛。,舳艫相接,：形容船與船相接，數(shù)量很多。,六、成語(yǔ)積累,1.,蘇軾在,赤壁賦,中用“,_,_,”二句描繪出秋江的爽朗和澄凈，這也正是作者悠然自得、怡然自樂(lè)的內(nèi)心寫照。,清風(fēng)徐來(lái) 水波不興,2.,在,赤壁賦,中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命短暫和個(gè)體渺小的語(yǔ)句是：,_,，,_,。,寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟,3.,赤壁賦,中寫洞簫聲的作用和力量，蛟龍聽(tīng)了飛舞起來(lái)，寡婦獨(dú)處孤舟中，聽(tīng)到洞簫聲想到自己的凄涼身世，不禁泣下的語(yǔ)句是：,_,，,_,。,舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦,5.,赤壁賦,中用“,_,，,_,”寫出游人任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在遼闊的江面上自由來(lái)去。,縱一葦之所如 凌萬(wàn)頃之茫然,6.,在,赤壁賦,中，針對(duì)客人對(duì)人生短促、生命無(wú)常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，提出了“,_,，,_,；,_,，,_,”。,4.,赤壁賦,中面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江水，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫而自然永恒的感嘆的語(yǔ)句是：,_,，,_,。,哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無(wú)窮,逝者如斯 而未嘗往也,盈虛者如彼 而卒莫消長(zhǎng)也,1.,下列各組句子中加色詞的意義和用法相同的一組是（）,A.,蘇子與客泛舟游,于,赤壁之下 此非孟德之困,于,周郎者乎,B.,而,不知其所止 客喜,而,笑,C.,哀吾生,之,須臾 不知東方,之,既白,D.,浩浩,乎,如馮虛御風(fēng) 知不可,乎,驟得，托遺響于悲風(fēng),c,2.,對(duì)下列句子中加色詞的活用情況解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（）,下江陵，順流而,東,也,況吾與子,漁樵,于江渚之上,侶,魚蝦而,友,麋鹿 ,西,望夏口，,東,望武昌,舞,幽壑之潛蛟,扣舷而,歌,之,A.,不同，相同，,相同,B.,相同，不同，,不同,C.,相同，,相同，,不同,D.,不同，相同，,相同,B,3.,下列句子的句式與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）,而今安在哉,B.,何為其然也,C.,而又何羨乎,D.,況吾與子漁樵于江渚之上,D,4.,下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）,A.,“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀(jì)年法中的干支紀(jì)年，文中指宋神宗元豐五年。,B.,“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。,C.,“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝付匪藓团Ｋ蓿际切撬廾?。,D.,曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。,B,5.,下列句中成語(yǔ)的使用不正確的一項(xiàng)是（）,A.,如果教師上課時(shí)照本宣科，就會(huì)讓學(xué)生感到苦不堪言，,正襟危坐,，只盼著早點(diǎn)下課結(jié)束煎熬。,B.,初聽(tīng)昆曲，我們難免覺(jué)得冗長(zhǎng)，但越聽(tīng)越覺(jué)得有味道，心靈也會(huì)在,余音裊裊,中變得空靈澄澈。,C.,一位客人在餐廳坐下，看到桌上,杯盤狼藉,，呼喚了半天，服務(wù)員才來(lái)，慢騰騰地收拾。,D.,天地間，所有生命都不過(guò)是,滄海一粟,，人比之于這些雪原上寒風(fēng)中傲立的生命，并不會(huì)高貴絲毫。,A,再,見(jiàn),