高考化學基于曲線、模型認知與問題解決的固(液)體物質(zhì)分離與提純

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,2022/11/3 Thursday,#,高考化學,基于曲線、模型認知與,問題解決,的固,(,液,),體物質(zhì)分離,與,提純,感知生活,中草藥煎制步驟中,“,篦渣取液,”(,如圖,),原理,海水曬鹽,原理,1.,高考試題中有關物質(zhì)分離提純的說法,將碘水倒入分液漏斗，加適量,乙醇,，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中,(),分離,Br,2,和,CCl,4,的混合物：所用儀器是分液漏斗、燒杯；所用試劑：,Br,2,和,CCl,4,的混合物、,蒸餾水,(),因,1-,己醇沸點比己烷的沸點高，所以可通過蒸餾初步分離,1-,己醇和己烷,(),將,NH,4,Cl,溶液,蒸干,制備,NH,4,Cl,固體,(),感知,高考,用苯萃取溴水中的溴時，將溴的,苯,溶液從分液漏斗,下口,放出,(),實驗室提純乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入過量飽和,Na,2,CO,3,溶液，振蕩后靜置分液，并除去有機相的水,(),感知,高考,除,Na,2,CO,3,(s),中,NaHCO,3,：除雜方法：灼燒,(),除去,苯,中混有的苯酚：所用試劑,:,適量溴水、除雜方法：過濾,(),室溫下向苯和少量苯酚的混合液中加入適量,NaOH,溶液，振蕩、靜置后分液，可除去苯中少量苯酚,(),感知,高考,2.,（,2017,全國卷,1,）本草衍義中對精制,砒霜,過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒,就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之?！?文中涉及的操作方法是,A,蒸餾,B,升華,C,干餾,D,萃取,B,歸納小結,模型認知與分離法,如何利用溶解度曲線信息，從溶液中選擇合適的晶體分離法？已知右圖是幾種典型物質(zhì)的溶解度曲線圖,問題解決,問題,1.NaCl,溶液,NaCl,固體,問題,2.KNO,3,溶液,KNO,3,晶體,問題,3.,提純,KNO,3,晶體,(,含,少量,NaCl),：,問題,4.,提純,NaCl,晶體,(,含,少量,KNO,3,),：,蒸發(fā)結晶,蒸發(fā)濃縮、降溫結晶,適量水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,過濾,濾渣,適量水溶解,蒸發(fā)結晶,趁熱過濾,濾渣,問題解決,問題,5.,用,CuSO,4,溶液制備膽礬：,、過濾、干燥。,蒸發(fā)濃縮、降溫結晶,溫度,/,0,20,40,60,80,100,溶解度,/g,41.8,54.1,70.4,74.8,67.2,60.5,問題,6.ZnSO,4,溶液獲得,ZnSO,4,晶體,(,已知溶解度見下表,),：,過濾、干燥。,在,60,下蒸發(fā)濃縮、降溫結晶,問題,7.,從含硫酸鎂的“母液”中獲取,MgSO,4,H,2,O,晶體：,。,(,已知硫酸鎂的溶解度隨,溫度變化如下圖，,且溶液的沸點隨壓強增大而增大,),。,加壓蒸發(fā)結晶、過濾、干燥,問題,8.,從含堿式硫酸鐵,Fe(OH)SO,4,溶液中,獲得堿式硫酸鐵：,。,(,已知堿式硫酸鐵中,Fe,3+,會水解，且水解程度隨溫度升高而增大,),減壓蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾,、干燥,歸納小結,幾種特殊類型溶液、特殊溶解度曲線與溶液中溶質(zhì)提取的思維模型,溶液類型,溶質(zhì)提取法,“,KNO,3,”型,Fe,3+,鹽溶液,溶質(zhì)為“結晶水合物”型溶液,溶解度曲線呈倒,V,型有“拐”點溶液,減壓蒸發(fā)濃縮、降溫結晶,一般蒸發(fā)濃縮、降溫結晶,在拐點處溫度蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,應用提升,3545,重結晶,應用提升,使析出的晶體為,Na,2,CO,3,H,2,O,，,防止因溫度過低而析出,Na,2,CO,3,10H,2,0,晶體，令后續(xù)的加熱脫水耗時長,應用提升,d,3,重鉻酸鉀是一種重要的化工原料，一般由鉻鐵礦制備，鉻鐵礦的主要成分為,FeOCr,2,O,3,，還含有硅、鋁等雜質(zhì)制備流程如圖所示：,（,4,）,有關物質(zhì)的溶解度如圖所示。向濾液“,3,”中加入適量,KCl,，蒸發(fā)濃縮，冷卻結晶，過濾得到,K,2,Cr,2,O,7,固體。冷卻到,(,填標號,),得到的,K,2,Cr,2,O,7,固體產(chǎn)品最多。,a.80,b.60,c.40,d.10,應用提升,60,蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,4,根據(jù)右圖硫酸亞鐵溶解度曲線，試從,FeSO,4,溶液中獲取,FeSO,4,7H,2,O,的操作。,蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、冰水洗滌,問題解決,蒸發(fā)濃縮 趁熱過濾,氯堿廠如何制得純凈燒堿？下圖是氯堿廠工業(yè)生產(chǎn)流程模型圖,（,1,）,氯堿廠精制食鹽,(,含,Ca,2,、,Mg,2,、,SO,4,2,-,及泥沙等雜質(zhì),),加入試劑有,鹽酸,BaCl,2,溶液,NaOH,溶液,Na,2,CO,3,溶液，其順序,；,除粗鹽中,SO,4,2,-,的試劑可以是：,a.Ba(OH),2,b.Ba(NO,3,),2,c.BaCl,2,（,2,）根據(jù),NaOH,、,NaCl,在水中的溶解度數(shù)據(jù)，脫鹽主要工序應為,、,；,或,或,問題解決,Cl,-,2H,2,O+2e,-,=H,2,+2OH,-,a,b,增大,聯(lián)想遷移,溶液純化或海水,淡化新思路,？,膜分離模型,應用提升,應用提升,淡水,鹽室,陰極室,陽極室,+,BP,M,N,BP,問題解決,灼燒,水浸,過濾,酸化,氧化,萃取分液,蒸餾,坩堝 坩堝鉗 酒精燈 泥三角 三腳架,B,E,問題解決,bc,H,2,O,2,+2I,-,+2H,+,=I,2,+2H,2,O,AD,液體分上下兩層，下層呈紫紅色,檢漏,向分液漏斗中加入少量水，檢查旋塞處是否漏水；將漏斗倒轉(zhuǎn)過來，檢查玻璃塞是否漏水,將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上凹槽或小孔對準漏斗頸小孔，,再旋轉(zhuǎn)玻璃活塞使液體流下,下層液體剛好流完，立即關閉活塞,上口倒出,延長時間：,23,分鐘,I,2,在,CCl,4,溶解度遠大于水，水和,CCl,4,互不相溶,受熱均勻、便于控溫在,100,以下,防分液漏斗內(nèi)壓強過大有危險,歸納小結,（,1,）,分離、提純物質(zhì)的大體思路：依據(jù)從簡單到復雜的原則，一般先試探物理法，再到化學法；,（,2,）,固,固混合物分離,物理法：,磁吸、升華、結晶,化學法：,灼燒、熱分解、綜合法,（,3,）固,液混合物分離：,過濾、蒸發(fā),（,4,）液,液混合物分離：,分液,-,萃取、蒸餾,（,5,）液溶膠,溶液混合物分離：,滲析、鹽析,