蘇教版 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)精講精練課件

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,執(zhí) 教,：,翟紅興,班 級(jí),:,六(2)班,歡迎各位同學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界,課題:,六年級(jí)數(shù)學(xué)提優(yōu)訓(xùn)練,(1)復(fù)習(xí)要抓住重點(diǎn)，不要面面俱到，,對(duì)?？家族e(cuò)題需多講多練。,一根木料長(zhǎng)2米,把它平均分成5段,每段占全長(zhǎng)的( ),每段長(zhǎng)( )米?,例如：,一件商品先降價(jià)10%，再漲價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)和原價(jià)比（ ）,A、提高了 B、 降低了 C、 沒(méi)有變 D、不能確定,(2)復(fù)習(xí)形式要多樣，避免單一形式。同時(shí)照顧個(gè)性差異，教給學(xué)生一些巧妙的方法。,例如:,如果4x=3y,x與y成( )關(guān)系。,=,=,再如：如果 ,x與y成( )關(guān)系。,（1）已知A=2×5×7，B=3×5×2。那么A與B的最大公因數(shù)是（ ）。,（2）已知A=2×5，B=3×2。那么A與B的最小公倍數(shù)是（ ）。,習(xí)題舉例1：,A兩種量之間的關(guān)系,1、男生有28人，女生有30人。,男生是女生的幾分之幾（或百分之幾）？,女生是男生的幾分之幾（或百分之幾）？,男生比女生少幾分之幾（或百分之幾）？,女生是男生多幾分之幾（或百分之幾）？,2、六（1）班今天實(shí)到49人，請(qǐng)假1人。求六（1）班今天的出勤率？,B單位“1”已知。,1、一堆煤2000噸，用去 ，用去多少噸？還剩 多少噸？,2、紅花27朵，黃花是紅花的（或20%）。,黃花比紅花多（或20%）。,黃花比紅花少（或20%）。,問(wèn)：,黃花有多少朵？,C單位“1”未知。,1 、六（二）班在期末數(shù)學(xué)考試中有36人達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)秀率為90%。六（二）班有多少人參加考試？,2、學(xué)校買回60箱白粉筆，是彩色粉筆的 。,比彩色粉筆少 。,比彩色粉筆多 。,學(xué)校買回彩色粉筆多少箱？,1.,在110的自然中，奇數(shù)中（ ）又是合數(shù)，偶數(shù)中（ ）又是質(zhì)數(shù)。,2.,要使7.3×2.7×=36，應(yīng)等于（ ）。,3.,甲數(shù)是X，比乙數(shù)的3倍多2，則乙數(shù)為（ ）。,4.,用寫(xiě)有3、4、5的三張卡片任意抽2張，組成一個(gè)兩位數(shù)，在組成這些兩位數(shù)中，奇數(shù)的可能性為（ ），偶數(shù)的可能性為（ ）。,5.,鋸一段木材需2分鐘，把一根木材鋸成4段，若鋸每段的時(shí)間相同，則需要（ ）分鐘。,9,2,3.6,(X-2)÷3,2/3,1/3,6,6,.如果表示奇數(shù)，表示偶數(shù)（不含零）。并且。下面中（ ）的結(jié)果是奇數(shù)。,A、+ B、 × C、× D、+,D,7.,一堆煤，第一次燒了30%，第二次燒了余下的一半，（ ）用去的多一些。,A、第一次 B、第二次 C、一樣多 D、不能確定,B,9.,一列火車要通過(guò)一座1800米長(zhǎng)的大橋。已知車頭到車尾離開(kāi)橋共用時(shí)120秒，火車在橋上的時(shí)間為80秒，這列火車長(zhǎng)多少米？,10.,先觀察，找出規(guī)律后填空。,7×963,（1）77777×99999（ ）,77×997623,（2）77,7×99,9（ ）,777×999776223,（10個(gè)7） （10個(gè)9）,7777×999977762223,7777622223,11.,有一個(gè)比例,它的兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5 ,那么它的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)乘積的倒數(shù)是( )。,4,12.,一幅地圖上的比例尺是1：2000000，把它改寫(xiě)成線段比例尺是（ ），,在這幅地圖上量得A、B兩地的距離是15厘米，A、B兩地實(shí)際距離是（ ）千米。,13.,5個(gè)整數(shù)從小到大排列，中位數(shù)是7，如果這組數(shù)據(jù)中唯一的眾數(shù)是4，則這5個(gè)整數(shù)的和最小是（ ）。,32,14.,今年植樹(shù)節(jié)，同學(xué)們種植了180棵樹(shù)，有20棵沒(méi)有成活，后來(lái)大家補(bǔ)種了20棵，全部成活。今年同學(xué)們植樹(shù)的成活率是（ ）。,90%,15.,左圖是王老師在電腦上下載一份文件的過(guò)程示意圖。電腦顯示，下載這份文件一共需要25分鐘，那么還要等（ ）分鐘才能下載完這份文件。,9,16.,如圖，4個(gè)相同的直角三角形圍成了一個(gè)正方形，已知ab12，陰影部分的面積占大正方形面積的（ ）。,a,b,5/9,17.,一個(gè)商人，把一件連衣裙標(biāo)價(jià)為680元，經(jīng)打假人員鑒別，降至100元一件出售，仍可賺25%，如按原價(jià)出售，則每件可賺（ ）元。,600,18.,一幅圖的比例尺為100：1，表示實(shí)際距離是圖上距離的100倍（ ）,X,19.,我班為“希望工程獻(xiàn)愛(ài)心”，男生每人捐款6元，女生每人捐款4元，我班平均每人捐款5元。（ ）,X,20.,21.,下圖ABCD是直角梯形，以CD為軸并將梯形繞這個(gè)軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)旋轉(zhuǎn)體，它的體積是多少立方厘米,？,22.,把一個(gè)底面直徑是6分米的圓柱形木塊，從底面直徑切成完全相同的兩個(gè)半圓柱，表面積增加72平方分米。原來(lái)圓柱形木塊的體積是多少立方分米？,72,6,高=12,23.,一只掛鐘的時(shí)針長(zhǎng)3厘米，分針長(zhǎng)4厘米，從8時(shí)到12時(shí)，分針針尖共走了（ ）厘米，時(shí)針掃過(guò)的面積是（ ）平方厘米。,100.48,9.42,24.,右圖中正方形的面積是3平方厘米，半圓的面積是（ ）平方厘米。,4.71,25.,右圖中三角形（陰影部分）AB邊上的高是（ ）,A.BEB.DEC.AC D.AD,B,26.,一個(gè)百分?jǐn)?shù)去掉百分號(hào)之后，比原來(lái)增加了2.97，,這個(gè)百分?jǐn)?shù)是（ ）。,3%,27.,現(xiàn)有面值5元和10元的人民幣25張，共計(jì)210元，5元的人民幣有( )張，10元的人民幣有( )張。,8,17,28.,用18根1分米長(zhǎng)的小棒圍成不同的長(zhǎng)方形，一共有 （ ）種不同的圍法，其中面積最大的是（ ） 平方分米。,29.,一道除法算式中，商是除數(shù)的4倍，除數(shù)是余數(shù)的5倍，商與除數(shù)、余數(shù)的和是416，這道算式中被除數(shù)是( )。,30.,已知和是兩個(gè)不為0的自然數(shù)，且12a=b，那么，a和b的最大公因數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。,a,b,31.,張華買了4本練習(xí)本和2支鋼筆共用去7元，李磊買了同樣練習(xí)本8本，鋼筆3支，共用11.5元，鋼筆每支( )元，練習(xí)本每本( )元。,2.5,0.5,25616,32.,已知籃球、足球、排球平均每個(gè)36元，籃球比排球每個(gè)多10元，足球比排球每個(gè)多8元，每個(gè)足球( )元？,38,33.,將一個(gè)正方體的高增加2厘米，得到一個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積比原來(lái)的正方體表面積增加96平方厘米，原來(lái)正方體的表面積是,平方厘米。,34.,一個(gè)正方體，表面涂上顏色，切成125個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體，一面涂色的小正方體有( )個(gè)；兩面涂色的小正方體有( )個(gè)；三面涂色的小正方體有( )個(gè)；沒(méi)有涂色的小正方體有( )個(gè)。,54,36,8,27,35.,一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體木塊，分別在前后、左右、上下各面中心挖一個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的小正方體，現(xiàn)在木塊的表面積是( )平方厘米。,696,36.,客車和貨車分別從A、B兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出，5小時(shí)相遇，貨車每小時(shí)行45千米，客車行完全程要8小時(shí)，求AB兩地相距多少千米？,600千米,貨車,5小時(shí)行的,客車,5小時(shí)行的,客車行完全程要8小時(shí),37.,六年級(jí)一班共有學(xué)生56人參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，男生的一半和5名女生參加田徑比賽，還有6名女生參加跳繩比賽，剩下的學(xué)生參加拔河比賽，參加拔河比賽的男、女生人數(shù)相等。參加拔河比賽學(xué)生多少人？,30人,