七上年級上冊 初中道德與法治第一課時 中學序曲 教案

教學基本信息課題第一課 中學時代中學序曲單元第一單元 成長的節(jié)拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊 出版社：人民教育出版社 1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求： 課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動鍛煉個人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)?！?（2）整體感知教學內(nèi)容 本課是學生中學生活的開篇，也是學生開始中學生活的情感積淀。學生即將跟隨成長的節(jié)拍，迎接新的學習生活。本課內(nèi)容中學序曲旨在引導學生了解中學生活的變化，迎接并接受中學生活的種種精彩與可能，熱情迎接青春的挑戰(zhàn)，努力塑造更美好的自我。2、學情分析：對于學生來講，中學生活充滿了無限的可能與美好。剛剛進入中學的學生，需要完成“小學-中學”的過渡適應，包括身體的變化、心理的成熟、思想的完善以及精神世界的不斷豐富，種種變化對于學生來講是機遇，也是挑戰(zhàn)。面對新鮮復雜的新環(huán)境，學生難免會產(chǎn)生一些或喜或憂的情緒體驗，引導學生積極面對，樹立信心，為中學生活做好充分的準備，打下堅實的情感基調(diào)。2.教學目標(含重、難點)【教學目標】情感、態(tài)度和價值觀目標： 感受中學生活的希望與美好，用樂觀、積極的心態(tài)迎接新的學習生活。能力目標： 掌握方法，應對變化，學會調(diào)整情緒，積極面對新生活。知識目標： 了解并掌握中學生活即將發(fā)生的種種變化，包括學習、生活、交友等各方面，掌握方法，調(diào)整心態(tài)，積極適應變化，健康成長?！窘虒W重點】中學生活的變化?！窘虒W難點】中學生活的變化?！窘虒W方法】活動體驗，交流分享【教學資源】圖片及相關人物故事3.教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課同學們，祝賀你成為了一名中學生，從此開始新的學習生活。中學階段是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，每個人在這樣的旅程中都會面臨更多的精彩與可能。你做好準備了嗎？你準備如何面對新的學習生活？在中學生活中，你最大的愿望是什么？跟隨問題展開思考引導學生意識到自己已經(jīng)進入了全新的學習階段，需要做好思想、精神的充分準備講授新課第一目新的起點有人說，中學時代是人生最美好的年華有人說，中學階段是人生成長的十字路口有人說，中學生依然是懵懂的孩子我們說，中學生正在長大成人想一想：你的中學生活將是什么樣子？你對中學生活有哪些期待？教師小結：我期待：擁有更多地好朋友，志同道合我期待：在學習中展示更好的自己我期待：施展才華和特長，為班集體做貢獻我期待：能為老師、同學力所能及地做些事情我期待：每個人都會中學生活充滿美好的期待，對自我有更高的要求，我們都希望在這個別樣的天地中大展身手，大有作為。那就帶著自信與快樂加油吧！現(xiàn)實與理想是一致的嗎？我們想象中的中學生活和真正的中學生活是一樣的嗎？你已經(jīng)有了中學生活的短暫體驗，在短短幾天的生活中，你是否已經(jīng)察覺到了中學生活與小學生活的不同呢？仔細想一想，認真梳理一下，和你的同學進行交流。問題：中學生活中，你有哪些新發(fā)現(xiàn)？（學生分享后教師小結）中學階段是每個人在成長過程中的必經(jīng)之路，它是從依賴走向獨立的特殊時期。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。剛剛進入中學的我們，應該努力調(diào)整自己的狀態(tài)，積極適應中學生活的節(jié)奏與特點，爭取在短暫的中學生活中實現(xiàn)自我的突破。很多成功人士的中學時光都是十分珍貴并且讓人記憶深刻的。（人物故事：錢學森、李彥宏）我們也應該從現(xiàn)在開始，珍惜美好時光?；顒樱耗憧梢圆殚喯嚓P人物的資料或者采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考，和同學們分享交流。思考，交流分享思考，梳理交流，分享嘗試采訪身邊的人，與他（她）交流中學生活的感受與經(jīng)驗暢想精彩的中學生活，設想各種美好可能，點燃對未知生活的興趣與好奇覺察中學生活的新變化，做好心理準備，調(diào)整自我，迎接變化交流的過程也是學習感悟的過程講授新課第二目成長的禮物中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。這些禮物不僅僅是外在一些變化，更重要的是內(nèi)在的，精神與思想的種種提升?；顒樱何姨暨x的禮物（教材P5）中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門小學生活有快樂也有遺憾，中學生活有期待更有挑戰(zhàn)，做更好的自己，現(xiàn)在應該做哪些準備呢？完成表格的填寫，并和同伴交流分享。進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越，“茍日新，日日新，又日新”，我們似乎每天都有“做更好的我”的生命沖動。那就努力吧，夢想一定能實現(xiàn)！學生交流分享自己選擇的“禮物”，分享自己的期待與目標認真思考填寫表格引導學生深刻感受中學階段的變化，著重于精神、思想的完善與成熟 引導學生思考“現(xiàn)在的我”和“理想的我”之間的差距，并積極思考如何縮小差距，努力實現(xiàn)目標課堂小結 “千里之行，始于足下”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。板書第一單元 成長的節(jié)拍第一課 中學時代一、中學序曲1、中學是人生新的起點2、生命饋贈的成長的禮物拓展空間中學階段完成的三件事1、 自己獨立思考樹立結果2、 和家長探討，交換意見3、 達成共識，實現(xiàn)“愿望”的行動