校企合作培訓(xùn)協(xié)議

校 企 合 作 協(xié) 議 書乙方：中國石化集團洛陽三隆安裝檢修有限公司甲方：中國石油天然氣第一建設(shè)公司技工學(xué)校 為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)研討和服務(wù)社會的功能，加強教學(xué)、教研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)專業(yè)共建、人才共育和訂單式人才培養(yǎng)項目合作。中國石化集團洛陽三隆安裝檢修有限公司（以下簡稱甲方）與 中國石油天然氣第一建設(shè)公司技工學(xué)校（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議： 一、 合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，乙甲雙方建立友好、緊密、長期的合作關(guān)系。二、 合作內(nèi)容： 乙方為甲方定向委培電工、儀表中級工各30名三、 合作時間： 2014年9月1日2016年6月30日四、 雙方職責(zé)：（一） 甲方的責(zé)任與義務(wù) 1根據(jù)甲方企業(yè)自身的特點及用工需求情況，向乙方告知所需的專業(yè)方向、人數(shù)及培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求；2、對乙方負(fù)責(zé)進行的前期招聘宣傳工作，提供必要的協(xié)助；3、對乙方的整個培訓(xùn)教學(xué)工作提供必要的資料，以保證定向培訓(xùn)的方向、質(zhì)量符合甲方的企業(yè)需求，并對教學(xué)過程實施監(jiān)督和必要的指導(dǎo)； 4根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展，對乙方的專業(yè)方向設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。5應(yīng)優(yōu)先滿足乙方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向乙方提供人力資源需求方面的信息；6、對于乙方定向培訓(xùn)的學(xué)生，取得職業(yè)資格證和職業(yè)操作資格證的，甲方應(yīng)優(yōu)先錄用。實習(xí)期滿后應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定與學(xué)生簽訂用工合同，并購買相關(guān)保險。 （二）乙方的責(zé)任與義務(wù)1、乙方應(yīng)提前選派專業(yè)教師到合作企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)關(guān)于合作專業(yè)的方向和特點，根據(jù)實際情況進行教學(xué)計劃工作準(zhǔn)備；2、負(fù)責(zé)組織面向社會的招聘工作，應(yīng)根據(jù)甲方單位提供的資料，實事求是地進行宣傳工作；3、根據(jù)甲方企業(yè)專業(yè)需求，組織相關(guān)理論及實操教學(xué)工作；3、負(fù)責(zé)學(xué)生培訓(xùn)期間的場地、材料等一切與教學(xué)有關(guān)的費用問題；4、負(fù)責(zé)學(xué)員的組織、考勤及在校培訓(xùn)期間的安全管理工作；5、對于培訓(xùn)期滿未能達(dá)到取證要求，以及超出合同所定人數(shù)的學(xué)員，由乙方自行解決學(xué)員的就業(yè)安排問題。五、附則 1為加強溝通和聯(lián)系，甲乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。 2雙方的具體合作項目變動（專業(yè)及人數(shù)變動等），可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；3本協(xié)議有效期2年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。 4本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交仲栽部門解決。 六、本協(xié)議書未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。七、本協(xié)議一式兩份，乙甲雙方各執(zhí)一份。自簽訂之日起生效。乙方單位（蓋章）： 甲方單位（蓋章）：責(zé)任人（簽字）： 責(zé)任人（簽字）： 年 月 日 年 月 日校 企 合 作 協(xié) 議 書乙方：洛陽隆華傳熱節(jié)能股份有限公司甲方：中國石油天然氣第一建設(shè)公司技工學(xué)校 為了充分發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)研討和服務(wù)社會的功能，加強教學(xué)、教研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)專業(yè)共建、人才共育和訂單式人才培養(yǎng)項目合作。洛陽隆華傳熱節(jié)能股份有限公司（以下簡稱甲方）與 中國石油天然氣第一建設(shè)公司技工學(xué)校（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議： 一、 合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，乙甲雙方建立友好、緊密、長期的合作關(guān)系。五、 合作內(nèi)容： 乙方為甲方定向委培電焊、安裝中級工各30名六、 合作時間： 2014年9月1日2016年6月30日七、 雙方職責(zé)：（一） 甲方的責(zé)任與義務(wù) 1根據(jù)甲方企業(yè)自身的特點及用工需求情況，向乙方告知所需的專業(yè)方向、人數(shù)及培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求；2、對乙方負(fù)責(zé)進行的前期招聘宣傳工作，提供必要的協(xié)助；3、對乙方的整個培訓(xùn)教學(xué)工作提供必要的資料，以保證定向培訓(xùn)的方向、質(zhì)量符合甲方的企業(yè)需求，并對教學(xué)過程實施監(jiān)督和必要的指導(dǎo)； 4根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展，對乙方的專業(yè)方向設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。5應(yīng)優(yōu)先滿足乙方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向乙方提供人力資源需求方面的信息；6、對于乙方定向培訓(xùn)的學(xué)生，取得職業(yè)資格證和職業(yè)操作資格證的，甲方應(yīng)優(yōu)先錄用。實習(xí)期滿后應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定與學(xué)生簽訂用工合同，并購買相關(guān)保險。 （二）乙方的責(zé)任與義務(wù)1、乙方應(yīng)提前選派專業(yè)教師到合作企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)關(guān)于合作專業(yè)的方向和特點，根據(jù)實際情況進行教學(xué)計劃工作準(zhǔn)備；2、負(fù)責(zé)組織面向社會的招聘工作，應(yīng)根據(jù)甲方單位提供的資料，實事求是地進行宣傳工作；3、根據(jù)甲方企業(yè)專業(yè)需求，組織相關(guān)理論及實操教學(xué)工作；3、負(fù)責(zé)學(xué)生培訓(xùn)期間的場地、材料等一切與教學(xué)有關(guān)的費用問題；4、負(fù)責(zé)學(xué)員的組織、考勤及在校培訓(xùn)期間的安全管理工作；5、對于培訓(xùn)期滿未能達(dá)到取證要求，以及超出合同所定人數(shù)的學(xué)員，由乙方自行解決學(xué)員的就業(yè)安排問題。五、附則 1為加強溝通和聯(lián)系，甲乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。 2雙方的具體合作項目變動（專業(yè)及人數(shù)變動等），可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議；3本協(xié)議有效期2年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。 4本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交仲栽部門解決。 六、本協(xié)議書未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。七、本協(xié)議一式兩份，乙甲雙方各執(zhí)一份。自簽訂之日起生效。乙方單位（蓋章）： 甲方單位（蓋章）：責(zé)任人（簽字）： 責(zé)任人（簽字）： 年 月 日 年 月 日（1） 與洛陽空港產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)隆華節(jié)能公司在專業(yè)共建、人才共育和訂單式人才培養(yǎng)項目合作協(xié)議（2） 與洛陽石化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)洛陽三隆公司在專業(yè)共建、人才共育和訂單式人才培養(yǎng)項目合作協(xié)議（3） 與洛陽市洛龍科技園區(qū)725雙瑞特鋼在專業(yè)共建、人才共育和訂單式人才培養(yǎng)項目合作協(xié)議1.中國石化集團洛陽三隆安裝檢修有限公司，主要合作專業(yè)電工、儀表工，近兩年在我校招聘學(xué)生人數(shù)44人；2.洛陽隆華傳熱節(jié)能股份有限公司，合作專業(yè)電焊、安裝，近兩年招聘我校學(xué)生29人。