七年級道德與法治上冊 第二單元 2.2.2 文明交往我能行課件 粵教版.ppt

第二單元學(xué)會交往,2.2 文明交往,2.2.2 文明交往我能行,探究分享,生活中都有哪些交往？,朋友間的交往,同事間的交往,家庭中的交往,校園中的交往,學(xué)海導(dǎo)航,上了中學(xué)，我們踏上了更加廣闊的交往的舞臺。懂得交往的重要性，學(xué)會文明交往是人生的必修課。,學(xué)海導(dǎo)航,生活中，人們隨時都在與他人交往，但文明交往卻 不一定是每個人都具有的能力。文明交往是一門藝術(shù)， 要掌握這門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)、思考和實踐。,古時候，有個財主請客吃飯，看看時間過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人怎么還不來？”一些敏感的客人聽了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的嘍！”于是悄悄走了。 主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？” 剩下的客人一聽，想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了！”于是又都走了。,探索思考,請問：這則故事給我們以什么啟示？,學(xué)海導(dǎo)航,尊重他人。平等待人，不以自己的某些長處自傲， 才能在交往中得到別人的尊重、信任和友情。只要懂得 尊重他人，與人為善，就會表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的誠意，良好的態(tài)度和言行也就自然地顯示出來了。,怎樣做到文明交往呢？,學(xué)海導(dǎo)航,注重細節(jié)。我們對 人有禮貌，主要表現(xiàn)在 態(tài)度、儀表、語言、舉 止等方面。 態(tài)度親和。待人真 誠、和氣，會拉近彼此 的距離，使彼此感到溫 暖 、愉快。面帶微笑 能給我們增添交往的 魅力。 儀表大方。儀表大方就是要講究個人衛(wèi) 生，面容干凈，頭發(fā)整齊，服裝整潔得體、美觀大方，這是對他人的尊重，也是對自己的尊重。,怎樣做到文明交往呢？,學(xué)海導(dǎo)航,語 言 文 明 。 說話和氣文雅，不 強詞奪理，不惡語 傷人，不說臟話粗 話，不亂叫別人不 雅外號。多用商量 的口吻說話，耐心 傾聽。 舉 止 端 莊 。 我們舉手投足、站立行走、與人交談等，都要保持合乎禮儀的姿態(tài)，展示我們的自信與朝氣。 不同的場合對我們的舉止有不同的禮儀要求。正規(guī)的交往場合需要一些比較正式的禮儀，在公共場所需要 遵守一些公認的文明規(guī)則，而日常生活中的人際交往則要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。,怎樣做到文明交往呢？,學(xué)海導(dǎo)航,文明交往的藝術(shù)歸根結(jié)底是學(xué)會做人。培養(yǎng)良好的 品德、人格，文明禮貌的言行舉止就會從內(nèi)到外地表現(xiàn) 出來。如果僅僅學(xué)習(xí)了禮貌的表面形式，卻沒有良好的 品德人格作為基礎(chǔ)，表面的形式也就會失去光彩。 文明交往，還需要一把識別善惡的標尺。對于某些虛偽、欺詐、不懷好意的人，要學(xué)會拒絕和遠離。保護自己，不受誘惑，也是文明交往的重要方面。,中學(xué)生日常行為規(guī)范（節(jié)選） 舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。 不涉足未成年人不宜的活動和場所。 尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長 問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。 同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真 誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲 弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。,拓展,學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一個值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼。,交往的前提是尊重,冬春換季的時候，母親在整理物品時意外地發(fā)現(xiàn)，女兒去年秋天才買的一雙鞋子已經(jīng)穿著不合腳了，但是又沒有合適的人可送，怎么辦呢?于是女兒自告奮勇地要把鞋子丟進垃圾箱里去。但是母親卻阻止說：“別忙?！币贿呎f著一邊接過這雙鞋子，拿出鞋油和鞋刷，細細地擦拭、上油。女兒不解地問：“不是要丟掉嗎?” “是的，”母親頭也不抬地回答，“但這是一雙還能穿的鞋子，撿垃圾的人或者別的人也許會穿的。我們要把鞋子擦得干干凈凈的，這樣做是對受施者的尊重?！?一雙鞋子,一雙舊鞋子，為什么母親還要細細地擦拭、上油？,在生活中，你做到尊重他人了嗎？你是怎么做的？,我國著名漫畫家、三毛流浪記的作者張樂平有一幅三毛叫媽的漫畫，畫一位貴婦人牽著一條哈巴狗走過大街，見三毛衣衫襤褸，要三毛對著她牽的狗叫一聲“爹”，就給他30元大洋。這真是豈有此理！三毛卻十分順從地對著那條哈巴狗叫了一聲“爹！”于是，貴婦人傲慢地拿出30元給了三毛。就在這時，三毛又朝這貴婦人一跪，說了一句：“謝謝你，媽媽！”,第二站：,從三毛叫媽這幅漫畫中，你領(lǐng)悟到什么道理？,不尊重別人的人也得不到別人的尊重，想侮辱別人的人自取其辱。,（3）學(xué)會尊重他人，與人為善，就會表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的誠意，良好的態(tài)度和言行就會顯示出來。,（2）尊重他人，平等待人，不以自己的某種長處自居自傲，才能獲得別人的尊重、信任和友情。,（1）與任何人打交道，首先要尊重對方。,為什么說尊重是交往的前提？,案例一：初一學(xué)生小胡，性格內(nèi)向，身體瘦弱，平時總是一人獨來獨往。一天放學(xué)后回家的路上，倆個高年級學(xué)生強搜其口袋，企圖搶錢，這時候，一位高個子青年出現(xiàn)了，打跑了那倆個高年級學(xué)生。小張十分感激，把這個高個子青年視為“恩人”，于是交上這位“朋友”。以后在學(xué)校里誰欺負自己，小胡就告訴高個子青年，讓他去教訓(xùn)他們。后來，高個子青年在一個商店里偷了一批照相機，要求小張幫忙藏匿起來，小張竟然答應(yīng)了。,交往誤區(qū),案例二：欣欣是某中學(xué)初一學(xué)生，她是一位活潑、外向的女孩。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的E時代，她也不甘落后，迷上了上網(wǎng)，還結(jié)識了許多的網(wǎng)友。有一天，她收到了一位網(wǎng)友的邀請，約她見面。她興奮極了，甚至忘了與父母說一聲就赴約去了。,2.路遇朋友和網(wǎng)絡(luò)朋友算是真正意義上的朋友 嗎？為什么？,1.你認小胡、欣欣同學(xué)此舉是否明智？如何正確應(yīng)對？,交往誤區(qū),小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對游戲感興趣的朋友。有一天，一網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，又一起上網(wǎng)通宵打“老虎 ” ,今晚，咱們弄點錢又去通宵打“老虎 ” ,與人交往時，我們還需要注意什么？（交友警示：） （1）、與人交往，還需要一把識別善惡的標尺。對于那些虛偽、欺詐、不懷好意的人要學(xué)會拒絕和遠離。 （2）、保護自己，不受誘惑，也是交往的重要課題。,心靈導(dǎo)航,1.當你面對他人的批評時,2.當你和同學(xué)有矛盾時,3.當有人對你不滿時,4.當你做錯事時,5.當你對他人表現(xiàn)不滿時,6.當你對新環(huán)境不適應(yīng)時,A.不要傷心，要懂得“矛盾無時不在”,B.不要委屈，要提醒自己“聞過則喜”,C.不要內(nèi)疚，要記取“吃一塹，長一智”,D.不要生氣，要自勉“走自己的路”,E.不要焦慮，要相信“人最終能戰(zhàn)勝環(huán)境”,F.不要憤怒，要選擇“得饒人處且饒人”,文明交往在線,如果你遇到以下問題，作為一個中學(xué)生，你該怎么辦？ （1）當別人錯怪了你，來向你道歉時 （2）當別人與你約好，而你卻因故不能赴約時 （3）期中測試英語你得了全班第一名，卷子發(fā)下來，你 發(fā)現(xiàn)多加了5分時 （4）這次數(shù)學(xué)考試，你的成績不理想，而平時成績不如你的同桌在這次考試中卻超過了你,探究天地,（1）真誠地接受別人的道歉，不斤斤計較。 （2）及時通知對方，并向?qū)Ψ奖磉_歉意。 （3）馬上找老師改正過來，虛假的榮譽沒有誠 信的品質(zhì)可貴。 （4）真心地祝賀他，并虛心向他學(xué)習(xí)、請教。,參考答案：,如何做到文明交往？,掌握文明交往的藝術(shù),謹記交往要點,1. 真誠坦率（容易受到信任） 2. 正直勇敢（會贏得尊重） 3. 謙遜寬容（廣受歡迎） 4. 善于聆聽（朋友會為你敞開胸懷） 5. 熱情開朗（會縮短與他人的距離） 6. 樂觀幽默（能為朋友帶來歡樂） 7. 細心體貼（會收獲朋友的感激） 8 . 彬彬有禮（會在新環(huán)境中暢通無阻） 9 . 堅持原則（會令人佩服）,學(xué)會,虛偽、欺詐,不懷好意,遠離 拒絕,拓展,情境舞臺,1.運動會上，小A奪得了100米跑的冠軍，并打破學(xué)校的記錄。周一回到學(xué)校，同桌的小B很想贊美小A，可是卻不知道該怎么說。 2.昨天小A誤會小B把他的書藏起來，當時還說了幾句重話。今天小A發(fā)現(xiàn)書原來就在自己的抽屜里，他想跟小B道歉，卻不知該怎么說？ 3.小A這次期中考試沒有考好，他坐在自己的座位上傷心的哭了。旁邊的小B看了也高興不起來了，他該怎么辦呢？,不要吝嗇贊美,真誠道歉,及時關(guān)心他人,情境舞臺,4.小A今天心情很不好，總是悶悶不樂，善良的小B終于看不下去了，他該怎么辦呢？ 5.小A轉(zhuǎn)學(xué)來到了一所新的學(xué)校，一個星期過去了，他也漸漸認識了班里的同學(xué)。今天，走在大街上的他忽然看到班里一位不是很熟的同學(xué)小B正迎面走來，怎么辦呢？ 6.小A以前的學(xué)習(xí)成績很差，行為習(xí)慣也不怎么好，經(jīng)常違反紀律。最近，他努力改變自己，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，可是還是經(jīng)常違反紀律。小B是他的好朋友，很想幫助他，提醒他，那么他要怎么說呢？,學(xué)會傾聽,微笑面對,善意提醒,文明交往我能行,課堂小結(jié),1 怎樣做到文明交往：尊重他人、注重細節(jié)、態(tài)度親和、儀表大方、語言文明、舉止端莊 2 文明交往的藝術(shù)歸根結(jié)底是學(xué)會做人 3 文明交往，還需要一把識別善惡的標尺,當堂檢測,B,1人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)，你認為不應(yīng)該具備（ ） A語言文明 B盛氣凌人 C態(tài)度親和 D舉止端莊,2 “獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！边@是因為（ ） A 交往是人的基本需要，是人類必不可少的活動 B 只有依賴朋友，我們才能開展學(xué)習(xí) C 我們可以從與他人交往中獲得知識、拓展視野、增強才干 D 朋友可以幫助我們提高學(xué)習(xí)興趣,當堂檢測,C,二、多項選擇題,1人與人交往應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)，你認為應(yīng)該具備（ ） A語言文明 B盛氣凌人 C態(tài)度親和 D舉止端莊 2在交往中，哪些人我們要積極與之交往（ ） A堅持原則的人 B真誠坦率的人 C細心體貼的人 D虛偽的人 E不懷好意的人 F“酒肉朋友” G講“哥兒們”義氣的人 H口是心非的人 I正直勇敢但暫時經(jīng)濟貧困的人,ACD,ABCI,謝謝！,