斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計答辯稿PPT

題目：題目：斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計 導(dǎo)師導(dǎo)師:學(xué)生學(xué)生:學(xué)號學(xué)號：本科學(xué)位論文答辯本科學(xué)位論文答辯PPTPPT 各位老師，上午好（下午好）！我叫各位老師，上午好（下午好）！我叫*，是，是*級級*班班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目是斗式提升機設(shè)計。的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目是斗式提升機設(shè)計。該課題是在該課題是在*導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表示衷心的感謝，并對四年來我畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。請各位老師批評指導(dǎo)。斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計斗式提升機結(jié)構(gòu)設(shè)計1 1 課題題目課題題目2 2 研究目的和意義研究目的和意義3 3 課題設(shè)計思路課題設(shè)計思路4 4 提升機的總體設(shè)計方案提升機的總體設(shè)計方案5 5 斗式提升機設(shè)計計算斗式提升機設(shè)計計算6 6 致謝致謝 2 2、研究目的和意義研究目的和意義1）參考所有與提升機產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)，了解整個提升機的整機系統(tǒng)的組成。2）提升機整機方案的確認。3）提升機整機的設(shè)計計算，并對主要零部件進行設(shè)計校核。4）提升機整機三維建模。本文以提升機項目作為應(yīng)用背景，對其機械結(jié)構(gòu)進行了研究。全文共分為 五章，各章的主要內(nèi)容如下：第一章前言部分，主要介紹提升機的研究現(xiàn)狀和課題研究的目的及意義；第二章對整個提升機的整機方案進行確認，包括傳動系統(tǒng)，驅(qū)動系統(tǒng)等確認。第三章完成整個提升機的設(shè)計計算；第四章對提升機進行三維建模；第五章總結(jié)了全文的研究工作，給出了存在的問題和進一步研究的方向。3、課題設(shè)計思路課題設(shè)計思路 本次設(shè)計的提升機包括由料斗和平板鏈條、驅(qū)動裝置、減速器、聯(lián)軸器、上部機殼、上罩、卸料口、上軸裝置、逆止器、中部機殼（標準節(jié)2m和非標節(jié)11.5m）及包括帶檢視門的中間節(jié)、下部機殼、進料口、尾軸裝置、張緊裝置等。斗提機加卸載主傳動系統(tǒng)動力從電動機經(jīng)擺線針輪減速機，聯(lián)軸器把電動機傳來的動力經(jīng)由傳動軸輸入滾筒輪軸，由滾筒輪帶動板鏈移動。滾筒輪軸由軸承座固定在機架上。物料由進料口進入斗提機下部機殼內(nèi)，經(jīng)由板鏈上的料斗輸送到上部機殼的出料口，在物料自身重力或離心力（離心力比較小可以忽略）的作用下卸出。4、提升機的總體設(shè)計方案提升機的總體設(shè)計方案 因為本提升機的要求是多功能，所以本次設(shè)計的提升機采用如圖因為本提升機的要求是多功能，所以本次設(shè)計的提升機采用如圖4-1所示的結(jié)構(gòu)形式。所示的結(jié)構(gòu)形式。4、提升機的總體設(shè)計方案提升機的總體設(shè)計方案圖圖4-1 提升機原理圖提升機原理圖 本部分包括：驅(qū)動方案的確認、整機設(shè)本部分包括：驅(qū)動方案的確認、整機設(shè)計參數(shù)的擬定、電機的計算與選擇、減速計參數(shù)的擬定、電機的計算與選擇、減速機的選擇、料斗的參數(shù)確定、防逆轉(zhuǎn)裝置、機的選擇、料斗的參數(shù)確定、防逆轉(zhuǎn)裝置、軸承選用、驅(qū)動鏈輪鍵的設(shè)計校核、聯(lián)軸軸承選用、驅(qū)動鏈輪鍵的設(shè)計校核、聯(lián)軸器的選擇等。器的選擇等。5、斗式提升機設(shè)計計算斗式提升機設(shè)計計算 本次本次設(shè)計的提升機三維和二維設(shè)計的提升機三維和二維如下圖所示：如下圖所示：5、斗式提升機設(shè)計計算斗式提升機設(shè)計計算 本文是在老師的精心指導(dǎo)下完成的。老師師淵博的學(xué)識、開闊的視野、敏銳的洞察力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實創(chuàng)新的工作作風，永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣，也將始終引導(dǎo)和激勵著學(xué)生在科學(xué)技術(shù)的殿堂里探索前進。老師令人敬佩的平易近人的處世方式也為學(xué)生樹立了榜樣。本畢業(yè)設(shè)計的完成是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，在整個過程中同時也得到了其他老師的指導(dǎo)和大力支持。在此我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝他們對我在學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)、以及做人做事方面的悉心教誨，使我在解決問題的方法策略和為人處事上都有了很大提高。同時祝愿他們工作順利，身體健康！6、致謝致謝 最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過程，也使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)懇請各位老師批評指正懇請各位老師批評指正