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    化學(xué)反應(yīng)的利用 第一課時(shí)1

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    化學(xué)反應(yīng)的利用 第一課時(shí)1

    第第2 2章章 化學(xué)鍵化學(xué)鍵 化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與能量 第第3 3節(jié)節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的利用化學(xué)反應(yīng)的利用 第第1 1課時(shí)課時(shí) 現(xiàn)代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)-神州神州”六號(hào)隔熱層和航天員穿的航天服,都是用一些六號(hào)隔熱層和航天員穿的航天服,都是用一些 特殊材料特殊材料制成的制成的有機(jī)合成材料制成的隱形眼鏡和人造心臟有機(jī)合成材料制成的隱形眼鏡和人造心臟利用化學(xué)反應(yīng)合成的藥品和帆板利用化學(xué)反應(yīng)合成的藥品和帆板【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:知識(shí)與技能:1.1.掌握實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的原理和尾氣處理方法;掌握實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的原理和尾氣處理方法;了解制備裝置及收集方法。了解制備裝置及收集方法。2.2.掌握物質(zhì)制備的一般思路。掌握物質(zhì)制備的一般思路。過(guò)程與方法:過(guò)程與方法:通過(guò)通過(guò)“活動(dòng)活動(dòng)探究探究氯氣的制取氯氣的制取”,提高觀察能,提高觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鐾评砟芰?。力,?shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鐾评砟芰?。情感態(tài)度與價(jià)值觀:情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠從大視野、高觀點(diǎn)、多角度了通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠從大視野、高觀點(diǎn)、多角度了解化學(xué)反應(yīng)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用解化學(xué)反應(yīng)在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用 。交流研討交流研討1 1.1.氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備原理:氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備原理:氯元素在自然界中均以化合態(tài)存在,應(yīng)依據(jù)什么原理制備氯氯元素在自然界中均以化合態(tài)存在,應(yīng)依據(jù)什么原理制備氯氣?氣?若用鹽酸制備氯氣,還應(yīng)該選擇一種具有什么性質(zhì)的物質(zhì)?若用鹽酸制備氯氣,還應(yīng)該選擇一種具有什么性質(zhì)的物質(zhì)?請(qǐng)列舉具有氧化性的物質(zhì),它們都可與鹽酸反應(yīng)制備氯氣么?請(qǐng)列舉具有氧化性的物質(zhì),它們都可與鹽酸反應(yīng)制備氯氣么?請(qǐng)請(qǐng)嘗試寫(xiě)出舍勒制取氯氣的化學(xué)方程式。嘗試寫(xiě)出舍勒制取氯氣的化學(xué)方程式。2.2.下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置中,適合制取氯氣的是(下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置中,適合制取氯氣的是()3.3.依據(jù)氯氣的性質(zhì),適合收集氯氣的是(依據(jù)氯氣的性質(zhì),適合收集氯氣的是()ABC A.(A.(飽和食鹽水飽和食鹽水)B C)B C下列反應(yīng)均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣下列反應(yīng)均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣 2KMnO2KMnO4 4+16HCl+16HCl2MnCl2MnCl2 2+2KCl+5Cl+2KCl+5Cl2 2+8H+8H2 2O O Ca Ca ClO)ClO)2 2+4HCl+4HClCaClCaCl2 2+2H+2H2 2O+2ClO+2Cl2 2 KClO KClO3 3+6HCl+6HCl3Cl3Cl2 2+KCl+3H+KCl+3H2 2O O交流研討21.1.制得的氯氣中可能含有哪些雜質(zhì)制得的氯氣中可能含有哪些雜質(zhì)?用什么試劑用什么試劑來(lái)除去這些雜質(zhì)?其接口數(shù)字的連接順序是怎來(lái)除去這些雜質(zhì)?其接口數(shù)字的連接順序是怎 樣的?樣的?2.2.多余的氯氣能否直接排放到大氣中?如果不能多余的氯氣能否直接排放到大氣中?如果不能,可選用(可選用()處理多余的氯氣?)處理多余的氯氣?AB3.3.依據(jù)上述討論,你認(rèn)為如何制取純凈干燥的氯氣?依據(jù)上述討論,你認(rèn)為如何制取純凈干燥的氯氣?連出其裝置圖。(填各接口字母)連出其裝置圖。(填各接口字母)afhbcedg飽和食鹽水飽和食鹽水濃硫酸濃硫酸NaOH溶液溶液濃鹽酸濃鹽酸MnO2【思考思考】1.該裝置有幾部分組成?該裝置有幾部分組成?2.導(dǎo)氣管在安裝上有什么特點(diǎn)?導(dǎo)氣管在安裝上有什么特點(diǎn)?為小組爭(zhēng)光為小組爭(zhēng)光飽和食鹽水飽和食鹽水NaOH溶液溶液濃鹽酸濃鹽酸MnO2演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 注意觀察、糾正、提醒。注意觀察、糾正、提醒?!舅伎妓伎肌客ㄟ^(guò)探究氯氣的制備并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備通過(guò)探究氯氣的制備并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制備COCO2 2、NH NH3 3 等氣體。等氣體。1.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制備氣體完整的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)包括幾部分?你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制備氣體完整的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)包括幾部分?2.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制備一你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制備一 種氣體應(yīng)該考慮哪些因素?種氣體應(yīng)該考慮哪些因素?3.除雜試劑的選取原則是什么?尾氣都需要處理嗎?除雜試劑的選取原則是什么?尾氣都需要處理嗎?【思考思考】2.依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇切實(shí)可行的反應(yīng)原理;依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇切實(shí)可行的反應(yīng)原理;.根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;.考慮氣體的凈化與吸收;考慮氣體的凈化與吸收;.根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)選擇收集裝置。根據(jù)產(chǎn)物的性質(zhì)選擇收集裝置。【思考思考1 1】實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請(qǐng)將所選裝置接口要制備并收集干燥的氫氣,請(qǐng)將所選裝置接口 按從左到右順序連接為按從左到右順序連接為 bd c i思考思考2 氯氣的工業(yè)制法氯氣的工業(yè)制法2NaCl2H2O=通電通電2NaOHH2Cl2 工業(yè)上為什么不用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣?工業(yè)上為什么不用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣?溫馨提醒:工業(yè)上制備鹽酸是利用氫氣在氯氣中燃燒。溫馨提醒:工業(yè)上制備鹽酸是利用氫氣在氯氣中燃燒。化學(xué)方程式化學(xué)方程式 物物 質(zhì)質(zhì) 高溫高溫【思考思考3】你知道在工廠里是怎樣制備下列物質(zhì)的嗎?你知道在工廠里是怎樣制備下列物質(zhì)的嗎?催化劑催化劑高溫、高壓高溫、高壓小論文 化學(xué)科學(xué)創(chuàng)造了第二個(gè)大自然化學(xué)科學(xué)創(chuàng)造了第二個(gè)大自然二氧化錳鹽酸逢,隔網(wǎng)熱瓶氯氣生。二氧化錳鹽酸逢,隔網(wǎng)熱瓶氯氣生。鹽水硫酸除雜質(zhì),吸收通入火堿中鹽水硫酸除雜質(zhì),吸收通入火堿中。上述過(guò)程實(shí)驗(yàn)室,工業(yè)卻把鹽水電。上述過(guò)程實(shí)驗(yàn)室,工業(yè)卻把鹽水電。對(duì)比分析有側(cè)重對(duì)比分析有側(cè)重,經(jīng)濟(jì)環(huán)保都要行。,經(jīng)濟(jì)環(huán)保都要行。性質(zhì)原理和裝置,性質(zhì)原理和裝置,一般思路記心中。一般思路記心中。物質(zhì)制備物質(zhì)制備

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