九年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 14 小說家談小說課件 蘇教版.ppt

小說家談小說,簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié),茅盾,茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的，以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意；反映社會(huì)主義建設(shè)生活，那柔美纖細(xì)的筆觸常游弋在勞動(dòng)?jì)D女的心靈世界，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。代表作百合花、靜靜的產(chǎn)院等。,閱讀小說需注意,（一）分析小說中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。,（二）熟悉并分析故事情節(jié)。,（三）分析環(huán)境描寫的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意義。,寬?。ǎc(diǎn)綴（）害臊（）撂（）木訥（）憨（）厚挪（）步訕（）笑尷尬（）掂（）量鹿砦（）顫（）動(dòng)虔（）誠忸怩（）跌宕（）執(zhí)拗（）,sh,Zhu,so,lio,n,hn,nu,shn,Gng,din,zhi,qin,Nin,chn,dng,ni,讀準(zhǔn)下列字音,清新：俊逸：跌宕：撂：木訥：忸怩：執(zhí)拗：訕訕：虔誠：,新穎而不俗氣。,超塵拔俗。,文章富于變化。,落下，丟下。,語言遲鈍，不善講話。,形容不好意思或不大方的樣子。,固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。,形容不好意思、難為情的樣子。,恭敬而有誠意。,理解下列詞語,人物：故事情節(jié)環(huán)境：,開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：,通訊員新媳婦,“我”被通訊員送到前沿包扎所。,“我”和通訊員到百姓家借被子。,通訊員為救擔(dān)架隊(duì)員而犧牲。,新媳婦為通訊員補(bǔ)衣服。,激烈戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。,反映解放軍的崇高品質(zhì)和人民愛護(hù)解放軍的真誠。,走進(jìn)作品,主題：,找出小說中前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)刻畫，并說說其作用。,通訊員槍筒里的樹枝和野菊花，這一細(xì)節(jié)，不僅直接表現(xiàn)通訊員的天真質(zhì)樸和即將參加戰(zhàn)斗的樂觀情緒，而且說明他對(duì)大自然、對(duì)生活中美好事物的熱愛。,細(xì)節(jié)一：通訊員槍筒插的樹枝和野菊花,細(xì)節(jié)二：通訊員衣服上撕破的大洞,通訊員被門鉤撕破衣服這一細(xì)節(jié)描寫，前后用了四次，第一次是抱被子時(shí)因慌張而掛破上衣；第二次是通訊員要給“我”開飯是我看到的；第三次“我”看見他安詳?shù)暮现?，軍裝的肩頭上漏著那個(gè)大洞，一塊布還掛在那里”；最后一次新媳婦縫那個(gè)破洞。通過這前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)通訊員不顧個(gè)人安危，把生的希望留給別人的高貴品質(zhì)。另一方面表現(xiàn)新媳婦對(duì)通訊員的關(guān)心、痛惜。,細(xì)節(jié)三：新媳婦的棗底百合花新被,有些細(xì)節(jié)描寫不但深刻地刻畫了人物性格，而且對(duì)于表現(xiàn)主題也非常重要。例如：小說結(jié)尾對(duì)那條百合花被子的描寫，它不僅起了刻畫人物的作用，說明新媳婦對(duì)解放軍的真摯情感，而且巧妙地點(diǎn)了小說的主題：我們的戰(zhàn)士是高尚的，他得到人民的熱愛是當(dāng)之無愧的。戰(zhàn)士的高尚情操，人民對(duì)戰(zhàn)士的赤誠感情，猶如百合花那樣純潔、美好。,對(duì)比手法運(yùn)用一：,通訊員出場(chǎng)時(shí)他的槍筒里插著幾根樹枝作偽裝，在他離開我時(shí)，槍筒里又插上了一枝野菊花。槍是戰(zhàn)爭(zhēng)工具，戰(zhàn)爭(zhēng)中誰也無心賞花，在能射出殺人子彈的槍筒里插著象征自然與和平的樹枝與菊花，這本身就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，是一個(gè)戰(zhàn)地寓言，讓我們?cè)跓o言中感受戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的劇烈沖突。,通訊員犧牲后新媳婦與醫(yī)生、“我”的態(tài)度之不同。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟后，默默起身說：“不用打針了?！彼菑穆殬I(yè)技術(shù)的角度來作出這一決定的；對(duì)于通訊員衣服上的破洞，“我”勸道：“不用縫了?！边@是從理智出發(fā)而言；而新媳婦卻拿著針“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”，此時(shí)，她一定想起了通訊員借被子時(shí)的靦腆與局促，臨走時(shí)的狼狽模樣宛在眼前，舍身救人的英勇無畏宛在眼前也許她又什么也沒想，只是這樣一針一線地縫著，只求內(nèi)心一片安寧。這是情感與理智的鮮明對(duì)比，是情感對(duì)死亡的戰(zhàn)勝。,對(duì)比手法運(yùn)用二：,百合花：清麗純潔高雅新媳婦：嫻靜淳樸善良純真高潔,人性美性格美,茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，出生于浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，又緊鄰上海，人文薈萃，造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風(fēng)。后來參加了革命運(yùn)動(dòng)，那段政治斗爭(zhēng)的經(jīng)歷鑄成了他的時(shí)代概括力和文學(xué)的全社會(huì)視野。,熟讀簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié)，整理出作者是圍繞什么展開評(píng)論的，怎樣展開評(píng)論的？,第一段：主要內(nèi)容、人物、主題、風(fēng)格第二段：交待評(píng)論重點(diǎn)。第三、四段：分別論述了細(xì)節(jié)描寫在塑造通訊員和剛結(jié)婚的農(nóng)村少婦兩個(gè)形象上的作用。第五段：細(xì)節(jié)描寫在情節(jié)安排上的作用。第六段：總述閱讀感受、作品特點(diǎn)。,作者對(duì)百合花風(fēng)格的主要評(píng)價(jià)是什么？,百合花的主要風(fēng)格是清新、俊逸。這說明，表現(xiàn)莊嚴(yán)的主題，除了常見的慷慨激昂的筆調(diào)，還可以有其他的風(fēng)格。,作者對(duì)百合花進(jìn)行評(píng)論的重點(diǎn)是什么？,作者評(píng)論的重點(diǎn)是小說的故事情節(jié)和人物塑造。,作者為什么對(duì)百合花中的細(xì)節(jié)描寫展開評(píng)論？,百合花是通過故事發(fā)展的細(xì)節(jié)來塑造人物，并且來表現(xiàn)人物的精神世界的。作者認(rèn)為，細(xì)節(jié)描寫是小說最為成功的特點(diǎn)。,作者在評(píng)論中引用了大量原文，這有什么作用？,作者引用原文是通過列舉事例來說明自己的見解，并在引用原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，使自己的觀點(diǎn)更有說服力。,這是我最近讀過的幾十個(gè)短篇中最使我滿意也最使我感動(dòng)的一篇。它是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，沒有閑筆的短篇小說，但同時(shí)它又富于抒情詩的風(fēng)味。,作者對(duì)百合花總的評(píng)價(jià)是什么？,將你讀百合花的感受與茅盾的文章進(jìn)行比較，看看有哪些相同之處，有哪些不同之處，并找一找原因，以提高自己的欣賞水平。,談?wù)剳?yīng)如何寫小說評(píng)論？,、有高度集中的論題。（緊扣小說三要素，如茅盾先生緊緊抓住小說評(píng)論的兩個(gè)核心內(nèi)容展開故事和塑造人物，同時(shí)又突出小說最成功的特點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫展開評(píng)論。）,、有新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)。評(píng)論是議論文的一種，議論文都必須有明確的觀點(diǎn)；好的評(píng)論都應(yīng)該有獨(dú)到的見解。,、有有力的分析論證?？梢赃\(yùn)用列舉事例的方法來說明自己的見解，并運(yùn)用小說創(chuàng)作的一些基本原理適當(dāng)進(jìn)行理論分析。,找一篇自己最喜愛的小說，談?wù)勂渲屑?xì)節(jié)描寫的作用。,人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷,