人教部編版八年級語文上冊第一單元第5課《國行公祭 為佑世界和平》課時訓(xùn)練

人教部編版八年級上冊第一單元第5課國行公祭 為佑世界和平課時訓(xùn)練姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列各句中，劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A老劉同志滿懷激情，焚膏繼晷，歷時五年，終于寫出了這部洋洋百萬字的小說。 B不用辯證唯物主義觀點(diǎn)去研究古代文化遺產(chǎn)，只是照搬列舉說明，還自以為找到了古代文化遺產(chǎn)的精髓，這就是我們說的食古不化。C老舍先生的茶館聚國事家事、世態(tài)人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。D馬年春晚上，韓國明星李敏鎬與中國歌手庾澄慶合唱了一曲情非得已，真可謂琴瑟和鳴，讓年輕觀眾大呼過癮。2 . 下列說法錯誤的一項是（ ）A他站起來問：“老師，“有條不紊”的紊是什么意思?”句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)。B日前，由袁隆平掛帥的“海水稻”項目將在青島基地進(jìn)行實地測產(chǎn)。海水稻，顧名思義，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，是耐鹽堿水稻的形象化稱呼。句中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)C“而立”代稱三十歲，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年齡;“不惑”代稱四十歲不惑之年”指有所成就的年齡。D如果說電磁波讓人類擁有了一雙可以欣賞神秘而美麗宇宙的“千里眼”，那么引力波則是讓人類擁有一對可以傾聽波瀾壯闊宇宙的“順風(fēng)耳”。該句無語病。3 . 依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，；旋風(fēng)一樣，；亂蛙一樣，；火花一樣，；斗虎一樣，。是強(qiáng)健的風(fēng)姿是飛揚(yáng)的流蘇是蹦跳的腳步是急促的鼓點(diǎn)是閃射的瞳仁ABCD4 . 下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是（ ）A廣袤（mo）積攢（zn）疆域（jing）相得益彰（zhng）B驚駭（hi）游弋（y）儲藏（ch）自慚形穢（hu）C憎惡（zng）麾下（hu）剝除（b）間不容發(fā)（f）D濡養(yǎng)（r）坍塌（tn）泥濘（nng）金戈鐵馬（g）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下列小題。本報華盛頓1月28日專電記者張允文報道：今天上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點(diǎn)38分，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空約1分12秒后突然爆炸，機(jī)上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴(yán)重的一次事故，是美國進(jìn)行56次載人宇宙飛行活動中，發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時，曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生。美國宇航局官員表示，在搜集和徹底研究全部數(shù)據(jù)之前，他們對造成這一悲劇的原因不作任何推測，不表示任何看法。然而據(jù)來自宇航局的消息，宇航局的專家們把注意力集中于航天飛機(jī)的兩個固體燃料助推器和龐大的主燃料箱上面。據(jù)研究了錄像帶的專家說，問題可能出現(xiàn)在外掛燃料箱上。燃料箱中存放著200萬升液態(tài)氫和液態(tài)氧，用以推動航天飛機(jī)進(jìn)入軌道。爆炸時，外部燃料箱的尾部首先斷裂，把兩個固體燃料助推火箭猛推到相反方向。有的專家認(rèn)為，助推器有燃料外泄的跡象。（有刪節(jié)）5 . 請根據(jù)上述新聞內(nèi)容，擬寫恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。6 . 請指出上述新聞的導(dǎo)語。7 . 對“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)爆炸的原因，美國宇航局的專家們作了幾種推測？請簡要概括。8 . 請簡要分析畫線句中加點(diǎn)詞“據(jù)”“可能”的表達(dá)效果。三、語言表達(dá)9 . 閱讀下面的語段，用一句話概括六朝古都建康的發(fā)展變遷。要求：不超過50字。589年，隋滅了陳，統(tǒng)一全國。隋文帝下令將六朝古都建康（今南京）的城邑和宮殿全部毀掉，改為耕地，以免有人繼續(xù)稱帝。隋煬帝大業(yè)二年（606年），又將建康、同夏、秣陵三縣并入江寧，廢臨沂、丹陽、湖熟三縣，屬地也并入江寧，建康被降到了一般州縣的地位。此時的王謝顯族早已敗落，秦淮河也失去了往昔的流光溢彩。不久，隋為唐所滅，連年的戰(zhàn)亂把六朝的古跡摧毀得所剩無幾，原本繁華的都城斷垣殘瓦，滿目瘡痍。烏衣巷的高府華第遍地野草，焦土昏鴉，顯赫輝煌的王謝高貴門第也幾乎蹤影無存，一片荒涼。四、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面材料，完成下列小題。材料一：3000多年前的詩經(jīng)，今人甚至小學(xué)生都還能閱讀，這在世界上是絕無僅有的。毫不夸張地說，漢字成就了中華文化生生不息的魅力。世界漢語教學(xué)學(xué)會會長許嘉璐材料二：童年的書寫，是最早對“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)。“規(guī)”是曲線，“矩”是直線，“規(guī)”是圓，“矩”是方。大概只有漢字的書寫學(xué)習(xí)里，包含了一生做人處世漫長的“規(guī)矩”的學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)直線的耿直，也學(xué)習(xí)曲線的婉轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)“方”的端正，也學(xué)習(xí)“圓”的包容。東方亞洲文化的核心價值，其實一直在漢字的書寫中。那是漢字嗎？或者，是我與自己相處最真實的一種儀式，許多年來，漢字書寫，對于我，像一種修行。蔣勛漢字書法之美自序材料三：經(jīng)過反復(fù)測試，得出來的結(jié)果是，日本的孩子小時候如果不學(xué)習(xí)漢字，他們的智商也和歐美兒童一樣是100，但是學(xué)習(xí)了漢字的兒童，情況就不同了：如果從5歲開始學(xué)起，到入學(xué)前一年，智商能達(dá)到110；要是從4歲開始學(xué)起，學(xué)兩年，智商能達(dá)到120；若從3歲開始學(xué)習(xí)三年，智商在進(jìn)入學(xué)校前就能達(dá)到125至130。（日本）石井勛幼兒智力開發(fā)法10 . 請從上述三則材料中，各提取一個關(guān)于漢字（漢字書寫）的關(guān)鍵信息。11 . 材料二中說漢字書寫“像一種修行”，請結(jié)合自己的知識積累，說說你在書寫“和”“忠”“信”等字時，所想到的中華經(jīng)典故事及其影響。12 . 一位外國總理這樣評價漢字：“世界上有一個古老的國家，它的每一個字，都是一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩”請你仿照下面的示例，從“思”“悉”“林”選兩個字造句。示例：意心上支撐一枚太陽，思想就不再流浪。芽小草的乳牙一冒尖，就咬亮了春天的希望。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、語言表達(dá)1、四、綜合性學(xué)習(xí)1、