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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),基于化學(xué)學(xué)科核心,素養(yǎng)的高三復(fù)習(xí),以工藝流程題為例,目錄,說播課流程,教學(xué)背景分析,教學(xué)方案設(shè)計(jì),教學(xué)過程實(shí)施,教學(xué)評(píng)價(jià)總結(jié).
上傳時(shí)間：2024-10-14
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2022118Tuesday,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),提升學(xué)科能力,培養(yǎng)核心素養(yǎng),從高考閱卷視角看經(jīng)濟(jì)生活主觀題解題策略,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí).
上傳時(shí)間：2024-10-14
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),2022123Saturday,加快進(jìn)度,提高熟練度,確保精準(zhǔn)度,高三政治備考研討交流,一,復(fù)習(xí)進(jìn)度,1,高二選科分班后,就.
上傳時(shí)間：2024-10-14
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),20221211Sunday,2023,年高考,化學(xué)實(shí)驗(yàn),命題趨向,與,復(fù)習(xí)策略,問題思考,1,回憶學(xué)過的化學(xué)實(shí)驗(yàn),哪個(gè)令你.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),20221028Friday,高考化學(xué)水溶液平衡體系中離子濃度的圖像問題,一,考情分析,此類目屬于高頻考點(diǎn),基本均屬于壓軸題.
上傳時(shí)間：2024-10-13
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),命題方向,回眸高考,屆高考化學(xué)復(fù)習(xí),命題方向,普通髙中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),年版,年修訂,要求,能概括常見有機(jī)化合物中碳原子的,成鍵.
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新高考背景下高中化學(xué)選科指導(dǎo),化學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)大學(xué)選專業(yè)以及就業(yè)的幫助,化學(xué)學(xué)科背景,要加強(qiáng)創(chuàng)新人才教育培養(yǎng),把教育擺在更加重要位置,全面提高教育質(zhì)量,加強(qiáng),數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),習(xí).
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),20221024,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),20221024,單擊.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),化學(xué)反應(yīng)原理之證據(jù)尋找與數(shù)形分析,年份,首考,二考,載體,等原料氣的獲取,的回收與利用,作答量,個(gè)空,選擇,個(gè),計(jì)算,個(gè),填.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),20221025,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2022102.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),破心中賊,作文導(dǎo)寫,閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,60分,明代思想家,教育家,軍事家,哲學(xué)家王陽(yáng)明曾說,破山中賊易,.
上傳時(shí)間：2024-10-13
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),20221110Thursday,復(fù)雜體系中的多反應(yīng)探究,以亞硫酸鈉和硝酸銀反應(yīng)為例,環(huán)節(jié)一,明確思路,問題1,探究亞硫酸鈉.
上傳時(shí)間：2024-10-13
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),齊安郡中偶題,杜牧,兩竿落日溪橋上,半縷輕煙柳影中,多少綠荷相倚恨,一時(shí)回首背西風(fēng),這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來刻.
上傳時(shí)間：2024-10-13
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),20221116Wednesday,平衡問題,的,解決策略,考查形式,以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)探究過程或科研,生產(chǎn),生活中的實(shí)踐案例為素.
上傳時(shí)間：2024-10-12
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),嚴(yán)思琪,古代詩(shī)歌鑒賞專題,1,作業(yè)講解,蘇軾鷓鴣天等兩首,2,古代詩(shī)歌鑒賞的其他常見考察點(diǎn)介紹,鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),古代詩(shī)歌鑒賞專題,嚴(yán)思琪,煉字,指詩(shī)人經(jīng)過反復(fù)琢磨,挑選出最妥切,最精確,最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來描摹事物或表情達(dá)意,重點(diǎn).
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),氧,化,還,原,第一課時(shí),反,應(yīng),教材分析,教法學(xué)法分析,教學(xué)過程,教學(xué)反思,板書設(shè)計(jì),目錄,教學(xué)分析,教材分析,教材位置,人教版必修一第二.
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高考化學(xué)催化劑,與反應(yīng)歷程,機(jī)理,2,以,TiO,2,為催化劑的光熱化學(xué)循環(huán)分解,CO,2,反應(yīng)為溫室氣體減排提供了一個(gè)新途徑,該反應(yīng)的機(jī)理及各分子化學(xué)鍵完全斷裂時(shí)的能量變化如圖所示,下列說法正確的是.
上傳時(shí)間：2024-10-12
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方法指導(dǎo),1,小題快速做,7,種法突破高考選擇題,2023,年物理高考做題方法指導(dǎo)系列,選擇題的考查構(gòu)思巧妙,概念性強(qiáng),方法靈活多樣,經(jīng)常會(huì)設(shè)置陷阱,稍不注意,極易失分,同時(shí)由于選擇題給出了明確的選擇.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),20221116Wednesday,電解質(zhì)溶液離子平衡的圖像分析,基于思維模型建構(gòu)的實(shí)踐,電解質(zhì)溶液中的變化與平衡思想,真題.
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