部編七年級語文上冊課時練- 4古代詩歌四首第一課時(1)

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4 古代詩歌四首課時訓練第一課時1觀滄海的作者是，字，末年家、家、詩人。他的詩以見稱。2. 根據(jù)提示寫出詩句。（1）點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是。（2）實寫詩人所見之景的句子是，。，。，。3.觀滄海中，詩人觀賞滄海的立足點在哪里？詩中哪一個字能夠統(tǒng)領(lǐng)下文？4.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的作者是，代詩人。5.請從修辭、情感等角度說說“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這兩句詩的妙處。6.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”句里寫了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?7.從“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句詩中，你解讀出了詩人哪些情感?第一課時課時訓練答案1曹操孟德東漢政治軍事慷慨悲壯2（1）東臨碣石，以觀滄海。（2）水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。3.碣石山觀4.(1)李白唐5.這兩句詩運用了擬人的修辭手法，使明月人格化，抒發(fā)了作者寄情明月、托月相送的情懷。(意思相近即可)6.楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。7.從這兩句詩中，我解讀出了詩人聽到友人左遷龍標時的惆悵、同情和戀戀不舍之情。

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