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    《左傳》“以”字用法探究漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

    上傳人:文*** 文檔編號(hào):46031072 上傳時(shí)間:2021-12-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):17 大?。?6.50KB
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    1、左傳“以”字用法探究摘要左傳是一部經(jīng)典之作,已經(jīng)被學(xué)者們?cè)诓煌潭壬线M(jìn)行了研究,而且收獲頗豐?!耙浴弊值氖褂迷诩坠俏闹袨E觴,到詩(shī)經(jīng)中逐漸增多,到左傳中可以說(shuō)是大量存在?!耙浴弊值氖褂檬窍惹厝藗冇谜Z(yǔ)習(xí)慣的一個(gè)展示,是古代漢語(yǔ)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以,對(duì)其進(jìn)行既縱向又橫向的研究,具有重要意義。本文將以楊伯峻先生的春秋左傳注為底本,分類整理出左傳中出現(xiàn)的“以”字,分析出“以”作為動(dòng)詞=介詞和連詞的用法以及對(duì)后世其他文獻(xiàn),比如史記等的影響。關(guān)鍵詞:左傳;“以”;用法前言左傳這部經(jīng)典不論在中國(guó)古代文學(xué),還是中國(guó)古代歷史,亦或是語(yǔ)言學(xué)方面都有其重要的歷史地位。左傳中虛詞有很多,比如:“於”、“于”、“以”、“也

    2、”、“為”、“之”、“其”、“何”、“焉”,“所”等等。其中以“以”字的用法最為多變和豐富,所以對(duì)其進(jìn)行整理和分析就顯得尤為必要。左傳中“以”字使用頻率極高,對(duì)于左傳“以”字用法進(jìn)行探究,不僅有助于了解“以”字的詞性演變情況,也有助于明了“以”字的詞意發(fā)展情況;同時(shí)對(duì)我們了解左傳及先秦其他文獻(xiàn)著作都有一定的幫助作用;更重要的是要能夠繼承并學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀成果,指導(dǎo)現(xiàn)代漢語(yǔ)中詞匯的正確使用。左傳的基本情況和“以”字的使用概況(一)左傳的基本情左傳是研究中國(guó)先秦歷史的重要文獻(xiàn)資料,同時(shí),它作為古代漢語(yǔ)的用語(yǔ)典范,很好地保存了中國(guó)古人的書(shū)面語(yǔ)言風(fēng)貌。歷代文人在進(jìn)行書(shū)面的文學(xué)創(chuàng)作時(shí),選詞用意大多來(lái)源于左

    3、傳?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中的基本詞匯大多也都能夠在左傳中找到?!耙浴弊值氖褂酶艣r我們知道,早在甲骨文中“以”字就已經(jīng)存在了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展和過(guò)渡,“以”字最終定型為三種詞性,分別是動(dòng)詞、介詞和連詞。裘錫圭先生根據(jù)“以”的古文字字形“”“像人手提一物”,提出“以”的本義當(dāng)為“提攜、攜帶”。1郭錫良先生還提出“以”的動(dòng)詞義為“帶領(lǐng)、率領(lǐng)”、“致、致送、帶來(lái)”。2望蘇、張梅耘等人都談及了“以”的“使、令”義。也有學(xué)者認(rèn)為“以”為“任用、使 用”之義。以上四種說(shuō)法基本囊括了“以”的動(dòng)詞引申義。當(dāng)然,也有學(xué)者提出“以”還有一個(gè)義項(xiàng)為“認(rèn)為”。筆者認(rèn)為“以”字最開(kāi)始作為動(dòng)詞使用,確實(shí)有眾多義項(xiàng)。不管其本義是什么,都存

    4、在一個(gè)由本義向引申義向“認(rèn)為”義發(fā)展的過(guò)程?!耙浴笔枪艥h語(yǔ)中用法非常豐富的一個(gè)虛詞。一般認(rèn)為,介詞“以”是由連動(dòng)式中動(dòng)詞“以”虛化而來(lái),表示伴隨功能,也可以引介憑事、因事、境事、施事、受事、與事等等。連詞“以”有兩種情況:其一是由動(dòng)詞“以”直接虛化而來(lái),其一是由介詞“以”繼續(xù)虛化而來(lái)。主要有并列、承接、目的、因果、修飾、等功能。由此,我們也確實(shí)能夠感受到虛詞“以”的用法之多變。根據(jù)眾多學(xué)者的研究成果可知,左傳中“以”字總共有3434 個(gè),其中“以”作動(dòng)詞有324個(gè),“以”作為介詞有1476 個(gè),“連詞1628 個(gè)。但是,并不是以上所提到的“以”字的所有用法在本文中都會(huì)涉及。其中有些用法早在甲骨

    5、卜辭、鐘鼎銘文中就已存在,左傳中肯定也有若干,只是受筆者目前水平的限制,不予以討論,比如“以”的本義等?!耙浴弊鳛閯?dòng)詞“以”的引申義“以”字的引申義向來(lái)也是眾說(shuō)紛紜。統(tǒng)觀左傳中作動(dòng)詞用的“以”字,引申義主要有以下三個(gè)類別。1、引申義一:帶領(lǐng)、率領(lǐng)左傳中“以”字引申為“帶領(lǐng)、率領(lǐng)”義的有很多。(1)凡師,能左右之曰以。(僖公六年)2、引申義二:使、令“以”還俱有“使令”的動(dòng)詞引申義。很明顯,其產(chǎn)生晚于前一 引申義,是一個(gè)比較抽象的義項(xiàng)。晉侯饗公,賦菁菁者莪莊叔以公降、拜,曰:“小國(guó)受命于大國(guó),敢不慎儀?君貺之以大禮,何樂(lè)如之?抑小國(guó)之樂(lè),大國(guó)之惠也?!保ㄎ墓辏┐死械摹耙浴弊謼畈壬鞔_表

    6、示當(dāng)訓(xùn)“使”。根據(jù)語(yǔ)境可知,“降、拜”的施事者是“公”,而這一動(dòng)作是在莊叔的引導(dǎo)下進(jìn)行的,可知此處“以”當(dāng)為“使令”義。3、引申義三:用、使用、任用先秦時(shí)期,表示“用、使用、任用”的義項(xiàng)是“以”的很典型的一種用法。如前所述,漢語(yǔ)大詞典中列舉“以”也有“任用、使用”等義項(xiàng)。霸主將德是以,而二三之,其何以長(zhǎng)有諸侯乎?(成公八年)例(1)中有兩個(gè)“以”,這里指的是第一個(gè)?!皩⒌率且浴敝小耙浴钡馁e語(yǔ)“德”通過(guò)“是”前置,結(jié)構(gòu)似逸周書(shū)·皇門(mén)解中的“維德是用”,所以此處“以”即“用、使用”義?!耙浴钡摹罢J(rèn)為”義王力先生曾提出“以”字有認(rèn)為義,漢語(yǔ)大詞典中也列出“以”的此種用法。這一點(diǎn),在左傳中也

    7、有存在,雖然數(shù)量上不是特別的多,但是也有其典型性和不可替代性。公以告臧孫,臧孫以難;告郈孫,郈孫以可,勸。(昭公二十五年)這個(gè)例子中有三個(gè)“以”。很明顯,后面兩個(gè)“以”字就是此種用法,可以翻譯為“認(rèn)為”。這點(diǎn)從現(xiàn)代漢語(yǔ)角度也是很容易理解的?!耙浴弊鳛閯?dòng)詞古代漢語(yǔ)中,“以”的介詞用法是最為豐富和多變的,也是最難掌握的?!绊n崢嶸、何樂(lè)士、敖鏡浩等人將介詞以分成了四類;而楊伯峻先生將介詞以分成了六類;陳克炯先生將介詞以分得最為詳細(xì),分作了七類。”3在對(duì)介詞“以”分類的這個(gè)問(wèn)題上,筆者覺(jué)得分類越簡(jiǎn)單越容易全面掌握。所以,筆者比較贊同張萍在其漢語(yǔ)“以”之研究一書(shū)中,將介詞“以”的功能分“為基本動(dòng)能和拓展

    8、功能兩大類?;竟δ鼙戆殡S,拓展功能表引介憑事、因事、境事、施事、受事、與事等。”4這樣的分類不論從整體還是從部分都更有利于掌握?;竟δ鼙戆殡S石毓智先生認(rèn)為“古漢語(yǔ)中工具格標(biāo)記主要為介詞以和用。”王力先生也說(shuō):“以字的主要用途(作為工具語(yǔ)的介詞)從上古一直沿用到今天的書(shū)面語(yǔ)言里?!?但是羅端先生則認(rèn)為“表引導(dǎo)、率領(lǐng)義的動(dòng)詞以虛化為介詞以首先得作用就是用作伴隨介詞,以用作工具介詞是較晚才出現(xiàn)的?!?筆者比較贊同羅端先生的觀點(diǎn),認(rèn)為“當(dāng)以虛化為表伴隨的的介詞后,當(dāng)伴隨物成為進(jìn)行某一特定動(dòng)作所憑借的工具時(shí),它就成了工具格標(biāo)記詞,工具格進(jìn)一步擴(kuò)展出表方法、方式,表原因、目的的功能?!?吾以國(guó)人出,君

    9、誰(shuí)與處。(定公十年)以饞人入,其名曰牛。(昭公五年)公知之,盡以寶行。(文公十六年)王以鞏伯宴,而私賄之。(成公三年)比如例(1)、(2)中的“以”可以認(rèn)為是動(dòng)詞,翻譯為“率領(lǐng)”,也可看做是介詞表伴隨。例(3)、例(4)中的“以”既可以看做是動(dòng)詞“以”的“認(rèn)為”義,也可以認(rèn)為是介詞“以”表伴隨。我們?cè)谶@里統(tǒng)一分析成介詞“以”的伴隨功能。(二)拓展功能表語(yǔ)言學(xué)上對(duì)介詞以的分類討論較多。陳昌來(lái)先生在介詞與介引功能一文中“把介詞分為主事介詞、客事介詞、關(guān)事介詞、與事介詞、憑事介詞、比事介詞、因事介詞和境事介詞?!?筆者認(rèn)為這樣的分類方法能有效地避免重復(fù)分類和遺漏分類的問(wèn)題,更為合理,更有利于我們進(jìn)行

    10、研究。引介憑事張萍給憑事下的定義為:“所謂憑事,也就是動(dòng)作行為發(fā)生、進(jìn)行所憑借的工具、材料、方式、依據(jù)等?!?<1>“以”可以引介具體使用的器具或用具。醒,以戈逐子犯。(僖公二十四年)<2>“以”由引介工具擴(kuò)展出表現(xiàn)動(dòng)作、行為的方式和手段。君以禮與信屬諸侯,而以奸終之,無(wú)奈不可乎。(僖公七年)唯有德者能以寬服民。(昭公二十年)<3>將動(dòng)作、行為的 方式繼續(xù)抽象,就可以表示動(dòng)作、行為發(fā)生和進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)。工具還能抽象出來(lái)表示某種標(biāo)尺和依據(jù)。宋公不王,鄭伯為王左卿士,以王命討之。(隱公八年)夫子禮于賈季,我以其寵報(bào)私怨,無(wú)乃不可乎?(文公六年)引介因事范曉在其著作

    11、說(shuō)語(yǔ)義成分一書(shū)中將因事概括為原因和目的。張萍說(shuō):“當(dāng)行為動(dòng)作不再是積極正向的時(shí)候,以引介的內(nèi)容就不能說(shuō)是該動(dòng)作行為所憑借的對(duì)象,此時(shí),憑借意義弱化,所以產(chǎn)生了表示原因的功能?!?至于到底是表示原因還是結(jié)果,我們需要根據(jù)具體語(yǔ)境再來(lái)進(jìn)行分析。鄭以救公誤之,遂失秦伯。(僖公十五年)(2)楚人以是咎子重。(襄公三年)(3)若之何其以虎也棄社稷?(襄公二十一年)(4)辭以無(wú)山,與之萊、柞。(昭公七年)根據(jù)眾多學(xué)者的統(tǒng)計(jì),“以”在左傳中引介因事共有166次。其中,介詞詞組在動(dòng)詞前有133次,在動(dòng)詞后有33次。足見(jiàn)介詞“以”這一類用法之頻繁。引介境事“境事”之“境”,顧名思義,指的是環(huán)境或語(yǔ)境,就是介詞“

    12、以”引介出來(lái)的是某些表示環(huán)境或范圍的名詞。1引介時(shí)間據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),左傳一書(shū)中,“以”字引介時(shí)間的用法共出現(xiàn)21次,在動(dòng)詞后有7次,在動(dòng)詞前有14次。使叔向來(lái)辭曰:“諸侯將以甲戍盟,寡君知道、不得事君矣,請(qǐng)君無(wú)勸?!保ㄕ压辏┵p以春夏,刑以秋冬。(襄公二十六年)季武子對(duì)曰:“會(huì)于沙隨之歲,寡君以生。”(襄公九年)2引介處所在進(jìn)行分類的時(shí)候,我們往往也會(huì)把處所名詞歸類到環(huán)境里面?!耙浴弊痔摶癁榻樵~后,也有表示空間的界限的這種功能。南蒯通不克,以費(fèi)叛如齊。(昭公十二年)3引介條件條件,就是指“動(dòng)作、形狀變化和心理經(jīng)驗(yàn)等的出現(xiàn)或發(fā)生需要的條件、時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)等”。9雖然在古代漢語(yǔ)中能夠?qū)⑵浞g為“隨著

    13、”,但是最主要的用法是引介施事者的身份或地位,還可以引進(jìn)動(dòng)作受事的身份或地位。仲尼曰:“以臣召君,不可以訓(xùn)?!保ㄙ夜四辏┵e之以上卿,禮也。(桓公九年)公以其官逆之,皆復(fù)之。(文公八年)引介施事所謂施事,就是動(dòng)作、行為的實(shí)施者或發(fā)出者,在一個(gè)句子中一般位于動(dòng)詞的前面,與動(dòng)詞的聯(lián)系很密切?!耙浴弊蛛m然是介詞,但是在句子中仍然位于動(dòng)詞之前。以先王觀之,則尚德也。(定公四年)以臣觀之,將不能。(文公十七年)引介受事我們知道,一個(gè)句子中,賓語(yǔ)一般位于動(dòng)詞之后,也就是動(dòng)作的受事。當(dāng)受事由介詞引導(dǎo)時(shí),則是需要發(fā)生“移位變化”的。介詞“以”引出受事大概有兩種情況:一種是受事的位置由動(dòng)詞后移位到動(dòng)詞前變成

    14、了狀語(yǔ);一種則是位置不變,用介詞“以”作為標(biāo)志詞對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)調(diào),此時(shí),它們又變成了補(bǔ)語(yǔ)。小人有母,皆嘗小人之食矣;未嘗君之羹,請(qǐng)以遺之。(隱公元年)衣食所安,弗敢專也,必以分人。(莊公十年)將以子之命告寡君。(哀公二十七年)公問(wèn)之,子家以告。(宣公四年)通過(guò)分析可知,例(1)到例(5)中介詞“以”和其后的受事構(gòu)成了狀語(yǔ)。并且,(2)、(3)中的“以”字后面都省略了代詞“之”,足見(jiàn),這種用法在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)是相當(dāng)?shù)某墒炝?。例?)到例(9)中介詞“以”和后面的受事共同構(gòu)成了補(bǔ)語(yǔ),補(bǔ)充說(shuō)明墻面的謂語(yǔ)動(dòng)詞。引介與事范曉于2003年在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)上發(fā)表題為說(shuō)語(yǔ)義成分一文,提出:“與事是動(dòng)核結(jié)構(gòu)中動(dòng)核支配著

    15、的跟主事一塊參與動(dòng)作或狀態(tài)的的參與者(與主事相關(guān)的對(duì)方)”。8雖然都是動(dòng)作的參與者,但是與事不同于表伴隨功能的伴隨者。它比表伴隨的更加抽象。欒、范以其族夾公行。(成公十六年)公送晉侯,晉侯以公宴于河上,問(wèn)公年。(襄公九年)“以”字作為連詞文字學(xué)大家郭沫若先生、陳夢(mèng)家先生和管燮初先生在他們各自的著作中都認(rèn)為甲骨卜辭中就已經(jīng)出現(xiàn)了連詞“以”。張萍認(rèn)為:“以并列連詞的用法不是由表目的的連詞以擴(kuò)展而來(lái),而是由介詞虛化產(chǎn)生連詞?!?李英哲、盧卓群在其著作漢語(yǔ)連詞發(fā)展過(guò)程中的若干特點(diǎn)認(rèn)為:“連詞以的用法經(jīng)歷了多種職能分化演變,先秦時(shí)期的連詞以最起碼有六種功能:條件連詞、并列連詞、轉(zhuǎn)折連詞、因果連詞、修飾連

    16、詞和目的連詞,經(jīng)過(guò)發(fā)展,只有目的連詞的這一職能保留下來(lái)?!?0筆者同樣認(rèn)為這樣的分類是比較合理的,所以以下的論述將按照這種分類分析。表示并列連詞“以”表示并列時(shí),既可以連接幾個(gè)名詞性部分,一般翻譯成“和”的意思;也可以連接幾個(gè)謂詞性部分,多翻譯為“而”的意思。根據(jù)趙大明先生對(duì)左傳的考察,左傳表示并列關(guān)系的“以”出現(xiàn)了73次,全是連接動(dòng)詞的用法。(季武子)賦常棣之七章以卒。(襄公二十一年)表示承接學(xué)者一般稱表示承接關(guān)系的連詞為承接連詞或順承連詞?!耙浴钡某薪舆B詞的用法是一種比較虛化的用法,僅僅側(cè)重時(shí)間上的先后順序,主要是相當(dāng)于承接連詞“則”。鄭子良相成公以如晉,見(jiàn),且拜師。(成公七年)與其妻扶其

    17、母以奔墓,亦免。(襄公二十五年)表示目的王力先生在其主編的古代漢語(yǔ)一書(shū)中說(shuō):“以字本身并不表示目的或結(jié)果,后一行為是前一行為的的目的還是結(jié)果,這是從具體的上下文的意思來(lái)看的?!?1連詞以其前后連接的兩個(gè)部分在語(yǔ)義上有一定的依賴關(guān)系。張萍認(rèn)為連詞“以”表示的用法和連詞“以”表示結(jié)果的用法是由介詞“以”虛化而來(lái),分別對(duì)應(yīng)著“以”的引介憑事和因事的功能。所以,不可將二者混為一談。這確實(shí)有一定的真知灼見(jiàn),筆者十分贊同。對(duì)于目的連詞“以”,其前面表示目的的句子大都含有施動(dòng)者的主觀意圖。當(dāng)其后帶有圖、報(bào)、求、誘、待和說(shuō)等詞時(shí),表示目的的意義就更加明顯?!?2根據(jù)我們所摘錄的例子也可以發(fā)現(xiàn)確實(shí)是這樣的。為宋

    18、災(zāi)故,諸侯之大夫會(huì),以謀歸宋財(cái)。(襄公三年)欲弒公以說(shuō)于晉,而不獲間。(襄公二十五年)表示因果連詞“以”字表示因果關(guān)系,既可以連接原因句,也可以連接結(jié)果句。<1>表原因連詞“以”的這種用法可翻譯為“因?yàn)椤⒂捎凇?。鄭以救公誤之,遂失秦。(僖公十五年)邾人驟至,以諸侯之事弗能報(bào)。(襄公二十年)<2>表結(jié)果連詞“以”連接兩個(gè)動(dòng)作行為既可以表示原因,又可以表示結(jié)果。在這里“以”在表示結(jié)果。秦伯素服郊次,鄉(xiāng)師而哭曰:“孤違蹇叔,以辱二三子,孤之罪也?!保ㄙ夜辏┏清е?,晉無(wú)楚備,以敗于邲。邲之役,楚無(wú)晉備,以敗于鄢。(昭公五年)子產(chǎn)為豐施歸州填于韓宣子宣子受之,以告晉侯。

    19、晉侯以與宣子。(昭公七年)表示修飾連詞“以”連接兩個(gè)成分,如果兩個(gè)成分之間存在修飾與被修飾的關(guān)系,我們就說(shuō)“以”有表示修飾的功能。一般都是前一成分對(duì)后一成分進(jìn)行修飾,修飾“以”后的行為動(dòng)作的方式或狀態(tài),形成狀中結(jié)構(gòu)。南史氏聞大史盡死,執(zhí)簡(jiǎn)以往。(襄公二十五年)靖以待命猶可,動(dòng)必憂。(昭公二十五年)曰我先君共王引領(lǐng)北望,日月以冀,傳序相授,于今四王矣。(昭公七年)通過(guò)分析以上例(1)到(5),我們發(fā)現(xiàn)“以”和其后的部分確實(shí)形成狀中結(jié)構(gòu),“以”前后兩部分之間存在修飾與被修飾關(guān)系?!耙浴弊蛛p音節(jié)用法“以”字除了動(dòng)詞、介詞和連詞等比較典型的用法外,還可以和其他字組成雙音節(jié)。主要是以下三種用法:一是“代

    20、詞以”,比如“是以”、“所以”、“何以”等;二是“以”作為第一個(gè)字素構(gòu)成雙音節(jié)詞,即“以+X”,比如“以往”、“以致”;三是“以”作為第二個(gè)字素構(gòu)成雙音節(jié)詞,即“X+以”,比如“無(wú)以”、“有以”、“足以”等。“代詞以”以代詞和“以”組成的雙音節(jié)詞主要包括“是以”、“何以”和“所以”?!笆且浴钡挠梅ㄍㄟ^(guò)前代諸多學(xué)者的分析,我們可知,“是以”這一連詞有兩處來(lái)源:一是指示代詞“是”加連詞“以”組合成的連詞,起連接作用;一是前賓語(yǔ)“是”和介詞“以”組合成的連詞,表明前后兩個(gè)句子間的因果關(guān)系。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì),左傳中共有“是以”160處。大國(guó)制義,以為盟主,是以諸侯懷德畏討,無(wú)有二心。(成公八年)晉不失備,重

    21、之以睦,是以楚弗能報(bào),而求親焉。(昭公五年)“何以”的用法“何以”這個(gè)極普遍的結(jié)構(gòu)通常作狀語(yǔ)來(lái)修飾后面的動(dòng)詞。“何以”一般有三種意義:一種意義為“用什么,怎么”;一種為“用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示沒(méi)有或不可能;一種是“為什么”。誣其祖矣,非禮也,何以能育? (隱公八年)我則無(wú)禮,何以戰(zhàn)乎? (僖公二十八年)“所以”的用法關(guān)于“所以”的研究,學(xué)術(shù)界有著不同的看法。該結(jié)構(gòu)在先秦兩漢使用最為廣泛。它也包括兩種情況:一種是作為具體的句法成分;一種是作為判斷句的主語(yǔ)、謂語(yǔ)。去順效逆,所以速禍也。(隱公三年)夫禮,所以整民也。(莊公二十三年)、“以+X”“以+X”包括兩種情況,一種是雙音節(jié)方位詞,一種是雙音節(jié)連詞。

    22、雙音節(jié)方位詞,也可以分為兩種,一種是“以”加“單音節(jié)方位詞”,比如:“以上、以下、以前、以后”等。一種是“以”加“形容詞或動(dòng)詞”,比如“以近、以往、以此”等。雙音節(jié)連詞主要包括“以及”、“以期”、“以便”“以免”等。鄭人使我掌其北門(mén)之管,若潛師以來(lái),國(guó)可得也。(僖公三十二年)自今以往,兵其少?gòu)浺?。(襄公二十五年)凡雨,自三日以往曰霖。(隱公十年)在以上幾例中,前一例即是雙音節(jié)方位詞的用法,后一例則是 雙音節(jié)連詞的用法??梢?jiàn),它們之間還是很容易區(qū)分開(kāi)來(lái)的。“X以”“X以”這一種用法包括“在上古漢語(yǔ)中出現(xiàn)頻率較高的有以無(wú)以;由助動(dòng)詞、形容詞與“以”構(gòu)成的得以、足以和難以;由動(dòng)詞與以組合成的加以、予

    23、以、借以?!?“有以”、“無(wú)以”的用法“有以”、“無(wú)以”在古代漢語(yǔ)中很常見(jiàn),有的位于動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)前,也可以位于句子的末尾,可見(jiàn),其位置不是特別固定。故有得神以興,亦有以亡,虞、夏、商、周皆有之。(昭公三十二年)鄭武子剩之嬖許瑕求邑,無(wú)以與之。(哀公九年)“可以”、“足以 ”的用法我們知道,“可以”、“足以”應(yīng)當(dāng)作為作為助動(dòng)詞來(lái)看,“可以”為助動(dòng)詞“可”連詞“以”,“足以”的結(jié)構(gòu)同“可以”。(1)忠之屬也,可以一戰(zhàn)。(莊公十年)3、“加以”的用法通過(guò)查詢現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,我們知道“加以”有兩種用法:一種是用作動(dòng)詞,一種是用作連詞。該結(jié)構(gòu)中“加”為“加上”義,不表示具體的動(dòng)作,僅僅表示附加補(bǔ)充。左傳

    24、中的用法和此相同。無(wú)人加鄙邑以亂,齊因其病,取讙與闡,寡君是以寒心。(哀公十五年)“借以”的用法“借”最初是動(dòng)詞,表暫時(shí)取用別人的東西。當(dāng)其動(dòng)詞義弱化后,逐漸成為一個(gè)介詞,與“以”凝固成詞,形成“借以”。今將借人之力以救其死,若之何銘之?(襄公十九年)左傳“以”字用法對(duì)后世文獻(xiàn)的影響中國(guó)古代的文獻(xiàn)著作可謂是浩如煙海。翻開(kāi)中國(guó)的文獻(xiàn)資料,我們既可以感受到這些這些著作之間相互區(qū)別的風(fēng)格,又可以發(fā)現(xiàn)它們之間的繼承與發(fā)展。左傳作為經(jīng)典,不僅保留了大量的史實(shí),也是古代漢語(yǔ)的用語(yǔ)典范,很好地保存了中國(guó)古人的書(shū)面語(yǔ)言風(fēng)貌。左傳中“以”字詞性豐富,用法多變,出現(xiàn)頻率極高,對(duì)后世文獻(xiàn)的用語(yǔ)情況有很高的借鑒作用。

    25、這里主要以史記為例,進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。楚敗蔡師于莘,以蔡侯獻(xiàn)舞歸。(左傳·莊公十年)伐蔡,虜蔡哀侯以歸。(史記·楚世家)觀察這兩個(gè)句子可知它們內(nèi)容相同,雖然表達(dá)稍有差異,但是可知,兩處“以”用法相同,都有“執(zhí)”、“虜”義。以賢,則去疾不足,以順,則公子堅(jiān)長(zhǎng)。(左傳·宣公四年)臏至,龐涓恐其賢于己,疾之,則以法刑斷其兩足而黥之(史記·孫子吳起列傳這兩處“以”用法相同,都是作為介詞,引介的對(duì)象為某種依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn),可翻譯為“就而論”。類似的例子還有很多,這里就不一一摘錄了。但是,左傳對(duì)后世文獻(xiàn)的影響,我們是有目共睹的。結(jié)語(yǔ)通過(guò)以上分析可得,“以”字的詞性多變,從動(dòng)

    26、詞到介詞及連詞,有一個(gè)逐漸過(guò)渡的過(guò)程?!耙浴弊值挠梅ㄘS富,不論是本義還是引申義;不論表示伴隨,還是引介;不論是單音節(jié)字,還是雙音節(jié)詞,在先秦典籍尤其是左傳中都有充分的表現(xiàn)。并且,這些用法都被很好的保留和繼承了下來(lái)。這些我們?cè)谏衔闹卸加猩婕暗?。?dāng)然,在探究“以”字用法的過(guò)程也存在很多的問(wèn)題。比如分類標(biāo)準(zhǔn)多樣,到底以何種為長(zhǎng),這個(gè)沒(méi)有固定答案。筆者能做的只是根據(jù)自己個(gè)人的理解,兼采各家之說(shuō),做出一點(diǎn)論述而已。參考文獻(xiàn)裘錫圭.古文字論集M.中華書(shū)局1992年版第106頁(yè)郭錫良.介詞“以”的起源及發(fā)展J.古漢語(yǔ)研究1998年第1期王立穎.左傳“以”字用法考察J.湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào).27卷13期2014(

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