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1、觀 滄 海 聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標(biāo) 遙 有 此 寄次 北 固 山 下 天 凈 沙 秋 思 觀 滄 海 曹 操 第 一 課 時 1、 了 解 作 者 、 作 品 。 2、 有 情 感 的 背 誦 詩 文 。 3、 深 刻 理 解 詩 歌 內(nèi) 容 與 情 感 。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 借 助 工 具 書 了 解 作 者 、 作 品以 及 寫 作 背 景 。 有 情 感 地 朗 讀 詩文 ， 注 意 ： 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 把 握 好 節(jié)奏 、 語 調(diào) 、 情 感 。 5分 鐘 后 期 待你 們 的 精 彩 表 現(xiàn) ！自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 ： 曹 操 （ 公 元 155 220） 字 孟 德 ，沛
2、 國 譙 縣 人 （ 今 安 徽 省 亳 縣 ） 。東 漢 末 年 的 政 治 家 、 軍 事 家 和詩 人 。 曹 操 好 作 樂 府 歌 辭 ,他 的 詩歌 散 文 清 峻 整 潔 ， 氣 魄 雄 偉 ，慷 慨 悲 壯 ， 篇 中 抒 發(fā) 自 己 的 政治 抱 負(fù) ， 并 反 映 了 漢 末 人 民 的苦 難 生 活 。 樂 府 樂 府 ， 原 來 是 漢 武 帝 掌 管 音 樂 的 官 署機(jī) 構(gòu) 名 稱 ， 后 來 演 化 為 詩 體 名 稱 ， 是可 以 入 樂 歌 唱 的 詩 歌 ， 后 來 有 不 入 樂的 也 被 稱 為 樂 府 或 擬 樂 府 。 1、 讀 準(zhǔn) 下 列 加 點
3、字 的 字 音碣 石 （ ） 澹 澹 （ ） 竦 峙 （ ） 豐 茂 （ ）2、 解 釋 下 列 詞 語臨 澹 澹 行 其 蕭 瑟 若 何 洪 波 ji dn sng zh mo 正 音 解 詞 東 臨 碣 石 ,以 觀 滄 海 。水 何 澹 澹 ,山 島 竦 峙 。樹 木 叢 生 ,百 草 豐 茂 。秋 風(fēng) 蕭 瑟 ,洪 波 涌 起 。日 月 之 行 ,若 出 其 中 ; 星 漢 燦 爛 ,若 出 其 里 。幸 甚 至 哉 !歌 以 詠 志 。 觀 滄 海曹 操 品 讀 欣 賞 結(jié) 合 相 關(guān) 問 題 ， 再 讀 詩 文 ， 深 刻理 解 詩 歌 內(nèi) 容 與 情 感 。 5分 鐘 后 檢 測
4、 ！1、 這 首 詩 寫 了 幾 層 意 思 ？2、 全 詩 圍 繞 著 哪 個 字 來 寫 ？3、 作 者 看 到 、 聽 到 和 想 到 了 什 么 ？ 哪些 句 子 是 實 寫 、 哪 些 句 子 是 虛 寫 ？4、 詩 中 哪 些 詩 句 最 能 體 現(xiàn) 作 者 博 大 的胸 懷 ？自 學(xué) 指 導(dǎo) 二 ： 觀 滄 海 看想 水 山 島 樹 木 百 草 洪 波日 月 之 行 星 漢 燦 爛宏 偉 志 向聽 蕭 瑟 秋 風(fēng)3、 作 者 看 到 、 聽 到 和 想 到 了 什 么 ？ 日 月 之 行 ， 若 出 其 中 。星 漢 燦 爛 ， 若 出 其 里 。 寫 作 特 點 借 景 抒 情
5、 ， 托 物 言 志 ， 虛 實 結(jié) 合 ， 動 靜 結(jié) 合 。 本 詩 借 景 抒 情 ， 詩 人 以 洗 練 的 筆 法 ，神 奇 的 想 象 ， 描 繪 了 大 海 吞 吐 日 月 ， 包蘊 萬 千 的 壯 麗 景 象 ， 表 現(xiàn) 了 詩 人 開 闊 的胸 襟 ， 抒 發(fā) 了 詩 人 統(tǒng) 一 中 國 建 功 立 業(yè) 的遠(yuǎn) 大 抱 負(fù) 。明 詩 悟 理 這 首 詩 意 境 開 闊 ， 氣 勢 雄 渾 ， 這與 一 個 雄 心 勃 勃 的 政 治 家 和 軍 事 家 的風(fēng) 度 是 一 致 的 ， 真 是 讀 其 詩 如 見 其 人 。 賞 析 古 詩 方 法1、 賞 物 象 （ 描 繪 了
6、什 么 ？ ）2、 抓 特 點 （ 怎 么 描 繪 的 ？ ）3、 賞 語 言 （ 品 味 關(guān) 鍵 詞 ， 抓 修 辭 ） 4、 體 會 詩 中 的 意 境 和 詩 人 情 感 。 聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標(biāo) 遙 有 此 寄 李 白 第 二 課 時 1.了 解 有 關(guān) 詩 歌 產(chǎn)生 的 歷 史 背 景 以 及作 者 的 生 平 、 思 想 。 2.熟 讀 成 誦 ， 體 會詩 的 意 境 ， 領(lǐng) 會 詩所 表 達(dá) 的 深 刻 的 思想 感 情 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 借 助 工 具 書 了 解 作 者 、 作 品以 及 寫 作 背 景 ， 有 情 感 地 朗 讀 詩文 ， 注 意 ： 讀 準(zhǔn)
7、字 音 ， 把 握 好 節(jié)奏 。 根 據(jù) 課 文 注 釋 ， 理 解 古 詩 大意 。 5分 鐘 后 期 待 你 們 的 精 彩 表現(xiàn) ！自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 ： 李 白 ,唐 代 詩 人 ， 字太 白 ， 號 青 蓮 居 士 ,隴 西 成 紀(jì) (今 甘 肅 天水 )人 。 他 是 我 國 文學(xué) 史 上 偉 大 的 浪 漫 主義 詩 人 ,與 杜 甫 齊 名 ,世 稱 “ 李 杜 ” ,還 有“ 詩 仙 ” 之 稱 .著 有 李 太 白 全 集 王 昌 齡 是 盛 唐 詩 壇 上 一 位 以 寫 邊 塞題 材 為 主 的 著 名 詩 人 。 他 特 別 擅 長 寫 七絕 。 天 寶 初 年 ，
8、李 白 在 長 安 供 奉 翰 林 時 ，與 他 便 有 密 切 的 交 往 。 王 昌 齡 一 生 遭 遇坎 坷 ， 他 的 性 格 與 李 白 的 傲 岸 不 羈 有 著相 似 之 處 。 據(jù) 說 李 白 從 天 寶 三 年 離 京 漫游 ， 到 揚 州 時 ， 聽 到 王 昌 齡 被 貶 龍 標(biāo) 尉這 個 不 幸 的 消 息 ， 便 題 詩 抒 懷 ， 遙 寄 給遠(yuǎn) 方 的 友 人 。 龍 標(biāo) :今 湖 南 黔 陽 ， 唐 時 甚 僻 。 詩中 指 王 昌 齡 ， 古 人 常 用 官 職 或 任 官之 地 的 州 縣 名 來 稱 呼 一 個 人 。 左 遷 :古 尊 右 卑 左 ， 即
9、貶 官 。 這 首 詩 是 作 者 為 好 友 王 昌 齡 貶官 而 作 的 抒 發(fā) 感 憤 、 寄 以 慰 藉 的 好詩 。 聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標(biāo) 遙 有 此 寄唐 李 白楊 花 落 盡 子 規(guī) 啼 ，聞 道 龍 標(biāo) 過 五 溪 。我 寄 愁 心 與 明 月 ，隨 君 直 到 夜 郎 西 ！聞 /王 昌 齡 /左 遷 龍 標(biāo) /遙 有 此 寄唐 李 白楊 花 /落 盡 /子 規(guī) /啼 ，聞 道 /龍 標(biāo) /過 /五 溪 。我 寄 /愁 心 /與 /明 月 ，隨 風(fēng) /直 到 /夜 郎 /西 ！ 譯 文 楊 花 都 凋 謝 了 ，只 有 杜 鵑 在 聲 聲 哀 啼 ，我 得 知 你
10、被 貶 到 龍 標(biāo) ，跋 涉 五 溪 。 我 把 愁 心托 付 給 明 月 ， 與 風(fēng) 一同 伴 隨 你 奔 赴 夜 郎 之西 。 結(jié) 合 相 關(guān) 問 題 ， 深 入 理 解 詩文 內(nèi) 容 。 先 獨 立 思 考 ， 然 后 合 作探 究 。 5分 鐘 后 期 待 你 們 的 精 彩表 現(xiàn) ！自 學(xué) 指 導(dǎo) 二 ： 2.詩 人 為 什 么 要 將 愁 心 寄 與 明 月 呢 ? 1.你 從 哪 些 詩 句 可 看 出 龍 標(biāo) 這 被 貶之 地 極 偏 遠(yuǎn) ？3.詩 中 哪 一 個 字 真 實 集 中 體 現(xiàn) 了 作 者的 感 情 ？ 本 詩 借 月 抒 發(fā) 了 詩 人 怎 樣的 思 想 感 情
11、 ？ 聞 道 龍 標(biāo) 過 五 溪 。 因 首 句 已 于 景 中 見 情 ， 所 以次 句 便 直 敘 其 事 。 “ 聞 道 ” ， 表示 驚 惜 。 “ 過 五 溪 ” ， 見 遷 謫 之荒 遠(yuǎn) ， 道 路 之 艱 難 。 以 悲 景 襯 托離 情 ， 表 現(xiàn) 出 作 者 對 好 友 旅 途 艱辛 、 貶 所 荒 遠(yuǎn) 的 深 切 同 情 。 我 寄 愁 心 與 明 月 ， 隨 風(fēng) 直 到 夜 郎 西 ！ 借 景 抒 情 。 這 兩 句 詩 所 表 現(xiàn) 的 意味 ， 有 三 層 意 思 ， 一 是 說 自 己 心 中 充滿 了 愁 思 ， 無 可 告 訴 ， 無 人 理 解 ， 只有 將 這
12、 種 愁 心 托 之 于 明 月 ； 二 是 說 惟有 明 月 分 照 兩 地 ， 自 己 和 朋 友 都 能 看見 她 ； 三 是 說 ， 人 隔 兩 地 ， 難 以 相 從 ，也 只 有 依 靠 她 才 能 將 愁 心 寄 與 ， 別 無它 法 。 我 寄 愁 心 與 明 月 ， 隨 風(fēng) 直 到 夜 郎 西 ！ 通 過 詩 人 豐 富 的 想 象 ， 本 來 無 知 無 情 的 明月 ， 竟 成 為 了 一 個 富 有 同 情 心 的 人 (擬 人 )，她 將 詩 人 對 朋 友 的 懷 念 和 同 情 帶 到 了 遼 遠(yuǎn) 的夜 郎 之 西 。 有 道 是 “ 明 月 千 里 寄 相 思
13、” ， 作者 所 寄 的 是 對 好 友 身 遭 貶 謫 的 同 情 ， 是對 好 友 長 途 跋 涉 的 擔(dān) 憂 ； 是 陪 伴 友 人 一 路 前行 的 一 片 深 情 ， 是 安 慰 友 人 并 不 孤 單 的 一 種情 懷 所 有 這 些 ， 真 切 地 傳 達(dá) 出 作 者 得 知友 人 遭 貶 后 的 心 靈 震 撼 以 及 由 此 而 引 發(fā) 出 來的 強(qiáng) 烈 的 主 觀 感 情 。 我 寄 愁 心 與 明 月 ， 隨 風(fēng) 直 到 夜 郎 西 ！ 通 過 詩 人 豐 富 的 想 象 ， 本 來 無 知 無 情 的 明月 ， 竟 成 為 了 一 個 富 有 同 情 心 的 人 (擬
14、人 )，她 將 詩 人 對 朋 友 的 懷 念 和 同 情 帶 到 了 遼 遠(yuǎn) 的夜 郎 之 西 。 有 道 是 “ 明 月 千 里 寄 相 思 ” ， 作者 所 寄 的 是 對 好 友 身 遭 貶 謫 的 同 情 ， 是對 好 友 長 途 跋 涉 的 擔(dān) 憂 ； 是 陪 伴 友 人 一 路 前行 的 一 片 深 情 ， 是 告 慰 友 人 并 不 孤 單 的 一 種情 懷 所 有 這 些 ， 真 切 地 傳 達(dá) 出 作 者 得 知友 人 遭 貶 后 的 心 靈 震 撼 以 及 由 此 而 引 發(fā) 出 來的 強(qiáng) 烈 的 主 觀 感 情 。 你 還 記 得 哪 些 關(guān) 于 明 月 的 詩 ？課
15、外 知 識 拓 展 延 伸 但 愿 人 長 久 ， 千 里 共 嬋 娟 。蘇 軾 水 調(diào) 歌 頭 明 月 幾 時 有 海 上 生 明 月 ， 天 涯 共 此 時 。張 九 齡 望 月 懷 遠(yuǎn) 可 憐 樓 上 月 徘 徊 ， 應(yīng) 照 離 人 妝 鏡 臺 。張 若 虛 春 江 花 月 夜 今 宵 酒 醒 何 處 ？ 楊 柳 岸 、 曉 風(fēng) 殘 月 。 柳 永 雨 霖 鈴 “ 小 時 不 識 月 ， 呼 作 白 玉 盤 。又 疑 瑤 臺 鏡 ， 飛 在 青 云 端 。 ” 古 朗 月 行 “ 青 天 有 月 來 幾 時 ，我 今 停 杯 一 問 之 。 ” 把 酒 問 月 “ 舉 杯 邀 明 月 ，
16、 對 影 成 三 人 。 ” 月 下 獨 酌 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練1、 點 名 詩 人 聞 訊 的 時 節(jié) 的 一 句 詩 是 ： 。2、 本 詩 中 最 膾 炙 人 口 的 名 句 ： ， 。3、 本 詩 中 將 明 月 人 格 化 ， 托 月 送 情 ， 表 達(dá) 對 友 人 的 關(guān) 切之 情 的 句 子 是 ： 。 蘇 軾 水 調(diào) 歌 頭 中 的 ， 也 借 助 月 亮 表 達(dá) 了 對 親 人 的 深 深思 念 和 美 好 祝 愿 。4、 與 張 若 虛 春 江 花 月 夜 中 “ 此 時 相 望 不 相 聞 ， 愿 逐月 華 流 照 君 ” 意 思 相 近 的 詩 句 是 ： ， 。 第 三
17、課 時 次 北 固 山 下 王 灣 1、 了 解 律 詩 與 絕 句 的 區(qū) 別 ， 深刻 理 解 詩 歌 內(nèi) 容 與 情 感 。 2、 有 感 情 地 背 誦 詩 文 。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 律 詩 與 絕 句 的 區(qū) 別 唐 代 出 現(xiàn) 的 格 律 詩 ， 分 為 律 詩 和 絕 句 。 律 詩 格 律嚴(yán) 格 ， 篇 有 定 句 （ 每 首 八 句 ） ， 句 有 定 字 （ 五 字或 七 字 ） ， 字 有 定 聲 （ 平 仄 相 對 ） ， 聯(lián) 有 定 對 （中 間 兩 聯(lián) 對 仗 ） 。 絕 句 同 律 詩 的 區(qū) 別 ， 最 明 顯 的 是 句 數(shù) 不 同 ， 絕 句每 首 四 句
18、， 通 常 有 五 言 、 七 言 兩 種 ， 簡 稱 五 絕 、七 絕 。 絕 句 的 平 仄 對 仗 沒 有 律 詩 那 么 嚴(yán) 格 。 七 律 詩 的 結(jié) 構(gòu) 首 聯(lián) （ 開 頭 兩 句 ） 頷 聯(lián) （ 第 三 四 句 對 仗 ） 頸 聯(lián) （ 第 五 六 句 對 仗 ） 尾 聯(lián) （ 末 尾 兩 句 ） 王 灣 （ ） ， 洛 陽 （ 今 河南 洛 陽 ） 人 。 唐 代 詩 人 。 開 元 初 年 任 滎 陽 主薄 ， 又 參 與 編 纂 群 書 四 部 錄 ， 后 任 洛 陽尉 。 王 灣 博 學(xué) 工 詩 ， 詩 雖 流 傳 不 多 ， 但 在 詩壇 亨 名 甚 大 。 作 者 簡 介
19、 作 者簡 介 自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 自 由 地 大 聲 朗 讀 詩 歌 ， 注 意 ： 讀準(zhǔn) 字 音 ， 把 握 好 節(jié) 奏 、 語 調(diào) 、 情感 。 3分 鐘 后 比 比 誰 讀 得 好 。 次 北 固 山 下 王 灣客 路 青 山 外 ， 行 舟 綠 水 前 。潮 平 兩 岸 闊 ， 風(fēng) 正 一 帆 懸 。海 日 生 殘 夜 ， 江 春 入 舊 年 。鄉(xiāng) 書 何 處 達(dá) ， 歸 雁 洛 陽 邊 。 譯 文 旅 客 要 走 的 道 路 呀 ， 正 從 青 青 北 固 山 向 遠(yuǎn) 方 伸 展 。 江上 碧 波 蕩 漾 ， 我 正 好 乘 船 向 前 。 潮 水 漲 滿 ， 兩 岸 與 江 水
20、齊 平 ， 整 個 江 面 十 分 開 闊 。 和風(fēng) 吹 拂 ， 風(fēng) 向 不 偏 ， 一 葉 白 帆 好 像 懸 掛 在 高 遠(yuǎn) 江 天 。 夜 還 未 消 盡 ， 紅 日 已 從 海 上 升 起 。 江 上 春 早 ， 舊 年 未過 ， 新 春 已 來 。 我 多 么 思 念 親 愛 的 故 鄉(xiāng) ， 書 信 早 已 寫 好 ， 如 何 寄 回 家園 ？ 希 望 北 歸 的 大 雁 捎 一 封 家 書 到 洛 陽 。 。 1、 詩 人 此 刻 在 船 上 ， 而 “ 客 路 ” 在 青 山 之 外 ， 他是 看 不 見 的 ， 為 什 么 詩 一 開 頭 就 提 到 “ 客 路 ” 呢？2、
21、“ 潮 平 兩 岸 闊 ， 風(fēng) 正 一 帆 懸 ” 是 詩 人 在 何 時 何地 見 到 的 景 象 ？ 為 什 么 要 特 別 提 到 “ 潮 平 ” ？ 3、 為 什 么 詩 人 突 然 想 到 要 寄 一 封 家 書 呢 ？自 學(xué) 指 導(dǎo) 二 ： 研 讀 詩 歌 內(nèi) 容 ， 先 獨 立 思 考 ，然 后 小 組 交 流 （ 5分 鐘 后 期 待 你 的 精 彩 表 現(xiàn) ） 1、 詩 人 此 刻 在 船 上 ， 而 “ 客 路 ” 在 青 山 之 外 ， 他 是看 不 見 的 ， 為 什 么 詩 一 開 頭 就 提 到 “ 客 路 ” 呢 ？ 這 是 詩 人 的 想 像 ， 表 明 船 到
22、 鎮(zhèn) 江 后 ， 還 要 乘 驛 車 到 別的 地 方 去 ， 已 暗 含 旅 途 奔 波 之 意 。 2、 “ 潮 平 兩 岸 闊 ， 風(fēng) 正 一 帆 懸 ” 是 詩 人 在 何 時 何 地見 到 的 景 象 ？ 為 什 么 要 特 別 提 到 “ 潮 平 ” ？ 在 天 將 明 未 明 之 時 ， 在 船 接 近 目 的 地 即 北 固 山 的 長 江之 中 。 “ 潮 平 ” 一 語 為 下 句 中 “ 江 春 ” 一 語 作 鋪 墊。 3、 為 什 么 詩 人 突 然 想 到 要 寄 一 封 家 書 呢 ？ 由 于 新 年 來 到 ， 正 是 家 人 團(tuán) 聚 之 時 ， 而 自 己 客
23、 旅他 鄉(xiāng) ， 久 不 得 歸 ， 自 然 想 到 要 借 大 雁 給 他 傳 遞 家書 。 名 句 分 析 “ 海 日 生 殘 夜 ， 江 春 入 舊 年 。 ”1、 這 兩 種 景 象 有 相 同 的 地 方 嗎 ?提 示 ： 白 日 和 黑 夜 的 交 替 ， 新 年 和 舊 年 的 交 替 。（ 都 描 寫 了 時 序 交 替 中 的 景 物 。 ）2、 這 兩 種 景 物 跟 詩 人 的 鄉(xiāng) 愁 有 關(guān) 嗎 ？提 示 ： 白 日 和 黑 夜 的 交 替 ， 新 年 和 舊 年 的 交 替 如 此 一 天 一 天 地 過 去 ， 一 年 一 年 地 過 去 ， 而 詩 人 依舊 在 外
24、 奔 波 ， 不 得 回 鄉(xiāng) ， 怎 能 不 產(chǎn) 生 鄉(xiāng) 愁 呢 ? 名 句 賞 析“ 海 日 生 殘 夜 ， 江 春 入 舊 年 ” 有 導(dǎo) 出 結(jié) 尾 一 聯(lián) 的 作 用 ， 跟 詩 人 的 鄉(xiāng) 愁 有 關(guān) 。海 日 生 殘 夜 ， 將 驅(qū) 盡 黑 暗 ； 那 江 上 景 物 所 表 現(xiàn) 的“ 春 意 ” ， 闖 入 舊 年 ， 將 趕 走 嚴(yán) 寒 。 給 人 以 樂 觀 、積 極 、 向 上 的 藝 術(shù) 鼓 舞 力 。 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練背 誦 并 默 寫 次 北 固 山 下 第 四 課 時 天 凈 沙 秋 思 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 能 朗 讀 、 背 誦 、 默 寫 天 凈 沙 秋 思 2.
25、 掌 握 有 關(guān) 作 者 馬 致 遠(yuǎn) 的 文 學(xué) 常識 ， 了 解 元 散 曲 的 文 體 知 識3. 能 理 解 全 曲 所 描 寫 的 意 象 ， 體會 作 者 寄 寓 其 中 的 思 想 感 情 天 凈 沙 是 曲 牌 名 ， 秋思 是 題 目 。 此 曲 是 元代 小 令 中 的 名 篇 。解 題 馬 致 遠(yuǎn) ： 號 東 籬 ， 元 代 著 名 散 曲 家 。曾 任 江 浙 行 省 務(wù) 官 ， 不 久 即 跳 出宦 海 ， 退 隱 田 園 ， 寫 出 許 多 “ 嘆世 ” 之 作 。 一 生 著 有 漢 宮 秋 青 衫 淚 等 雜 劇 共 十 五 種 ， 與關(guān) 漢 卿 、 王 實 甫
26、、 白 樸 ， 并 稱 元代 雜 劇 四 大 家 。 并 寫 有 小 令 ， 套數(shù) 200余 首 ， 經(jīng) 后 人 輯 入 東 籬樂 府 。 他 在 元 代 散 曲 作 家 群 中 ，位 居 第 一 。 在 他 的 作 品 中 ， 最 能反 映 他 風(fēng) 格 的 是 散 曲 ， 散 曲 中 又以 小 令 天 凈 沙 秋 思 最 為 有名 ， 被 譽 為 “ 秋 思 之 祖 ” 。 關(guān) 于 元 曲 “ 曲 ” 是 一 種 合 樂 歌 唱 的 詩 歌 形 式 。 元曲 繼 唐 詩 宋 詞 后 興 起 , 是 元 代 的 新 詩 體 。 元 曲 雜 劇散曲 套 數(shù) ： 是 同 一 宮 調(diào) 的 若 干 小
27、 令相 聯(lián) 而 成 的 組 曲小 令 ： 又 名 “ 葉 兒 ” ， 只 有一 個 曲 子 ， 相 當(dāng) 于 一 首 詩 或一 闋 詞 。 由 于 它 是 能 唱 的 文字 ， 故 就 有 不 同 的 曲 調(diào) 。 每個 曲 調(diào) 有 一 個 名 稱 ， 叫 曲 牌 自 學(xué) 指 導(dǎo) 一 ： 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 把 握 好 節(jié) 奏 、情 感 。 3分 鐘 后 比 比 誰 讀 得 最 好 。/ / / / / 自 學(xué) 指 導(dǎo) 二 ： 品 讀 詩 歌 ， 先 獨 立 思 考 ， 然后 小 組 探 討 ， 8分 鐘 后 期 待 你 的 精 彩 表 現(xiàn) 。 1、 這 首 小 令 哪 幾 句 是 寫 景 的 ？
28、 哪 幾 句 是 抒 情 的？ 2、 寫 景 的 句 子 分 別 寫 出 了 景 物 的 什 么 特 點 ？ 抒情 的 語 句 抒 發(fā) 了 怎 樣 的 情 感 ？ 3、 綜 合 這 首 小 令 ， 請 用 簡 潔 的 語 言 來 給 這 幅 圖畫 擬 一 個 恰 當(dāng) 的 名 字 。 4、 前 三 句 寫 景 與 后 兩 句 抒 情 是 什 么 關(guān) 系 ？ 5、 作 者 又 是 如 何 通 過 這 些 景 物 來 表 達(dá) 這 種 思 鄉(xiāng)之 苦 的 ？ 天 凈 沙 秋 思 馬 致 遠(yuǎn)枯 藤 老 樹 昏 鴉 ，小 橋 流 水 人 家 ，古 道 西 風(fēng) 瘦 馬 。夕 陽 西 下 ，斷 腸 人 在 天
29、涯 。烘托 思鄉(xiāng)蒼 涼荒 涼恬 靜游 子思 鄉(xiāng)圖寫 景抒 情1、 這 首 小 令 哪 幾 句 是 寫 景 的 ？ 哪 幾 句 是 抒 情的 ？2、 寫 景 的 句 子 分 別 寫 出 了 景 物 什 么 特 點 ？抒 情 的 語 句 抒 發(fā) 了 什 么 樣 的 情 ？3、 綜 觀 這 首 小 令 ， 請 你 用 簡 潔 的 語 言 來 給 這 幅 圖畫 擬 個 恰 當(dāng) 的 名 字 。4、 前 四 句 寫 景 與 最 后 一 句 抒 情 是 什 么關(guān) 系 ？ 5、 作 者 又 是 如 何 通 過 這 些 景 物 來 表 達(dá) 這 種思 鄉(xiāng) 之 苦 的 ？ 作 者 寫 了 枯 藤 、 老 樹 、 昏
30、 鴉 、 小 橋 、 流 水 、 人 家、 古 道 、 西 風(fēng) 、 瘦 馬 、 夕 陽 十 種 景 物 。 其 中 有 動 有 靜 ，動 靜 相 映 。 用 “ 枯 ” 、 “ 昏 ” 、 “ 古 ” 、 “ 瘦 ” 來 修 飾所 寫 的 景 物 ， 使 景 物 具 有 蒼 涼 悲 苦 的 色 彩 。 最 后 把 人 置于 景 中 ， 情 景 交 融 。 整 體 把 握 詩 意 ： 枯 藤 纏 繞 著 老 樹 ， 樹 枝 上 棲 息 著 黃 昏 時 歸 巢的 烏 鴉 ， 小 橋 下 ， 流 水 潺 潺 ， 旁 邊 有 幾 戶 人 家 ，在 古 老 荒 涼 的 道 路 上 ， 秋 風(fēng) 蕭 瑟 ， 一 匹 疲 憊 的 瘦馬 馱 著 我 蹣 跚 前 行 。 夕 陽 向 西 緩 緩 落 下 ， 悲 傷 斷腸 的 人 還 漂 泊 在 天 涯 。 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練 ： 背 誦 并 默 寫 天 凈 沙 .秋 思
4古代詩歌四首 (3)
