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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),秋詞（其一,),劉禹錫,執(zhí)教教師：秦皇島市昌黎縣第三中學(xué) 李孟英,人教,2011,課標(biāo)版（部編）語(yǔ)文 七年級(jí)上冊(cè),秋,詞,（其一）,劉,禹錫,讀,一,讀,闖關(guān),1,、讀準(zhǔn)字音，劃,清,節(jié)奏。,要求：點(diǎn)出重音，劃出節(jié)奏,。,秋詞（其一）,劉禹錫,自古,/,逢秋,/,悲,/,寂,寥,，,(li,o,),我言,/,秋日,/,勝,/,春,朝,。,(zh,o,),晴空,/,一鶴,/,排云,/,上，,便引,/,詩(shī)情,/,到,/,碧,霄,。,(xi,o,),2,、結(jié)合注釋?zhuān)x明詩(shī)意,要求：結(jié)合注釋?zhuān)c(diǎn)出重音，讀明詩(shī)意,。,闖
2、關(guān),2,、結(jié)合注釋?zhuān)x明詩(shī)意。,要求,：,關(guān)注重點(diǎn)注釋?zhuān)私庠~,語(yǔ)、詩(shī)句的意思。,讀一讀,闖關(guān),3,、抓住意象，讀,出,情感。,要求：勾劃所寫(xiě)景物，思考它,們帶有怎樣的情感色彩。,讀,一,讀,秋日的,晴,空,、,白,云、一只,白鶴,振翅高舉,劉禹錫,，字,夢(mèng)得,，洛陽(yáng)人，,唐,中晚期著名,詩(shī),人,，著有,劉夢(mèng)得文集,。曾和柳宗元等參加,過(guò),革,新政治集團(tuán)，失敗后，被貶官，后又入朝為官。,這首詩(shī)是作者第一次,被貶郎州,(今湖南常德),時(shí)所寫(xiě)，雖,然,被貶，卻沒(méi)有悲觀(guān)消沉，他在詩(shī)中,通過(guò)歌,頌秋天的壯美，表達(dá)了他的,樂(lè)觀(guān),情緒和,昂,揚(yáng)奮發(fā),的,進(jìn)取,精神。這首詩(shī)的可貴，在于詩(shī)人,對(duì),秋的感,受與
3、眾不同，一反歷來(lái)他人悲秋的情調(diào),，,以奔放,的熱情、生動(dòng)的畫(huà)面，熱情贊美秋日風(fēng),光,的美好,，唱出了一首,昂揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌,。,知人論世,品一品,小組共,品：,溫馨提示：可從關(guān)鍵性詞,語(yǔ),、,意象、意境、修辭方法、表達(dá)方式、,表現(xiàn),手法,等不同角度,，,品析詩(shī)歌的妙處。,教,師寄語(yǔ)：,人生的道,路猶如一幅美妙的樂(lè)章，,坎,坷與困,難就是它最珍貴的點(diǎn)綴，它讓我們變得成熟而堅(jiān)韌，豐富而豁達(dá)；它更能教會(huì)我,們,在厄,運(yùn)面前絕不低頭,，坦,然面對(duì),，迎,難而上，做一個(gè)奮發(fā)有為、,昂揚(yáng),向上的斗士，,讓我們怒放的生命燦爛如花！,秋詞（其二）,劉禹錫,山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。,試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。,類(lèi)文賞讀,作業(yè)：,1,、背誦并默寫(xiě)秋詞（其一）。,2,、用今天所學(xué)方,法繼續(xù)品讀,劉禹錫的,秋詞,(,其二,),，比較兩者的異同。,
秋詞（其一）
