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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學依據，請勿模仿。文檔如有不當之處，請聯系本人或網站刪除。,什么是搭石？請找出課文中的一段話來回答。,天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。,我會認生字：,我會認生字：,qin du s,譴 責 懶 惰 俗 語,xi x Chu f,協調有序 人影綽綽 伏下,hng ba mng zhng,洪 暴,猛 漲,k du wn,褲 惰 穩(wěn),s hng x,俗 衡 序,f
2、,伏,洪水,暴雨,猛然,平穩(wěn),上漲,平衡,協調有序,俗語,伏下,脫鞋綰褲,懶惰,汛期 俗語 平衡 聯結,漲潮 譴責 間隔 懶惰,脫鞋挽褲 山洪暴發(fā),清波漾漾 人影綽綽,協調有序 理所當然,我會認,汛期：指江河水位定時性的上漲時期。,脫鞋挽（綰）褲：脫去鞋子，挽起褲腳。,俗語：大家都熟知而且常用的話。,協調有序：有規(guī)律有順序。,人影綽綽：形容人影在畫面上一蕩一蕩的情景。,理所當然：認為應當這么做，這么做很正常。,譴責：責備埋怨。,理解詞語,我會認生字：,文章共有幾個段落？選擇你喜歡的段落讀一讀，并說說講了什么內容。,第一段：點明了什么是搭石。,第二段：描寫了搭石構成了一道亮麗風景以及重點寫了調整
3、搭石的老人。,第三段：寫了過搭石的方法。,第四段：寫了過搭石的情景。,第五段：通過搭石贊頌那些無私奉獻，一心為他人著想的人性美。,請同學分自然段朗讀課文，大家一邊聽一邊想下面的括號里可以填上那些合適的動詞,這篇課文通過對鄉(xiāng)親們（ ）搭石、 （ ）搭石的一幕幕情景的描寫，贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,。,搭,擺,我會認生字：,自由讀第,1,自然段，在沒有搭石前人們是怎么做的？劃出相關句子。,人們收工就必須,（ ）,人們趕集就必須,（ ）,人們訪友就必須,（ ）,一句話，人們來來往往，都必須,（ ）,我會填,脫鞋綰褲,脫鞋綰褲,脫鞋綰褲,
4、脫鞋綰褲,一次次的脫鞋綰褲，你們體會到了什么？,1,、寫出下列詞晤的反義詞。,懶惰,( ),譴責,( ),平穩(wěn),( ),2,、在括號中填上恰當的關聯詞。,（,1,）（ ）別處都有搭石，惟獨這一處沒有，人們（ ）會譴責這里的人懶惰。,（,2,）上了點年歲的人，（ ）怎樣急著趕路，（ ）發(fā)現哪塊搭石不平穩(wěn)，,( ),一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上。,3,、仿寫詞語。,（,1,）人影綽綽,_,（,2,）來來去去,_,（,3,）滔滔江水,_,（,4,）天馬行空,_,我會做,勤奮,贊揚,松動,如果,就,不管,只要,就,可憐巴巴,生氣勃勃,清波漾漾,郁郁蒼蒼,恍恍惚惚,勤勤懇懇,簾簾飛瀑,涓涓涓細流,空空如也,望子成龍,調虎離山,膽小如鼠,作業(yè)：,1,、有感情地朗讀課文。,2,、抄寫生字。,
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