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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,天生嗓子啞，,叫聲呱呱呱。,渾身黑壓壓，,人人不愛它。,(猜一小動物),猜謎語,(,烏鴉,),cn,聰 明,24、烏鴉喝水,k kn bn zhng,渴 看 辦 終,y f q jin,于 法 起 漸,y png dio,鴉 瓶 叼,我會念,渴 看 辦 終,于 法,起 漸,鴉 瓶 叼,我會認,k,kn,zhng,png,y,bn,jin,f,dio,q,y,w y,h shu ku
2、 k,烏鴉 喝 水 口 渴,do ch png zi bn f,到 處 瓶 子 辦 法,dio qi zhng y jin jin,叼起 終 于 漸 漸,我會念,烏鴉 喝 水 口 渴,到 處 瓶 子 辦 法,叼起 終 于 漸 漸,我會認,w y,h shu,do ch,png zi,bn f,ku k,jin jin,zhng y,dio qi,齊讀課文,把這些生字寶寶放到文中，你還能認識他們嗎？,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,渴,喝,句中有兩個字長得特別像，你們能找出來嗎？,我 會 選：,渴 喝,1.這樣熱的天氣使人們感到非常的口（）。,2.一只小鹿來到河邊（）水。,3.小弟弟口（）了，要（
3、）水。,渴,喝,鞏固練習,渴,喝,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。,到處,思考：烏鴉它是怎么找水喝的？,四處。,這里找找，那里找找。,想一想,想想烏鴉為了找水會飛到哪些地方呢？,一只烏鴉口渴了，,到處,找水喝。,它看一個瓶子，里面有半瓶水。,誰能做做烏鴉“,看,”到瓶子的動作？,看,偏旁是,“,手,”,烏鴉終于找到了水，,他的心情是怎么樣的呀？,驚喜、開心,它看見一個瓶子，里面有,半瓶水,。,烏鴉喝到水了嗎？,喝不著水,瓶子里,水不多,，,瓶口又小,。烏鴉喝不著。,它遇到了哪些困難？,可是，,瓶子里水不多，瓶口又小,。烏鴉喝不著。,這么辦呢？,小組討論,如果你是這只烏鴉，找到水了又喝不著，心情會變
4、得怎么樣呢？,著急,喝不著水,著急,找到水,驚喜,誰能把烏鴉找到水的,驚喜,、,不著水的,著急,心情讀出來呢？,一只烏鴉口渴了，,到處,找水喝。它看見一個瓶子，里面有,半瓶水,，可是，,瓶口小,，烏鴉喝不著。,怎么辦呢,？,讀一讀,朗讀第二自然段,烏鴉沒有喝到瓶子的水，它想出了什么辦法？,它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。,瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,漸漸,喝著水,喝著水,慢慢地，一點一點的升高。,cn,聰 明,你們覺得喝到水的烏鴉心情變得怎么樣啦？,興奮,開心,你喜歡這只小烏鴉嗎？為什么？,大家一起夸夸這只小烏鴉？,烏鴉喝水,烏鴉烏鴉本事大，,肯動腦筋想辦法。,一顆一顆石子放，,困難再大也不怕,。,烏鴉喝水,我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考，做一個聰明的好學生！,
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