《學(xué)會(huì)合作、理解和包容課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《學(xué)會(huì)合作、理解和包容課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,學(xué)會(huì)合作、理解和包容,周光琴,學(xué)會(huì)合作、理解、包容,周光琴,學(xué)會(huì)合作,什么是合作呢,？,合作就是互相配合，共同把事情做好,小合作有小成就，大合作有大成就,，,不合作就很難有什么成就,。,小故事,“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。,啟示,:,合作精神的缺失,俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，,一個(gè)好漢三個(gè)幫,”,名言,一滴水只有放入大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。,_,雷鋒,團(tuán)結(jié)的力量,古時(shí)候有一個(gè)農(nóng)夫，他總共有,8,個(gè)兒子。這些男孩子自小就總是打打
2、鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，讓他們的父親費(fèi)了不少心。日子一天天過(guò)去，農(nóng)夫越來(lái)越老了，兒子們?cè)介L(zhǎng)越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)改好，老父親為此日夜擔(dān)憂(yōu)。,于是有一天，農(nóng)夫去請(qǐng)教村里最有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)老，希望他能幫助想出一個(gè)好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多么的愚蠢。,長(zhǎng)老讓農(nóng)夫把他的兒子都叫到一起，然后取出,8,根筷子，一根一根地分別遞到他們手里，說(shuō)：“你們使勁地把筷子折斷吧。”,“折斷這么細(xì)的筷子還需要使勁嗎,?,哈哈，真是可笑,!”,男孩們嘲笑地說(shuō)。果然他們輕輕一用力就把手里的筷子折斷了。,這時(shí)，長(zhǎng)老又取出,8,根筷子，用繩子把它們緊緊地扎在一起，說(shuō)：“那么現(xiàn)在呢，你們誰(shuí)能折斷這一捆筷子,?”,
3、最大的兒子搶先拿過(guò)筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒(méi)有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒(méi)有人能把筷子折斷。,農(nóng)夫感激地看著長(zhǎng)老，對(duì)兒子們說(shuō)：“孩子們，你們能體會(huì)到這里面的意義嗎,?,你們成天爭(zhēng)吵不休，每個(gè)人都只顧自己，就像是一根細(xì)細(xì)的筷子，很容易就會(huì)被折斷。而細(xì)細(xì)的筷子團(tuán)結(jié)在一起都有了這么大的力量，何況是你們這,8,個(gè)強(qiáng)壯的人呢,?”,這番話(huà)讓男孩們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量，也認(rèn)識(shí)到自己以往的行為給父親帶來(lái)了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地?cái)v扶著老父親回家去了,錯(cuò)誤觀點(diǎn),“叢林哲學(xué)”，即所謂弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰，為了達(dá)到目的，可以不擇手段,成功的合作
4、不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神,。,學(xué)會(huì)理解,理解他人，就是超越狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和好惡，以開(kāi)放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，從而消除誤解與隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。,為什么人們之間需要互相理解,1,）每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，彼此之間千差萬(wàn)別,2,）和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始,3,）如果人們之間沒(méi)有相互理解，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝，社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。,怎樣才能理解他人？,孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對(duì)我說(shuō)了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉,這是什么？,(,原來(lái)是一本日記,),（媽媽
5、拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開(kāi)了日記）,女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一個(gè)驚喜,（推開(kāi)門(mén)）媽媽?zhuān)一貋?lái)了，祝你,（看見(jiàn)媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里）,怎樣才能理解他人？,1.,尊重是理解的前提,2.,善意使理解成為可能,3.,達(dá)到理解需要積極的溝通,如何做好溝通？,（,1,）主動(dòng)地接近,（,2,）坦誠(chéng)地交流,（,3,）細(xì)心地領(lǐng)會(huì),學(xué)會(huì)包容,徒弟跟隨師傅多年，臨別時(shí)，他問(wèn)師傅：“怎么樣去面對(duì)別人？”師傅送他二句話(huà)：“把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己。,俗諺,人外有人，天外有天,觀德莫觀失,做事要做難做之事，處
6、人要處難處之人,什么是包容？,包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),包容是一門(mén)藝術(shù),包容是一種幸福,包容是一種境界,包容是一種美德,特別強(qiáng)調(diào),包容不是面對(duì)權(quán)貴卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰，更不 是畏懼高官而放棄對(duì)正義的追求,!,包容也不是遷就。包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的放縱。,包容他人不等于放任其自流，那是不負(fù)責(zé)任。一味地遷就，是溺愛(ài)，是害人之舉，若有人稱(chēng)此為“包容”，簡(jiǎn)直是對(duì)“包容”的玷污和歪曲,!,小故事,.,有人騎一匹國(guó)馬，另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬咬傷了國(guó)馬的脖頸，國(guó)馬血流不止，但若無(wú)其事，行走自如，后來(lái)駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。國(guó)馬的主人說(shuō)：“它大概是為 咬了國(guó)馬而
7、羞愧，我把國(guó)馬帶來(lái)，勸勸它就好了。國(guó)馬奔來(lái)后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初。,啟示,寬容不是無(wú)原則的容忍，不看對(duì)象的寬容要針對(duì)不同的人和事。寬容的對(duì)象必須是駿馬非劣馬，是一些良心未泯，潘然改過(guò)之人，對(duì)兇殘極惡的歹徒，違法亂紀(jì)的惡人，決不能寬容。,小故事,從前，有兩家人中間用籬笆隔開(kāi)，右邊的人家有一塊很大的魚(yú)塘，每到夜晚，左邊的人就跑去偷鄰家的魚(yú)，右邊的人知道了并沒(méi)有罵左邊的鄰居，也沒(méi)有去告發(fā)他，反而又逮了兩條新鮮的大魚(yú)送給鄰居，后來(lái)左邊的人有把自己家的籬笆向鄰居家移了,3,公尺，右邊的人知道后還是如此，右邊的鄰居又把籬笆向自家院中挪了,3,公尺。左邊的人知道后跑去向鄰居道歉，并請(qǐng)求原諒，右邊的人依舊什么也沒(méi)說(shuō)。從此，他們兩家人和諧相處，共建美好家園,啟示,“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)難，寬容使你免于糾紛”,我們待人處事應(yīng)該如此。,包容的意義,包容是人生的財(cái)富,包容是,贏得朋友,的保證,怎樣才能做到包容,?,包容別人，也就是包容我們自己,包容就是瀟灑,包容就是不計(jì)較,包容就是忘卻,怎樣才能做到包容,?,包容是一種堅(jiān)強(qiáng),包容也需要技巧,包容就是忍耐,包容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng),共勉,幫別人開(kāi)啟一扇窗子，也就是讓自己看到了更完整的天空,謝謝！,什邡職中：周光琴,
學(xué)會(huì)合作、理解和包容課件
