《連接體問(wèn)題動(dòng)力學(xué)中的圖像問(wèn)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《連接體問(wèn)題動(dòng)力學(xué)中的圖像問(wèn)題(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,專題 連接體問(wèn)題 動(dòng)力學(xué)中的圖像問(wèn)題,一、連接體與隔離體。,1、,連接體,與,隔離體,:,兩個(gè)或幾個(gè)物體相連接組成的物體系統(tǒng)為,連接體,如果把其中某個(gè)物體隔離出來(lái),該物體即為,隔離體,.,2、,外力,和,內(nèi)力,:,如果以整個(gè)物體系統(tǒng)為研究對(duì)象,受到系統(tǒng)之外的物體的作用力,這些力是該系統(tǒng)受到的,外力,而系統(tǒng)內(nèi)各物體間的相互作用力為,內(nèi)力,應(yīng)用牛頓第二定律列方程不考慮內(nèi)力.如果把某物體隔離出來(lái)作為研究對(duì)象,則這些內(nèi)力將轉(zhuǎn)換為隔離體的外力.,3、,連接體問(wèn)題的解法:,就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體,作為研究對(duì)象,進(jìn)行
2、受力分析和運(yùn)動(dòng)分析。,專題 連接體問(wèn)題 動(dòng)力學(xué)中的圖像問(wèn)題,(1)整體法,定義:,優(yōu)點(diǎn):,優(yōu)點(diǎn):,整體法的優(yōu)點(diǎn)是研究對(duì)象少,未知量少,方程數(shù)少,求解簡(jiǎn)潔。,條件:,連接體中各物體如果有共同的加速度,求加速,度可把連接體作為一個(gè),整體,運(yùn)用牛頓第二定律列方程求解.,(2)隔離法,定義:,是把要分析的物體從連接體中隔離出來(lái),作為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析。將物體間的內(nèi)力轉(zhuǎn)化為外力。,優(yōu)點(diǎn):,容易看清單個(gè)物體的受力情況,問(wèn)題處理起來(lái)比較方便、簡(jiǎn)單。,條件:,當(dāng)系統(tǒng)各物體的,加速度不同,時(shí),一般采用,隔離法,;要求連接體內(nèi)各物體間的相互作用力時(shí)必須用,隔離法,。,若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度,且要求物體
3、之間的作用力,可以先用整體法求出加速度,然后再用隔離法選取合適的研究對(duì)象,應(yīng)用牛頓第二定律求作用力即“先整體求加速度,后隔離求內(nèi)力”。即,整體法求加速度,隔離法求相互作用力。,(3),整體法、隔離法交替運(yùn)用:,例題講解,例1.,如圖所示,有n個(gè)質(zhì)量均為m的立方體,放在光滑的水平桌面上,若以大小為F的恒力推第一塊立方體,求:(1)作用在每個(gè)立方體上的合力(2)第3個(gè)立方體作用于第4個(gè)立方體上的力。,1,2,3,n,F,解:根據(jù)牛頓第二定律,整體的加速度:,作用在每個(gè)小立方體上的合力:,以從第4個(gè)立方體到第n個(gè)立方體的n-3個(gè)立方體組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,則第3個(gè)立方體對(duì)第4個(gè)立方體的作用力:,例2
4、.,物體A和B的質(zhì)量分別為1.0kg和2.0kg,用F=12N的水平力推動(dòng)A,使A和B一起沿著水平面運(yùn)動(dòng),A和B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,求A對(duì)B的彈力。(g取10m/s,2,),A,B,F,解:對(duì)AB整體,根據(jù)牛頓第二定律,因此A對(duì)B的彈力,重要推論:兩個(gè)物體通過(guò)繩子或直接接觸構(gòu)成連接體,兩個(gè)物體間的相互作用力與在水平面和斜面上運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),也與存在不存在摩擦力無(wú)關(guān)。,-,對(duì)B物體,-,物理過(guò)程可以用文字表述,還可以用物理圖象描述,而從物理圖象上可以更直觀地觀察出整個(gè)物理過(guò)程的動(dòng)態(tài)特征,能鮮明地表示物理量之間的依賴關(guān)系,用圖象解題可使解題過(guò)程簡(jiǎn)化,思路更清晰。,二、動(dòng)力學(xué)中的圖象問(wèn)題,在
5、高中動(dòng)力學(xué)圖象問(wèn)題中常見(jiàn)的類型有:,1.從物理圖象上分析物理過(guò)程,即利用圖象所給的信息,分析物體的受力或運(yùn)動(dòng);,2.將物理過(guò)程表述為物理圖象,要求根據(jù)題目中的條件畫(huà)出物體的受力或運(yùn)動(dòng)圖象.,對(duì)已知函數(shù)圖象的問(wèn)題,一要弄清圖象斜率、截距、交點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義;二要注意應(yīng)用物理規(guī)律列出與圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)方程.,例題講解,例1.,(2011全國(guó)新課標(biāo))如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為,m,1,的足夠長(zhǎng)的木板,其上疊放一質(zhì)量為,m,2,的木塊.假定木塊和木板之間的最,大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等.現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間,t,增大的水平力,F,=,kt,(,k,是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為,a,1和
6、,a,2,下列反映,a,1和,a,2變化的圖線中正確的是(),A,例2.,例2.,原來(lái)靜止的物體受到外力,F,的作用,如圖所示為力,F,隨時(shí)間變化的圖象,則與,F,t,圖象對(duì)應(yīng)的,v,t,圖象是下圖中的(),B,鞏固練習(xí),1、(2011天津高考)如圖所示,A,、,B,兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力(),A.方向向左,大小不變,B.方向向左,逐漸減小,C.方向向右,大小不變,D.方向向右,逐漸減小,A,2.如圖所示,質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力,F,1,和,F,2,作用,且,F,1,F,
7、2,則1施于2的作用力大小為(),A.,F,1,B.,F,1,-,F,2,C.,(,F,1,-,F,2,)D.,(,F,1,+,F,2,),D,3.(密碼改編)靜止在光滑水平面上的物體受到一個(gè)水平拉力的作用,該力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,則,(),A.物體將做往復(fù)運(yùn)動(dòng),B.2 s內(nèi)位移為零,C.2 s末物體的速度最大,D.4 s內(nèi),物體的位移為零,AD,4.如圖甲所示,在粗糙水平面上,物體,A,在水平向右的外力,F,的作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是(,),A.在01 s內(nèi),外力,F,不斷增大,B.在13 s內(nèi),外力,F,的大小恒定,C.在34 s內(nèi),外力,F,不斷減小,D.在34 s內(nèi),外力,F,的大小恒定,BC,