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    混沌理論與管理思想的發(fā)展

    上傳人:fhgo****421 文檔編號:248220385 上傳時(shí)間:2024-10-22 格式:PPTX 頁數(shù):28 大?。?01.08KB
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    1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,混沌理論與管理思想的發(fā)展,范式的轉(zhuǎn)化(,shifting paradigms),全面質(zhì)量管理 混沌和復(fù)雜,混沌 組織理論和組織發(fā)展,非線性系統(tǒng)和日常管理,相關(guān)背景理論,牛頓范式,線性與非線性,系統(tǒng)理論,復(fù)雜理論和混沌理論,范式,庫恩提出范式的概念,范式包括:符號概括、形而上學(xué)范式、價(jià)值和范例,科學(xué)革命的實(shí)質(zhì)不是單純的理論的理論更迭,而是范式的變革,尤其是世界觀的變革。,牛頓范式,牛頓范式的哲學(xué)基礎(chǔ):機(jī)械論,方法:簡化,熱力學(xué)第二定律:熵的最大化,牛頓范式系統(tǒng)特點(diǎn):平衡,追求熵的最 大化,牛頓范式的應(yīng)用:自然

    2、科學(xué)和社會(huì)系統(tǒng),牛頓范式與泰勒的科學(xué)管理,牛頓范式的概念和科學(xué)管理,牛頓物理范式 科學(xué)管理范式,決定論 任何一個(gè)操作都是可預(yù)見的科學(xué),簡化論 勞動(dòng)力和任務(wù)的分化,平衡論 組織控制,神決定論 管理決定原則,熵最大論 借助于方法分析的標(biāo)準(zhǔn)化行為,熵,熵不是守恒的量,在孤立體系中經(jīng)過一不可逆過程,熵總是增加的 。,熵的本質(zhì)是體系微觀花樣數(shù)的量度,混亂度越大,熵值也越大。,熱二律又被稱為“熵增加原理”。,熵體現(xiàn)的是客觀事物的復(fù)雜性程度。,線性,線性是指量與量之間的正比關(guān)系,用直角坐標(biāo)形象地畫出來,是一根直線。在線性系統(tǒng)中,部分之和等于整體,描述線性系統(tǒng)的方程遵從疊加原理,即方程的不同解加起來仍然是解。

    3、,例子:自動(dòng)調(diào)溫器,非線性,非線性則指整體不等于部分之和,疊加原理失效,非線性方程的兩個(gè)解之和不再是方程的解。,例子:電視廣告商戰(zhàn),非線性系統(tǒng),的主要特征,非線性系統(tǒng),的主要特征是當(dāng)系統(tǒng)中的參量發(fā)生極微小變化時(shí),在一些關(guān)節(jié)上,,可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變,在對外界激勵(lì)的響應(yīng)上,則表現(xiàn)為出現(xiàn),與外界激勵(lì)有本質(zhì)區(qū)別的行為,線性與非線性,21世紀(jì)的特征:技術(shù),全球化,競爭,變化,速度,混沌和模糊,因果關(guān)系概念的轉(zhuǎn)化,線性理論的三個(gè)假設(shè):封閉,穩(wěn)定,杠桿,三個(gè)現(xiàn)實(shí):開放組織,變化,因果關(guān)系被打破,線性:消極反饋 非線性:積極反饋,非線性系統(tǒng)的例子:蝴蝶效應(yīng),蝴蝶,復(fù)雜理論,和,和混沌理,論,論,有

    4、序的混,沌,沌,(,chaos asorder),它描述了,一,一種復(fù)雜,的,的,不可,預(yù),預(yù)測和規(guī),則,則的無序,的,的狀態(tài),,在,在其中的,行,行為展現(xiàn),了,了一種不,規(guī),規(guī)則卻相,似,似的行為,模,模式。,有序和無,序,序的混合,狀,狀態(tài),有,很,很多不可,預(yù),預(yù)測事件,和,和不可預(yù),測,測變化存,在,在,系統(tǒng),行,行為的基,本,本模式是,被,被選擇的,,,,,混沌作為,自,自我組織,的,的實(shí)體,混沌理論,的,的本質(zhì),,簡,簡單的個(gè),體,體遵循簡,單,單的規(guī)律,,,,相互作,用,用可以建,立,立復(fù)雜和,不,不可預(yù)測,的,的行為。,一個(gè)運(yùn)動(dòng),中,中的人群,,,,其中每,一,一個(gè)人都,嚴(yán),嚴(yán)

    5、格遵循,三,三個(gè)或四,個(gè),個(gè)簡單守,則,則,那么,他,他們將自,我,我組織成,為,為一種復(fù),雜,雜的和不,可,可預(yù)測的,事,事物。,混沌理論,對,對管理思,想,想發(fā)展的,影,影響,組織理論,自我組織,(,(,Self-Organization),組織變化,學(xué)習(xí)型組,織,織,組織的反,饋,饋系統(tǒng),建立混沌,型,型組織,全面質(zhì)量,管,管理,自我組織,當(dāng)非線形,系,系統(tǒng)處于,一,一種非平,衡,衡狀態(tài)條,件,件時(shí),它,就,就要經(jīng)歷,自,自我組織,的,的過程,,或,或者是自,發(fā),發(fā)的向更,復(fù),復(fù)雜的模,式,式轉(zhuǎn)變,,它,它是自我,生,生成和自,我,我引導(dǎo)的,。,。,自我組織,過,過程一個(gè),關(guān),關(guān)鍵的方,

    6、面,面就是系,統(tǒng),統(tǒng)加強(qiáng)而,不,不是消滅,“,“組織噪,音,音” ,消,消除對穩(wěn),定,定性的隨,機(jī),機(jī)(不可,預(yù),預(yù)測)的,背,背離,。,學(xué)習(xí)型組,織,織,在大腦的,中,中樞網(wǎng)絡(luò),工,工作模式,中,中,吸收,知,知識(shí)的過,程,程是在一,個(gè),個(gè)由相互,連,連接的結(jié),點(diǎn),點(diǎn)以及相,對,對結(jié)點(diǎn)重,量,量組成的,復(fù),復(fù)雜排列,中,中進(jìn)行的,。,。每一個(gè),結(jié),結(jié)點(diǎn)都以,非,非線性狀,態(tài),態(tài)工作,,通,通過自我,組,組織完成,學(xué),學(xué)習(xí)的行,為,為。,“組織學(xué),習(xí),習(xí)發(fā)生在,當(dāng),當(dāng)組織成,員,員作為組,織,織的主動(dòng),學(xué),學(xué)習(xí)工作,,,,通過檢,查,查和糾正,組,組織正在,使,使用理論,的,的錯(cuò)誤來,對,對組

    7、織內(nèi),部,部和外部,環(huán),環(huán)境改變,做,做出反映,,,,將他們,所,所做的調(diào),查,查結(jié)果應(yīng),用,用于他們,個(gè),個(gè)人的和,集,集體的對,于,于組織未,來,來藍(lán)圖的,設(shè),設(shè)計(jì)上。,”,”,學(xué)習(xí)型組,織,織,單向和雙,向,向循環(huán)學(xué),習(xí),習(xí),單循環(huán)學(xué),習(xí),習(xí),雙循環(huán)學(xué),習(xí),習(xí),研究表明,組,組織的自,我,我組織能,力,力取決于,在,在其它事,物,物中反射,性,性調(diào)查的,開,開放性,組織變化,分支點(diǎn),革命性變,革,革是分支,點(diǎn),點(diǎn),是微,妙,妙的,劇,變,變的和爆,炸,炸性的。,革,革命性變,革,革是發(fā)生,在,在控制參,量,量上(在,分,分支點(diǎn)的,開,開端)的,微,微小關(guān)鍵,的,的變化經(jīng),歷,歷了一次,主

    8、,主要的變,動(dòng),動(dòng)。,分支點(diǎn)代,表,表了一種,極,極度不穩(wěn),定,定的條件,,,,離分支,點(diǎn),點(diǎn)越遠(yuǎn),,系,系統(tǒng)越穩(wěn),定,定,。,組織變化,張力,Lewin,組織變化,過,過程經(jīng)歷,三,三個(gè)階段,:,:解凍,,變,變革和重,新,新凍結(jié)。,新的混沌,范,范式考慮,到,到發(fā)展性,變,變化和革,命,命性變革,的,的兩種過,程,程。,在組織行,為,為理論的,混,混沌范式,中,中穩(wěn)定時(shí),期,期僅僅是,在,在一個(gè)復(fù),雜,雜的動(dòng)力,發(fā),發(fā)展過程,中,中的一個(gè),休,休整期。,組織系統(tǒng),可,可以通過,危,危機(jī)被推,向,向非平衡,狀,狀態(tài)。,在平衡和,變,變化之間,,,,存在著,必,必要的張,力,力。,組織的反,饋

    9、,饋系統(tǒng),反饋系統(tǒng),的,的多樣性,和,和復(fù)雜性,至,至少必須,于,于它要控,制,制的系統(tǒng),的,的復(fù)雜性,相,相等。,同樣的混,沌,沌系統(tǒng)可,以,以被混沌,自,自我控制,。,。,一個(gè)控制,系,系統(tǒng)調(diào)節(jié),它,它的行為,是,是為了它,與,與它的母,系,系統(tǒng)以一,種,種自我組,織,織的方式,相,相互作用,。,。,建立混沌,型,型組織,1.知識(shí)和信,息,息分享,2.革新和創(chuàng),造,造性,3.團(tuán)隊(duì)工作,和,和項(xiàng)目定,位,位,4.多樣性,5.,強(qiáng),強(qiáng)烈的,核,核心價(jià)值,觀,觀,經(jīng)理的角,色,色,1.對轉(zhuǎn)變的,管,管理,2.恢復(fù),員,員工精力,3.撼動(dòng),系,系統(tǒng),4.管理,有,有序和無,序,序,當(dāng)前,和,和將來

    10、,5.創(chuàng)立,和,和維護(hù)一,個(gè),個(gè)學(xué)習(xí)組,織,織,對,TQM,提出的問,題,題,TQM,:,控制與學(xué),習(xí),習(xí)的矛盾,體,體,過程標(biāo)準(zhǔn),問,問題,組織標(biāo)準(zhǔn),問,問題,過程標(biāo)準(zhǔn),問,問題,牛頓范式,對,對,TQM,實(shí)踐的影,響,響,決定論,簡,簡化,標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)化,熵,熵,最,最大化,因果關(guān)系,圖,圖線,統(tǒng)計(jì)學(xué)中,標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)化的,方,方法,組織標(biāo)準(zhǔn),問,問題,牛頓和混,沌,沌范式的,混,混合體,群體決策,的,的一致性,問,問題,TQM,建立了持,續(xù),續(xù)策略(,產(chǎn),產(chǎn)品,過,程,程,顧客,),)的中心,。,。,反饋導(dǎo)致,自,自我組織,。,。,TQM,的平衡被,標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)化實(shí),踐,踐的發(fā)展,加,加強(qiáng),思考,混沌是否,就,就會(huì)成為,下,下一個(gè)管,理,理范式?,關(guān)于組織,動(dòng),動(dòng)力學(xué)和,組,組織變化,的,的研究要,求,求一套全,新,新的應(yīng)用,新,新數(shù)學(xué)方,法,法的非線,性,性的合理,工,工具。,如何超越,TQM,演講完畢,,,,謝謝觀,看,看!,

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