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    園林供電設(shè)計與園林機械

    上傳人:you****now 文檔編號:248220042 上傳時間:2024-10-22 格式:PPTX 頁數(shù):95 大小:4.52MB
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    1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,建筑工程系園林教研室-林偉,*,第七模塊,園林供電設(shè)計,教學(xué)主題,10/22/2024,1,建筑工程系園林教研室-林偉,課程名稱: 園林工程施工技術(shù),授課班級:園林工程施工技術(shù)1班,授課時間:,授課學(xué)時:4學(xué)時,授課地點:1413,10/22/2024,2,建筑工程系園林教研室-林偉,教學(xué)目標(biāo)與要求:,1、理解園林供電的基本概念與特點,了解園林供電中常用的光源、照明標(biāo)準(zhǔn)以及照明要求,了解園林照明及園林供電設(shè)計的內(nèi)容及程序、供電量的估算要求;,2、熟悉園林工程機械和種植、養(yǎng)護工程機械。,職業(yè)技能教學(xué)點:,主要

    2、職業(yè)技能教學(xué)點為園林照明燈具選擇;園林供電初步設(shè)計;園林工程機械應(yīng)用。,10/22/2024,3,建筑工程系園林教研室-林偉,教學(xué)設(shè)計:,1、清點人數(shù)復(fù)習(xí)舊課講授新課課后小結(jié)作業(yè)布置;,2、教學(xué)重點為園林照明及供電設(shè)計;教學(xué)難點為園林照明的工程實踐。,教學(xué)手段:,結(jié)合實例進行案例分析,運用多媒體的手段采用講授法的方式教學(xué)。,10/22/2024,4,建筑工程系園林教研室-林偉,一、園林照明,(一)園林照明方式和照明質(zhì)量,園林照明,:利用照明手段、光源、照明燈具創(chuàng)造與園林中已構(gòu)成的各種景觀元素的光環(huán)境。,10/22/2024,5,建筑工程系園林教研室-林偉,1、基本概念:,色溫:,用黑體加熱到不

    3、同溫度所發(fā)出的不同的光色來表達一個光源的顏色,稱為光源的顏色溫度,簡稱色溫。符號:Tc ;單位:K;,光源色溫不同會產(chǎn)生冷或暖的感覺。,10/22/2024,6,建筑工程系園林教研室-林偉,顯色性與,顯色指數(shù):,指在光源照明下,與具有相同或相近色溫的黑體或日光的照明相比,各種顏色在視覺上的失真程度。,顯色指數(shù)將晝光與白熾光的顯色指數(shù)定義為100,視為理想的標(biāo)準(zhǔn)光源。,10/22/2024,7,建筑工程系園林教研室-林偉,2、照明方式:,一般照明:,不考慮局部的特殊需要,為整個被照場所而設(shè)置的照明;,局部照明:,對于景區(qū)(點)某一局部的照明;,混合照明:,由一般照明和局部照明共同組成的照明。,1

    4、0/22/2024,8,建筑工程系園林教研室-林偉,3、照明質(zhì)量:,合理的照度:,照度是決定物體明亮程度的間接指標(biāo);,一定范圍內(nèi),照度增加,視覺能力相應(yīng)提高;,照明均勻度:,要注意周圍環(huán)境中的亮度分布應(yīng)力求均勻;,眩光限制:,注意照明燈具的最低懸掛高度;力求使照明光源來自優(yōu)越方向; 使用發(fā)光表面面積大、亮度低的燈具。,10/22/2024,9,建筑工程系園林教研室-林偉,(二)電光源及應(yīng)用,1、照明光源:,光源種類,特 征,汞燈,(包括反射型),使樹木、草坪的綠色鮮明奪目,是最適合的光源;壽 命長,維修容易,有40W-2000W,可使用功率適合庭院大小的燈;,金屬鹵化物燈,效率高,顯色性好,適

    5、于照射有人的地方,設(shè)有低瓦數(shù)燈,使用范圍有限;,高壓鈉燈,效率高,但不能反映綠色,只可在重視節(jié)約能源的地方使用;,熒光燈,效率高,壽命長,適于作庭院照明的光源;容量及燈的尺寸少,不適于范圍廣泛的照明;在溫度低的地方效率降低;,白熾燈(包括反射型、鹵鎢燈),小型,便于使用,使紅、黃色美麗顯目 ,適作庭院照明;壽命短,維修麻煩;投光器可制作小型,適于投光照明。,庭院中使用的光源及其特征,10/22/2024,10,建筑工程系園林教研室-林偉,2、光源,選,選擇:,不同場合,選,選擇不同,的,的光源;,同一物體,用,用不同顏,色,色的光源,在,在視覺上,產(chǎn),產(chǎn)生不同,的,的效果;,不同光源,色,色調(diào)

    6、產(chǎn)生,不,不同的照,明,明效果。,12/8/2022,11,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,3、園林,燈,燈具:,(1)燈,具,具分類:分為開啟,型,型、保護,式,式、防水,式,式、密封,型,型、防爆,型,型。,常見燈具,:,:門燈、庭,園,園燈、水,池,池?zé)?、?路,路燈具、,廣,廣場照明,燈,燈具、霓,虹,虹燈具。,按照方式,和,和用途分,類,類:,嵌入式燈,具,具、軌道,燈,燈、庭院,燈,燈、 嵌,入,入式壁燈,。,。,12/8/2022,12,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,照明器種類,特 征,投光器,(包括反

    7、射型燈座),用于白熾燈、高強度放電燈,從一個方向照射樹木、草坪、紀(jì)念碑等;安裝擋板或百葉板以使光源不致進入眼內(nèi);在白天最好放在不礙觀瞻的茂密樹蔭內(nèi)或用箱覆蓋起來。,桿頭式,照明器,布置在園路或庭園的一隅,適于照射路面、樹木、草坪;必須注意不要在樹林上面突出照明器;,低照明器,固定式、直立移動式、柱式照明器;光源低于眼睛時,完全遮擋上方光通量會有效果;露出光源時必須盡可能降低它的亮度。,庭,院,院,中,中,使,使,用,用,的,的,照,照,明,明,器,器,及,及,其,其,特,特,征,征,12/8/2022,13,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,

    8、偉,偉,(2,),),燈,燈,具,具,選,選,用,用,:,:根,據(jù),據(jù),使,使,用,用,環(huán),環(huán),境,境,條,條,件,件,、,、,場,場,地,地,用,用,途,途,、,、,光,光,強,強,分,分,布,布,、,、,限,限,制,制,眩,眩,光,光,等,等,選,選,擇,擇,。,。,正,常,常,環(huán),環(huán),境,境,選,選,用,用,開,開,啟,啟,式,式,燈,燈,具,具,;,;,潮,濕,濕,場,場,所,所,選,選,用,用,密,密,閉,閉,型,型,防,防,水,水,燈,燈,或,或,防,防,水,水,防,防,塵,塵,密,密,封,封,式,式,燈,燈,具,具,;,;,可按光強分,布,布特性選擇,燈,燈具。,12/8/202

    9、2,14,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,燈具欣賞,道路燈,12/8/2022,15,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,16,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,17,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,18,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,19,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,20,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,21,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,22,建筑工程

    10、系,園,園林教研室-林偉,燈具欣賞,草坪燈,12/8/2022,23,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,24,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,燈具欣賞,埋地?zé)?12/8/2022,25,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,燈具欣,賞,賞,水,水底燈,12/8/2022,26,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,燈具欣,賞,賞,景,景觀燈,12/8/2022,27,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,28,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,變色燈,12/8/2022,29,建筑工,程,程系

    11、園,林,林教研,室,室-,林,林偉,(三),公,公園、,綠,綠地的,照,照明,1、照,明,明原則,:,:,以人為,本,本,以,滿,滿足人,和,和人際,活,活動的,需,需要為,核,核心;,加強環(huán),境,境整體,觀,觀,科,學(xué),學(xué)性與,藝,藝術(shù)性,結(jié),結(jié)合;,綠色照,明,明:環(huán),保,保、節(jié),能,能、可,持,持續(xù)發(fā),展,展;,12/8/2022,30,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,突出主光,,兼,兼顧輔助光,,,,巧妙應(yīng)用,逆,逆光和背景,光,光,合理使,用,用色光,畫,龍,龍點睛地使,用,用重點光,,在,在特定條件,下,下,用模擬,陽,陽光;,在景物的水,平,平方向或垂,直,直方向有規(guī),律,律地

    12、重復(fù)用,光,光,創(chuàng)造韻,律,律和節(jié)奏;,應(yīng)結(jié)合園林,景,景觀特點設(shè),置,置照明設(shè)施,;,;,掌握好用光,方,方向,燈光,方,方向和顏色,設(shè),設(shè)置以能增,加,加樹木、灌,木,木和花卉的,美,美觀為主要,前,前提;,12/8/2022,31,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,對水面、水,景,景的處理結(jié),合,合造景效果,;,;,園路采用低,功,功率路燈;,注意路旁樹,木,木對道路照,明,明的影響;,照明設(shè)備需,隱,隱藏在視線,之,之外,敷設(shè),電,電纜線路;,彩色裝飾燈,可,可制造節(jié)日,氣,氣氛。,12/8/2022,32,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,2、植物的,飾,飾景照明:,(1)對植,物,

    13、物的照明原,則,則:,照明類型必,須,須與植物的,幾,幾何形狀一,致,致;,對淡色和聳,立,立空中的植,物,物可用強光,照,照明,得到,輪,輪廓效果;,不應(yīng)改變樹,葉,葉原來的顏,色,色;,照明應(yīng)隨著,季,季節(jié)的變化,而,而變化;,12/8/2022,33,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,多點觀察照,明,明的應(yīng)注意,消,消除眩光;,遠(yuǎn)處成片樹,木,木的投光照,明,明作為背景,而,而設(shè)置;,未成熟及未,伸,伸展開的植,物,物不施以裝,飾,飾照明;,所有燈具必,須,須水密防蟲,,,,耐除草劑,、,、除蟲藥水,的,的腐蝕;,燈具一般安,裝,裝在地平面,上,上或灌木叢,后,后。,12/8/2022,

    14、34,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,(2)樹木,的,的投光照明,:,:,投光燈一般,放,放置在地面,上,上;,照明高處位,置,置可在樹旁,設(shè),設(shè)燈桿安裝,燈,燈具;,冬季落,葉,葉樹安,裝,裝低功,率,率白熾,燈,燈泡裝,飾,飾;,安裝在,樹,樹上的,投,投光燈,安,安裝環(huán),要,要能按,照,照植物,的,的生長,規(guī),規(guī)律進,行,行調(diào)節(jié),;,;,樹木投,光,光造型,是,是一門,藝,藝術(shù)。,12/8/2022,35,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,植物照,明,明(照,明,明原理),金字塔,型,型或圓,柱,柱型,棕櫚類,圓球型,12/8/2022,36,建筑工,程,程系園,林,

    15、林教研,室,室-,林,林偉,枝葉疏,密,密不同,之,之照明,12/8/2022,37,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,植物照,明,明(照,明,明手法),WASH(沖,洗,洗式),12/8/2022,38,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,GRAZE(,輕,輕擦式,),),12/8/2022,39,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,TEXTURE(,主,主干,照,照明,),),12/8/2022,40,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,樹叢,照,照明,單棵,樹,樹木,照,照明,成排,樹,樹木,照,照明,樹叢,照

    16、,照明,花壇,及,及灌,木,木照,明,明,12/8/2022,41,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,42,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,43,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,44,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,45,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,46,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,3、花,壇,壇的照,明,明:,由上向,下,下觀察,處,處在地,平,平面上

    17、,的,的花壇,,,,采用,蘑,蘑菇式,燈,燈具向,下,下照射,;,;放置,在,在花壇,的,的中央,或,或側(cè)邊,,,,高度,取,取決于,花,花的高,度,度;,使用顯,色,色指數(shù),高,高的白,熾,熾燈、,緊,緊湊型,熒,熒光燈,光,光源。,12/8/2022,47,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,4、雕,塑,塑、雕,像,像的飾,景,景照明,:,:,照明點,的,的數(shù)量,與,與排列,取,取決于,被,被照目,標(biāo),標(biāo)的類,型,型;,根據(jù)被,照,照目標(biāo),的,的位置,及,及其周,圍,圍環(huán)境,確,確定燈,具,具的,位,位置;,12/8/2022,48,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-

    18、,林,林偉,塑像通,常,常照明,臉,臉部的,主,主體部,分,分及像,的,的正面,;,;,不能對,塑,塑像臉,部,部產(chǎn)生,不,不好的,陰,陰影;,材料顏,色,色可通,過,過白熾,燈,燈顯色,,,,汞燈,、,、金屬,鹵,鹵化物,燈,燈、鈉,燈,燈增加,材,材料的,顏,顏色。,12/8/2022,49,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,景觀雕塑照,明,明,12/8/2022,50,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,旗幟(桿),照明,12/8/2022,51,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,52,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,53,建,筑,筑,工,工,程,

    19、程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,12/8/2022,54,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,12/8/2022,55,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,5,、,、,水,水,景,景,照,照,明,明,:,:,(1,),),對,對,噴,噴,射,射,的,的,照,照,明,明,:,:投,光,光,燈,燈,裝,裝,在,在,池,池,內(nèi),內(nèi),噴,噴,口,口,后,后,或,或,水,水,流,流,重,重,新,新,落,落,到,到,池,池,內(nèi),內(nèi),的,的,落,落,下,下

    20、,點,點,下,下,面,面,;,;,噴,水,水,照,照,明,明,12/8/2022,56,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,(2,),),對,對,瀑,瀑,布,布,的,的,照,照,明,明,:,:燈,具,具,應(yīng),應(yīng),裝,裝,在,在,水,水,流,流,下,下,落,落,處,處,的,的,底,底,部,部,;,;,階,階,梯,梯,式,式,水,水,流,流,每,每,梯,梯,都,都,應(yīng),應(yīng),裝,裝,有,有,照,照,明,明,;,;,牢,牢,固,固,將,將,燈,燈,具,具,固,固,定,定,在,在,水,水,槽,槽,的,的,墻,墻,壁,壁,上,上,;,;,具,具,有

    21、,有,變,變,色,色,程,程,序,序,的,的,動,動,感,感,照,照,明,明,可,可,以,以,產(chǎn),產(chǎn),生,生,固,固,定,定,和,和,變,變,化,化,的,的,效,效,果,果,。,。,12/8/2022,57,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,瀑,布,布,照,照,明,明,12/8/2022,58,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,(3,),),靜,靜,水,水,和,和,湖,湖,的,的,照,照,明,明,:,:照,射,射,岸,岸,邊,邊,的,的,景,景,象,象,,,,,突,突,出,出

    22、,鏡,鏡,面,面,效,效,果,果,;,;,岸,岸,上,上,引,引,人,人,注,注,目,目,或,或,伸,伸,出,出,水,水,面,面,的,的,物,物,體,體,,,,,可,可,用,用,浸,浸,在,在,水,水,下,下,的,的,投,投,光,光,燈,燈,具,具,照,照,明,明,;,;,12/8/2022,59,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,6,、,、,園,園,路,路,的,的,照,照,明,明,:,:,以,明,明,視,視,照,照,明,明,為,為,主,主,;,;,多,用,用48m,高,高,桿,桿,頭,頭,式,式,汞,汞,燈,燈,照,照,明,明,。,

    23、。,12/8/2022,60,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,61,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,62,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,63,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,階梯照明,:,:,將燈,具配置于,階,階梯之中,央,央,減少,陰,陰影;,燈具直徑,在,在10,時,時,位置,最,最好在距,墻,墻頂1/3處為佳,;,;,燈具直徑,在,在5-8,時,,位,位置介于,中,中間最適,當(dāng),當(dāng);,燈具位于,踏,踏板之正,中,中間,一,盞,盞燈具提,供,供一階照,明,明;將燈,

    24、具,具再提高,,,,可將光,束,束范圍加,寬,寬,照明,階,階數(shù)也增,加,加。,12/8/2022,64,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,65,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,(四),園,園林照,明,明設(shè)計,總要求,:,:安全、,適,適用、,經(jīng),經(jīng)濟、,美,美觀。,園林照,明,明設(shè)計,的,的原始,資,資料:,照明設(shè),計,計的步,驟,驟:,12/8/2022,66,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,二、園,林,林供電,設(shè),設(shè)計,(一),園,園林供,電,電設(shè)計,內(nèi),內(nèi)容及,程,程序,1、園,林,林供電,設(shè),設(shè)計的,內(nèi),內(nèi)容,(

    25、1),確,確定各,種,種園林,設(shè),設(shè)施中,的,的用電,量,量,選,擇,擇變壓,器,器數(shù)量,及,及容量,;,;,(2),確,確定電,源,源供給,點,點進行,供,供電線,路,路配置,;,;,(3),進,進行配,電,電導(dǎo)線,截,截面的,計,計算;,(4),繪,繪制電,力,力供電,系,系統(tǒng)圖,、,、平面,圖,圖。,12/8/2022,67,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,2、園,林,林供電,設(shè),設(shè)計程,序,序,(1),收,收集各,專,專業(yè)平,面,面布置,圖,圖及主,要,要剖面,圖,圖;,(2),了,了解各,用,用電設(shè),備,備及用,電,電點對,供,供電可,靠,靠性的,要,要求;,(3

    26、),供,供電局,同,同意供,給,給的電,源,源容量,;,;,(4),供,供電電,源,源的電,壓,壓、供,電,電方式,、,、進入,綠,綠地的,方,方向及,具,具體位,置,置;,(5),當(dāng),當(dāng)?shù)仉?價,價及電,費,費收取,方,方法;,(6),了,了解氣,象,象、地,質(zhì),質(zhì)方面,資,資料。,12/8/2022,68,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,(二)園林,綠,綠地用電量,的,的估算,收集資料:,甲方對照明,的,的要求、電,源,源情況、供,電,電能力、從,何,何處引進、,引,引進方式等,,,,氣象、是,否,否是雷擊區(qū),等,等,土壤等,資,資料;,據(jù)規(guī)劃設(shè)計,平,平面圖估算,照,照明用電量,;,;

    27、,如有,動,動力,設(shè),設(shè)備,,,,應(yīng),將,將其,估,估算,進,進估,算,算用,電,電量,,,,作,為,為建,設(shè),設(shè)單,位,位向,供,供電,部,部門,申,申請,的,的數(shù),據(jù),據(jù);,確定,燈,燈具,類,類型,、,、功,率,率、,數(shù),數(shù)量,和,和布,置,置方,式,式;,確定,配,配電,箱,箱的,數(shù),數(shù)量,及,及位,置,置;,12/8/2022,69,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,確定,負(fù),負(fù)荷,,,,選,擇,擇導(dǎo),線,線和,配,配電,箱,箱;,計算,負(fù),負(fù)荷,與,與計,算,算工,作,作電,流,流,,確,確定,各,各支,路,路容,量,量;,根據(jù),計,計算,電,電流,選,選擇

    28、,導(dǎo),導(dǎo)線,;,;,選擇,自,自動,空,空氣,斷,斷路,器,器;,選擇,變,變壓,器,器;,繪制,照,照明,平,平面,布,布置,圖,圖;,繪制,電,電氣,系,系統(tǒng),圖,圖;,編制,說,說明,書,書。,12/8/2022,70,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,案例,分析,12/8/2022,71,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,72,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,局部放大,12/8/2022,73,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,三、園林,機,機械,(一)園,林,林工程機,械,械:,土方工程,機,機械、壓,實,實機械、,混,混凝土

    29、機,械,械、起重,機,機械、抽,水,水機械。,12/8/2022,74,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,土,方,方,工,工,程,程,機,機,械,械,12/8/2022,75,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,12/8/2022,76,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,壓實機械,12/8/2022,77,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,12/8/2022,78,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,79,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,

    30、室-,林,林偉,混凝土,機,機械,12/8/2022,80,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,81,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,82,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,起重機械,12/8/2022,83,建筑工程系,園,園林教研室-林偉,抽水機械,12/8/2022,84,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,(二,),)種,植,植養(yǎng),護,護工,程,程機,械,械:,種植,機,機械,、,、整,形,形修,剪,剪機,械,械、,澆,澆灌,機,機械,、,、

    31、病,蟲,蟲害,防,防治,機,機械,、,、整,地,地機,械,械。,12/8/2022,85,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,種植,機,機械,地鉆,12/8/2022,86,建筑,工,工程,系,系園,林,林教,研,研室-,林,林偉,12/8/2022,87,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,病,蟲,蟲,害,害,防,防,治,治,機,機,械,械,12/8/2022,88,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,整,形,形,修,修,剪,剪,機,機,械,械,12/8/

    32、2022,89,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,12/8/2022,90,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,12/8/2022,91,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,小結(jié):,12/8/2022,92,建筑工,程,程系園,林,林教研,室,室-,林,林偉,作業(yè)布,置,置:,1、簡,述,述園林,照,照明方,式,式和照,明,明質(zhì)量,。,。,2、簡,述,述園林,照,照明的,原,原則。,3、結(jié),合,合學(xué)院,黃,黃葛樹,的,的照明,情,情況分,析,析植物,的,的飾景,照,照明儀,器,器。,4、參,見,見單元,作,作業(yè)單,。,。,12/8/2022,93,建筑工程,系,系園林教,研,研室-,林,林偉,祝各位同,學(xué),學(xué),學(xué)習(xí)進步,!,!,12/8/2022,94,建,筑,筑,工,工,程,程,系,系,園,園,林,林,教,教,研,研,室,室-,林,林,偉,偉,謝,謝,謝,觀,觀,看,看,/,歡,迎,迎,下,下,載,載,BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH,

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