生態(tài)系統(tǒng)簡介

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1、單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,Page,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,生態(tài)系統(tǒng)簡介,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué),為什么這個領(lǐng)域很重要？,什么是生態(tài)系統(tǒng)？,營養(yǎng)結(jié)構(gòu),營養(yǎng)循環(huán)和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的過程,生態(tài)系統(tǒng)工程,生物群系,全球變化,掌握重點,但在開始前,.,讓我們討論一下種群增長和法醫(yī)昆蟲學(xué)試驗,法醫(yī)昆蟲學(xué),法醫(yī)昆蟲學(xué)的描述和演替的退化。為什么是這樣一個例子？,是什么能影響一個兇殺的日期和它們是如何影響的？至少包括一項來自以下每個更常規(guī)的類別:時間、地點、化學(xué)相關(guān)因子,在保護動物和生態(tài)系統(tǒng)中如何運用法醫(yī)昆蟲學(xué)？,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的使用,大尺度現(xiàn)象,較大的地理范圍,更多的因素,距離范圍從地

2、方到全球,尺度升高可確定性降低,國際機構(gòu)的關(guān)注,一個生態(tài)系統(tǒng)的定義,屬性？,各物種的種群結(jié)合形成很多群落，并且彼此之間及其周圍的非生物環(huán)境相互作用影響所組成的一個系統(tǒng),。,完整的包括生物和物理的生境,能用方便的界線劃分出來的最小的地理單位,=,+,營養(yǎng)結(jié)構(gòu),定義：,物種間的進食關(guān)系,在一個食物網(wǎng)/鏈,在單一生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈,食物網(wǎng),營養(yǎng)結(jié)構(gòu),有效資源的影響,所有生物和非生物的,生產(chǎn)的區(qū)域越多驅(qū)使?fàn)I養(yǎng)多樣性越豐富(同物種多樣性分布一樣-凈初級生產(chǎn)力例子),連通性,物種間結(jié)合的數(shù)量和程度,在群落中什么物種可能有最高級別的連通型？,從下往上 對,從上至下 的控制,是什么生物因素決定了在每一營養(yǎng)層上

3、生物的豐度？,從上至下？,從下往上？,答案：,依賴于生態(tài)系統(tǒng)和物種的組成,營養(yǎng)結(jié)構(gòu),這應(yīng)該在這個講稿中么？,很多人會爭辯說不,為什么不？,這些人更多地重點放在什么上?,食物鏈,食物網(wǎng),營養(yǎng)結(jié)構(gòu),有效資源的影響,所有生物和非生物的,生產(chǎn)的區(qū)域越多驅(qū)使?fàn)I養(yǎng)多樣性越豐富(同物種多樣性分布一樣-凈初級生產(chǎn)力例子),連通性,物種間結(jié)合的數(shù)量和程度,在群落中什么物種可能有最高級別的連通型？,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué),營養(yǎng)循環(huán)和食物網(wǎng)絡(luò),掌握要點,營養(yǎng)循環(huán),營養(yǎng)循環(huán)是如何與食物網(wǎng)絡(luò)發(fā)生關(guān)系的？,這兒有任何的循環(huán)么？,營養(yǎng)循環(huán)中的進程,無機質(zhì),生物質(zhì),生物質(zhì),生物質(zhì),生物質(zhì),腐殖質(zhì),物質(zhì)循環(huán),營養(yǎng)物質(zhì),碳,氫,氮,氧,

4、磷,硫,能量？,是能量循環(huán)？,能量,能量在循環(huán)？,循環(huán)的定義是什么？,在一個生態(tài)系統(tǒng)中能量是失去/獲得？,如何失去？,如何獲得？,食肉動物,食草動物,生產(chǎn)者,能量 對 營養(yǎng),營養(yǎng)循環(huán),物質(zhì)守恒,大量新的物質(zhì)通常不會進入一個生態(tài)系統(tǒng),能量流,能量的一個流動方式是通過生態(tài)系統(tǒng)進行的,通過獲取太陽能產(chǎn)生能量,能量通過生長和代謝失去,肉食動物,食草動物,生產(chǎn)者,生態(tài)系統(tǒng)的過程,類型？,例子：,水體凈化,腐爛分解,生物質(zhì)生產(chǎn),營養(yǎng)循環(huán),固碳,在生態(tài)系統(tǒng)水平上是自然發(fā)生的,生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的過程,生物多樣性,生態(tài)系統(tǒng)過程,為何如此？,營養(yǎng)過剩,有多種物種在同一營養(yǎng)水平,扮演同樣的生態(tài)學(xué)角色,可以失去少

5、數(shù)物種而不會有大的變化,生態(tài)系統(tǒng)工程,物種產(chǎn)生新的生態(tài)系統(tǒng)和棲息地,例子？,任何事都會對環(huán)境造成重大的改變,野豬在夏威夷,野豬在巴西,海貍在美國東北部,人在任何地方,顯著連續(xù)的物種？,工程學(xué)問題,我們能使用生態(tài)系統(tǒng)工程替換物種么？,奶牛是野牛好的替代品么？,美國中西部關(guān)于引進牛的爭論,這些就是關(guān)鍵種么？,你認(rèn)為是什么？,生物群系,定義,:,從,XX,網(wǎng)站上,:,一個主要地區(qū)或全球的生物群落,以占優(yōu)勢的植物類型或主要氣候為 特征,例子:,美國東部的落葉森林,北極苔原帶,草原等,生態(tài)金字塔,向下,的金字塔趨勢:,地理尺度,的增大,從單一物種到,多樣物種,可能有影響的,生態(tài)學(xué)因子數(shù)量的增加,結(jié)果,可確定性減少,生物群系,生物圈,生物種群,生物群落,生態(tài)系統(tǒng),生物群系適合在哪個位置？,全球變化,目前地球上在進行什么樣的過程？,例子,全球氣候變化,酸雨,污染及有毒物質(zhì)擴散,生物污染擴散,這些是如何發(fā)生的？,是什么推動力在他們后面？,全球變化的原因,這些改變背后的推動力是什么？,我們！,人類影響,為有利可圖我們的所作所為已經(jīng)改變了幾乎整個地球,下堂課：生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié),種群生態(tài)學(xué),群落生態(tài)學(xué),生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué),保護生物學(xué),下節(jié)課重點,未來還有任何希望么？,