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    廣東省高考數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí)課件第17課時(shí)空間幾何體

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    1、*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,廣東省高考數(shù)學(xué)二輪總復(fù)習(xí)課件第17課時(shí)空間幾何體,第17課時(shí) 空間幾何體,專題四 立體幾何,2,3,4,5,1,三視圖是新課標(biāo)新增內(nèi)容之一,是新課程高考重點(diǎn)考查的內(nèi)容解答此類問題,必須熟練掌握三視圖的概念,弄清視圖之間的數(shù)量關(guān)系:正俯之間長相等,側(cè)俯之間寬相等,正側(cè)之間高相等,即“正俯長對正,正側(cè)高平齊,側(cè)俯寬相等”,2,解答此類問題,要善于將三視圖還原成空間幾何體,再結(jié)合三視圖進(jìn)行處理,6,7,8,9,10,11,

    2、12,13,14,15,面積與體積的計(jì)算要注意如下兩個方面:,1,目標(biāo)明確,根據(jù)相應(yīng)的面積與體積公式,弄清已知了什么量,還需要什么量,怎樣得到這些量,2,保證計(jì)算的合理性在運(yùn)用公式計(jì)算之前,要有必要的推理與證明,16,-,17,18,19,20,21,22,23,24,25,1,有關(guān)旋轉(zhuǎn)體的切接問題一般通過軸截面圖化歸為平面問題解決,2,立體幾何中的最值問題,可構(gòu)造目標(biāo)函數(shù),用求最值的方法加以解決,26,-,27,28,29,30,31,1,在三視圖中,正俯和正側(cè)視圖的對應(yīng)關(guān)系比較直觀,易于理解掌握,而難點(diǎn)在于側(cè)俯兩視圖的寬相等和前后方位的理解和判斷,2,對于幾何體的表面積與體積問題,要熟記各類幾何體的表面積與體積公式,做到正確選用,準(zhǔn)確計(jì)算,3,幾何體的切接問題:,(1),球的內(nèi)接長方體、正方體、正四棱柱等關(guān)鍵是把握球的直徑即它們的體對角線,(2),柱、錐的內(nèi)切球問題,需找準(zhǔn)切點(diǎn)的位置,化歸為平面幾何問題,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,本節(jié)完,謝謝!,49,

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