《九年級化學(xué)堿的性質(zhì)（氫氧化鈉）教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)堿的性質(zhì)（氫氧化鈉）教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 酸和堿的性質(zhì)堿的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)的觀察與分析、使學(xué)生初步掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。了解氫氧化鈉的物理性質(zhì)及其用途。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，實(shí)驗(yàn)基本操作和正確書寫化學(xué)方程式的技能。 思想目標(biāo)：進(jìn)行從感性到理性認(rèn)識事物的科學(xué)方法的教育。教學(xué)重點(diǎn)：氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：氫氧化鈉與非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫教 具：實(shí)驗(yàn)用品、多媒體教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入演示噴泉實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象引言為了解釋這種現(xiàn)象我們共同研究堿的性質(zhì)投影目標(biāo)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)引言首先研究NaOH的物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探討1、 提出實(shí)驗(yàn)要求2、 出示實(shí)驗(yàn)步驟3、 引導(dǎo)學(xué)生一步步完成實(shí)驗(yàn)學(xué)
2、生實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象引言NaOH還具有什么物理性質(zhì)演示1、 做NaOH腐蝕性實(shí)驗(yàn)2、 此實(shí)驗(yàn)說明NaOH具有什么性質(zhì)學(xué)生觀察現(xiàn)象思考講述因此NaOH又稱苛性鈉、燒堿、火堿，使用時要十分小心學(xué)生閱讀課本P166第一段小結(jié)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)歸納NaOH有哪些物理性質(zhì)學(xué)生小結(jié)思考根據(jù)NaOH物理性質(zhì)它有何用途學(xué)生思考回答引言NaOH固體能干燥哪些氣體呢？我們繼續(xù)研究它的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)探討1、 提出實(shí)驗(yàn)要求2、 出示實(shí)驗(yàn)步驟3、 師巡視指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報告，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式引言NaOH還能與其它物質(zhì)反應(yīng)嗎？演示用礦泉水瓶演示NaOH與CO2的反應(yīng)學(xué)生觀察現(xiàn)象教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動討論為什么
3、會出現(xiàn)此現(xiàn)象？ 學(xué)生討論回答講解噴泉實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因思考NaOH保存時能否敞口放置，為什么？學(xué)生思考回答講解NaOH不僅與CO2反應(yīng)也可與SO2反應(yīng)，請根據(jù)提供信息寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)生書寫化學(xué)方程式思考NaOH能否干燥CO2、SO2、HCl、氣體？為什么？學(xué)生思考回答小結(jié)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容歸納NaOH的化學(xué)性質(zhì)學(xué)生小結(jié)練習(xí)出示練習(xí)題學(xué)生做練習(xí)講解性質(zhì)決定用途，根據(jù)NaOH性質(zhì)，它有很多用途， 課堂小結(jié)出示一則韻語，韻語中包含NaOH的哪些知識？學(xué)生齊讀目標(biāo)檢測出示目標(biāo)檢測題學(xué)生完成檢測題板書設(shè)計：第三節(jié) 堿的性質(zhì)氫氧化鈉（NaOH）苛性鈉、燒堿、火堿一、 物理性質(zhì)：白色固體、
4、易溶、放熱、易潮解、腐蝕性二、化學(xué)性質(zhì)：1、與指示劑反應(yīng) 石蕊 藍(lán) 酚酞紅2、與酸反應(yīng) NaOH+HCl=NaCl+H2O3、與某些鹽反應(yīng) CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl4、與非金屬氧化物反應(yīng) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2O三、用途： 干燥劑練習(xí)：1、暴露在空氣里的固體NaOH，容易吸收空氣里的 ，還能與 反應(yīng)，因此NaOH要 保存。2、下列氣體中，可以用NaOH干燥的是（ ）A. H2 B. SO2 C. CO2 D. HCl3、下列各組物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（
5、）A. 澄清石灰水通入CO2氣體 B. CuSO4溶液滴加NaOHC. FeCl3溶液中滴入NaOH 溶液 D.稀 HCl中滴入AgNO3溶液4、下列物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象的是（ ）A. CuSO4 B. 酚酞 C. 石蕊 D. HCl5、按下列要求各寫一個化學(xué)方程式（1）NaOHCu(OH)2 （2）NaOHNa2CO3（3）NaOHNaCl檢測題1、下列對NaOH的描述，錯誤的是（ ）A. 是一種白色固體，易溶于水，放出熱B. 俗稱燒堿，純堿C. 水溶液能使石蕊試液變藍(lán)色D. 能與CuSO4溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀2、用天平稱量固體NaOH時，應(yīng)把NaOH 放在（ ）A.天平托盤上 B.濾紙上 C.小燒杯內(nèi) D.試管中3、下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（ ）A. 濃H2SO4 B.火堿 C.水 D.濃鹽酸4、在盛NaOH溶液的試劑瓶口，常有一層白色固體物質(zhì)，它的主要成分是（ ） A. NaOH B. NaCl C.Na2CO3 D. CaCO35、NaOH 與下列那些物質(zhì)反應(yīng)？寫出有關(guān)的化學(xué)方程式HNO3 CuO Cu(OH) 2 CO2 FeCl36、現(xiàn)有三瓶溶液，分別是鹽酸、水、NaOH的溶液，請選用一種試劑把這三瓶溶液區(qū)別開。
九年級化學(xué)堿的性質(zhì)（氫氧化鈉）教案
