《國家寶藏》-講述大國重器的前世今生2500字

《《國家寶藏》-講述大國重器的前世今生2500字》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《國家寶藏》-講述大國重器的前世今生2500字（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、國家寶藏:講述大國重器的前世今生2500字 “國家寶藏將是弘揚民族文化自信最為濃墨重彩的一筆，它將成為正在走向世界舞臺中心的大國電視臺的扛鼎之作！”中央電視臺分黨組成員、副總編輯朱彤如是說。 畢業(yè)大型文博探索節(jié)目國家寶藏是中央電視臺2017年重點項目，由中央電視臺自主研發(fā)，歷時兩年創(chuàng)作打磨。節(jié)目匯集了故宮博物院、上海博物館、南京博物院、湖南省博物館、河南博物院、陜西歷史博物館、湖北省博物館、浙江省博物館、遼寧省博物館九家國家級重點博物館（院）的27件文物珍品，融合演播室綜藝、紀(jì)錄片、戲劇等多種藝術(shù)形態(tài)，以“紀(jì)錄式綜藝語態(tài)”講述頂級國寶的前世今生。第一季節(jié)目共10期，于2017年12月3日登陸C

2、CTV-3央視綜藝頻道，從12月9日起，改為CCTV-1央視綜合頻道每周六晚八?c黃金檔播出。國家寶藏制作人兼總導(dǎo)演于蕾表示，“作為創(chuàng)作者，我們深深為祖國五千年的歷史文化所震撼，所以我們希望能夠?qū)M腔熱誠熬制成這樣一個舞臺，讓國家寶藏帶領(lǐng)觀眾穿越千年，為大家打開中華文明的磅礴格局，讓大家看到我們民族的文化自信?！弊鲆粋€有趣的“講解器 ”國家寶藏源起于2015年中央電視臺內(nèi)部開展的“創(chuàng)新人才海外培訓(xùn)”活動，于蕾第一時間申報了該項目，當(dāng)時整個中央電視臺僅入選6個項目。入圍主創(chuàng)一共十幾個人，被送往英國學(xué)習(xí)45天，此次培訓(xùn)被央視內(nèi)部同仁戲稱為“黃埔一期”。談及為何選擇博物館作為綜藝節(jié)目切口，于蕾介紹，

3、2015年電視熒屏還沒有這么多文化類節(jié)目，最初她只是確定了傳統(tǒng)文化內(nèi)容選題的大范圍。因為很喜歡去博物館，于蕾發(fā)現(xiàn)在大英博物館、盧浮宮、大都會博物館等西方國家的博物館經(jīng)常會看到幼兒園的小朋友在里面學(xué)畫畫、上歷史課，青年人在博物館里約會，甚至父母帶著孩子在博物館里露營?！拔鞣饺伺c博物館非常親近，而我國大眾的文化生活與博物館是有距離的?！庇诶僬J(rèn)為，這其中的一個主要原因是語態(tài)問題，“我國博物館給受眾講解文物的表達(dá)不那么有趣，令大家感覺文物封在博物館里，與自己沒什么關(guān)系。但實際上，博物館里面的故事非常有意思。”這一發(fā)現(xiàn)給于蕾帶來了靈感?！拔覀兛梢宰鲆粰n節(jié)目，讓它成為有趣的講解器，讓大家知道，我們的民族文

4、化原來這么有意思，上下五千年的中華文明有這么多好東西。這個好東西，也許就是一塊破石頭，一根兒破竹簡，但是，它代表的意義是無法估量的，它帶來的歷史變化是嘆為觀止的，它會告訴你身為中國人的精神維度?！弊罱K，于蕾確定將博物館作為項目的窄切口。兩年時間過去，和2015年申報的方案相較，現(xiàn)在的國家寶藏除了名字沒變，其內(nèi)容模式已完全不同。“博物館是一個嶄新的領(lǐng)域，用綜藝手段去展現(xiàn)它是一件披荊斬棘的事情，我們花費了很長時間去打地基、探索模式。兩年間我們把節(jié)目模式推翻了好多版，結(jié)合不斷開掘的新資源，一遍遍調(diào)整，這是一個涅?的過程?！睂⒂^眾引入博物館“邀請明星做國寶守護(hù)人，用多樣化的舞臺表演結(jié)合綜藝表現(xiàn)手法來講

5、解國寶的前世今生，這些都是電視手段。讓觀眾通過看這個節(jié)目而走進(jìn)博物館，是我們做這個節(jié)目的初心，也是我們的終極目標(biāo)?！庇诶僬f。國家寶藏前9期，每期展現(xiàn)一家博物館（院）推介的3件國寶。節(jié)目邀請王剛、李晨、王凱、梁家輝、劉濤、段奕宏、易烊千璽、雷佳音等藝人和與文物有著深厚情緣的普通人共同擔(dān)任“國寶守護(hù)人”，前者為觀眾展現(xiàn)國寶的“前世傳奇”，后者講述與國寶有關(guān)的“今生故事”。日前，該節(jié)目中呈現(xiàn)的27件國寶已經(jīng)公布，網(wǎng)友可以通過節(jié)目官方微博、官方微信給喜歡的國寶投票，導(dǎo)演組將觀眾投票與九大博物館專家的意見匯總，在第十期節(jié)目以盛典形式公布國寶評選結(jié)果。嘉賓以什么形式參加節(jié)目？于蕾在“講解員”和“國寶守護(hù)人

6、”這兩個概念之間猶豫過。她邀請撒貝寧參加國家寶藏節(jié)目錄制，撒貝寧告訴于蕾，如果有一天他帶著孩子去博物館，可以告訴孩子，“你看，這件國寶是爸爸守護(hù)的?！比鲐悓幷J(rèn)為這件事情極有意義。這對于蕾觸動很大，她發(fā)現(xiàn)嘉賓對于能夠?qū)⒆约旱娜松c國寶聯(lián)系在一起而感到自豪?！懊總€人都可以給國寶做講解，但是守護(hù)人是一種禮遇、一份責(zé)任。所以，我們將所有嘉賓定義為國寶守護(hù)人?！庇诶僬f。國家寶藏運用紀(jì)錄片的拍攝手法，拍攝了每位明星去博物館與自己守護(hù)的國寶“遇見”的過程。于蕾表示，“節(jié)目組要承擔(dān)27個攝制組奔赴9個拍攝地的差旅費用，這是一筆不小的開支。但是我們堅持有這個環(huán)節(jié)?！笔紫让餍亲哌M(jìn)博物館，親眼看到這個文物，自身會受

7、到觸動。對于接下來的歷史故事演繹，他們會呈現(xiàn)出更豐富的情感和內(nèi)涵。同時，明星作為公眾人物也能起到示范作用，吸引更多普通觀眾走進(jìn)博物館。提及“國寶守護(hù)人”的邀約條件，于蕾表示節(jié)目組主要考慮明星是否符合國寶背后的文化內(nèi)涵、精神氣質(zhì)。有些明星因其與某件國寶是“同鄉(xiāng)”被邀請，有些明星因其演繹過國寶歷史故事的相關(guān)角色被邀請。素人國寶守護(hù)人則是在生活中與國寶有交集的人，比如國寶的研究者、發(fā)掘者、捐贈者、歷史學(xué)家、熱愛歷史的大學(xué)生、做文物講解的講解員，甚至普通的國寶愛好者等。對于節(jié)目中呈現(xiàn)的微型舞臺歷史劇，節(jié)目組提出了明確要求：故事可以基于史實合理演繹，但是史料不能有硬傷，劇本要反復(fù)校訂。為此國家寶藏節(jié)目組

8、邀請北大歷史系老師、研究生、知乎上的歷史大V等組成專家組共同把關(guān)劇本。對某些文物有疑問時，導(dǎo)演組會專門找到相關(guān)博物館研究此領(lǐng)域的專家進(jìn)行請教。節(jié)目完成后，節(jié)目組還會將制作完成的節(jié)目送到相關(guān)博物館（院），由博物館（院）組織專家集體看片子把關(guān)內(nèi)容。比如第一期節(jié)目精剪完成后，故宮博物院就組織了20多位專家把關(guān)內(nèi)容。于蕾說，國家寶藏是一檔不辜負(fù)自己的節(jié)目，也是一檔氣質(zhì)很年輕的節(jié)目?！拔覀兒秃芏嗷钴S在網(wǎng)絡(luò)上的年輕人聊過，他們都很喜歡這個節(jié)目。國家寶藏從頭到尾沒有喊口號，看里面的國寶，聽國寶的故事，你會為自己是中國人，為自己的民族走過這樣的歷史，創(chuàng)造過這樣的文明而驕傲?！庇诶賹覍毑睾苡行判?，“我們很燃！”