《復(fù)印紙?jiān)偕敿堁b置設(shè)計(jì)任務(wù)書》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《復(fù)印紙?jiān)偕敿堁b置設(shè)計(jì)任務(wù)書（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書課 題 名 稱： 復(fù)印紙?jiān)偕敿堁b置設(shè)計(jì) 專 業(yè) 班 級(jí)： 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)： 起迄日期： 指導(dǎo)教師： 職稱： 發(fā)任務(wù)書日期： 一、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）針對(duì)目前復(fù)印紙需要回收、制漿、再生帶來的能耗問題，搜集國內(nèi)外相關(guān)資料，開發(fā)一種復(fù)印紙?jiān)偕敿埾到y(tǒng)，實(shí)現(xiàn)缺陷紙張檢測(cè)、剔除等功能。通過調(diào)研，確定復(fù)印紙輸紙系統(tǒng)方案；完成系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；并通過仿真，驗(yàn)證方案的可行性。原始參數(shù)： （1）幅面：A4(210X297) (2)速度：3張/分鐘 (3)原紙克重60g/m2二、對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要
2、求（包括畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、外文翻譯、圖表、作品、實(shí)物樣品等）所提交的成果有： 1、完成總裝圖總量不少于2張A0；2、不少于15000字的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；3、不少于2500漢字的外文翻譯。三、主要參考資料或完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)具備的條件1、2011-2015年中國復(fù)印紙行業(yè)市場(chǎng)研究及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告2、李瑩.再生紙 保護(hù)地球眼球的紙張；環(huán)境 2008年 第12期3、李相.國際紙業(yè)漲勢(shì)明顯N；中國包裝報(bào)；2003年4、國內(nèi)外造紙工業(yè)能耗概況；上海造紙 1992年01期5、正亞.多功能復(fù)印機(jī)新品一族N；中國電子報(bào)；2001年6、王壯凌.再生紙忽略的第四森林N；人民政協(xié)報(bào)；2002年7、日本制
3、成復(fù)印紙?jiān)偕鷻C(jī)器；廣東造紙1994年 第02期8、鄒慧君.機(jī)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì).上海：上?？茖W(xué)出版社，19969、成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)單行本機(jī)械傳動(dòng)M.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2010.110、李建國.保護(hù)環(huán)境 面向未來 N；北京科技報(bào)；2000年11、韓青.制漿造紙工業(yè)低碳經(jīng)濟(jì)目標(biāo)及對(duì)策研究；陜西科技大學(xué)2012年12、孟憲源.現(xiàn)代機(jī)構(gòu)手冊(cè).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，199413、胡建剛.機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì).北京：水利水電出版社，199114、張策.機(jī)械動(dòng)力學(xué).北京：高等教育出版社，2002 四、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題工作進(jìn)度安排序號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容起迄日期備注1搜集國內(nèi)外相關(guān)資料，掌握國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
4、2012年11月 23日2012年12月20日2撰寫開題報(bào)告并開題2012年12月21日 2013年1月 9日3確定復(fù)印紙?jiān)偕敿埛桨?013年1月10日2013年2月13日4輸紙系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)2013年 2月14日2013 年2月28日 5紙張缺陷檢測(cè)及剔除系統(tǒng)設(shè)計(jì)2013年 3月1日2013 年3月24日6通過仿真，驗(yàn)證方案的可行性2013年 3月25日2013 年4月20 日7撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文2013年 4月21日2013年 5月23日8準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯、畢業(yè)論文答辯2013年 5月24日2013年 6月28日年 月 日 年 月 日所在課程群審查意見：課程群負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日指導(dǎo)教師簽字：年 月 日學(xué)生簽字：年 月 日3
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